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乖妹兒
2011
發(fā)布于 2020-01-03 
我家馬上九歲，最近都是在抓聽(tīng)力。

之前我覺(jué)得孩子不愛(ài)聽(tīng)，也屬于視覺(jué)系的，有點(diǎn)忽略了聽(tīng)力，基本是在閱讀刷分級(jí)，導(dǎo)致她聽(tīng)力反而滯后于閱讀，后來(lái)重新調(diào)整一下。

首先動(dòng)畫(huà)片看起來(lái)，佩奇是我最推薦的一部，如果你家不喜歡或者覺(jué)得難/語(yǔ)速快之類的，可以換big nuzzy算特別簡(jiǎn)單的啟蒙動(dòng)畫(huà)了。每天注意時(shí)間控制，休息眼睛，我一般看一個(gè)小時(shí)會(huì)出門40分鐘。（這段時(shí)間如果孩子配合，基本用來(lái)聽(tīng)剛才看過(guò)的內(nèi)容）

看過(guò)的內(nèi)容再放音頻，孩子熟悉劇情，基本不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況。如果能反復(fù)是最好的了。

我現(xiàn)在是動(dòng)畫(huà)片＋初章書(shū)。

瘋校是孩子很喜歡的一套，我讓她看著文字聽(tīng)音頻，然后再不看文字聽(tīng)音頻。

我接下來(lái)的打算是重聽(tīng)佩奇，然后看降世神通，初章書(shū)先看后聽(tīng)。

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)只要肯花時(shí)間，聽(tīng)力上升的比閱讀快。

樓主家可以根據(jù)自己娃的進(jìn)度，來(lái)調(diào)整聽(tīng)力內(nèi)容，盡量是她能大部分可以聽(tīng)懂，或者知道劇情的。陌生內(nèi)容或者難度太大孩子聽(tīng)不懂，我覺(jué)得是無(wú)效的
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16歲
想法
我家娃是三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始在家里啟蒙英語(yǔ)，也就是八歲半快九歲時(shí)，現(xiàn)在快十歲半，不到兩年時(shí)間。今年11月初測(cè)藍(lán)思值665，可以閱讀中級(jí)章節(jié)書(shū)，可以長(zhǎng)段落輸出，可以裸聽(tīng)正常語(yǔ)速的原版音頻，可以在英語(yǔ)角和愛(ài)好者們正常交流。

說(shuō)了這么多，我想表達(dá)的是，在沒(méi)有參加任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下完全在家自雞，有這樣的收獲，聽(tīng)力很重要很重要很重要！

建議娃媽找來(lái)各種級(jí)別的原版動(dòng)畫(huà)片給孩子看，同時(shí)聽(tīng)配套動(dòng)畫(huà)音頻；與此同時(shí)分級(jí)讀物選至少三套每天聽(tīng)讀3-5本。聽(tīng)力每天不少于一小時(shí)，越多越好，說(shuō)和讀可以不...
15歲
想法
其實(shí)不管多大都要聽(tīng)力先行。大童起步最重要的是量要夠。

1 動(dòng)畫(huà)片要看。最好每天20分鐘。

動(dòng)畫(huà)片要分級(jí)看。推薦muzzy這樣的教學(xué)片開(kāi)始，然后慢慢過(guò)度到粉豬卡由朵拉降世神通。具體分級(jí)網(wǎng)上有很多難度分級(jí)自己搜一下。給孩子做個(gè)規(guī)劃還要兼顧孩子興趣。我家是超愛(ài)降世神通，全部看完了又找了姊妹篇科拉傳奇。

2 分級(jí)也要跟上

大童起步閱讀也要跟上。各種分級(jí)選擇1-2套輪流上。raz比較系統(tǒng)，牛津樹(shù)比較有趣。建議最好是兩套。先聽(tīng)再讀。每天不讀的時(shí)候循環(huán)聽(tīng)讀過(guò)和沒(méi)有讀的音頻。什么自然...
15歲
想法
我只說(shuō)下我的觀點(diǎn)，不喜勿噴

第一，9多娃從頭開(kāi)始，不要追求聽(tīng)力先行，聽(tīng)讀同步就很好了，等你閱讀通過(guò)大量閱讀上去了，有的是時(shí)間玩聽(tīng)力先行。

第二，你的raz沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是太慢了，9歲了一天幾本怎么行，這么低級(jí)的級(jí)別一周一個(gè)級(jí)別都慢了，一天半小時(shí)就足可以把整個(gè)aa過(guò)一遍，一周過(guò)七遍了，配上大量聽(tīng)，足可以背下來(lái)啊，你要的聽(tīng)力甚至流利朗讀都蘊(yùn)含其中。

第三，配合其他繪本沒(méi)問(wèn)題，我家沒(méi)用過(guò)raz，孩子不喜歡，我家七歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，比你家不早多少吧，各種分級(jí)讀物，劇本書(shū)平行刷，千本小...
16歲
17歲
想法
娃9歲，聽(tīng)力先行，如何實(shí)操？

??????回答，我覺(jué)得，如果僅僅是raz 的字母A ，還是先別管聽(tīng)力現(xiàn)行了。。。不知道你娃基礎(chǔ)實(shí)際上如何到哪步了。先用 Raz 測(cè)驗(yàn)一下，他實(shí)際能讀到哪個(gè)字母。如果低于E ，

個(gè)人建議，raz認(rèn)知先快一點(diǎn)刷到E 。我不知道你的復(fù)習(xí)是啥意思？我理解能讀對(duì)，知道意思課后題正確就下一級(jí)。別糾結(jié)其他的，一級(jí)級(jí)刷自動(dòng)復(fù)習(xí)。這個(gè)R AZ 很科學(xué)。一天保證一個(gè)小時(shí)。。你的把基礎(chǔ)句型詞匯過(guò)掉，大童才有聽(tīng)力一說(shuō)。。raz 本身就有聽(tīng)力了。

到了E 你給娃配...
15歲
想法
我們9歲開(kāi)始聽(tīng)力起步，但我們起步的水平在raz的E左右，我們一開(kāi)始選的是小短篇，先聽(tīng)?zhēng)妆?，然后掃一下生詞，再繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)到娃說(shuō)快背下來(lái)了，而且嘴里經(jīng)常會(huì)念叨書(shū)里句子了，換下一篇。幾個(gè)月后，我們就裸聽(tīng)初章，現(xiàn)在裸聽(tīng)中章都沒(méi)問(wèn)題了
15歲
想法
●盲聽(tīng)（不看書(shū)聽(tīng)）是提升英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)感的好方式

●若聽(tīng)不懂，換一本，若還聽(tīng)不懂后退一級(jí) 說(shuō)明:有可能是單詞量不夠；有可能只是是不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)一門外語(yǔ)。 如果是單詞量不夠，聽(tīng)不懂，退一級(jí)；

如果是不適應(yīng)，注意選擇小朋友喜歡的內(nèi)容來(lái)開(kāi)始，同時(shí)要注意時(shí)間安排：可以只聽(tīng)一個(gè)故事，翻來(lái)覆去地聽(tīng)同一個(gè)故事；適應(yīng)之后逐漸加長(zhǎng)時(shí)間，1-3-5-8-10，根據(jù)小朋友的情況安排時(shí)長(zhǎng)聽(tīng)英語(yǔ)材料。 習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)一門外語(yǔ)后，可以在同一級(jí)別，安排聽(tīng)不同類別內(nèi)容。多磨一陣子，不和別人比。

●盲聽(tīng)，不...
15歲
想法
我家就是9歲大童。剛9歲的時(shí)候，開(kāi)始動(dòng)畫(huà)片。從藍(lán)色考拉開(kāi)始，剛開(kāi)始看幾集聽(tīng)?zhēng)准?，后?lái)看趕不上聽(tīng)的速度了。慢慢就不看了。純裸聽(tīng)。

然后是粉豬，純裸聽(tīng)。后來(lái)汪汪隊(duì)，1到5季，也是純裸聽(tīng)。中途出了趟國(guó)，感覺(jué)她聽(tīng)力比半年前提高很快。

9歲半的時(shí)候，開(kāi)始牛津4和RAZ，現(xiàn)在9歲10個(gè)月，開(kāi)始初章。

閱讀上來(lái)挺快的，但現(xiàn)在仍然是聽(tīng)力領(lǐng)先。
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2歲
16歲
想法
最近在讀蓋兆泉的《做孩子最好的英語(yǔ)規(guī)劃師2》，她寫(xiě)到英語(yǔ)得堅(jiān)持十年呢。

當(dāng)然這和孩子每天花在英語(yǔ)上的時(shí)間有關(guān)。在這本書(shū)里，她也提出了分級(jí)為主的理念，作為大娃，可以加快刷分級(jí)的速度。我個(gè)人覺(jué)得最高效的方法是看書(shū)聽(tīng)音頻，既增長(zhǎng)閱讀詞匯，又增加聽(tīng)力詞匯，這是不沖突的。有時(shí)間又不方面看書(shū)的時(shí)候，可以裸聽(tīng)一些之前讀過(guò)的，或者符合孩子難度的書(shū)。蓋兆泉的書(shū)里不推薦無(wú)效輸入，所以我認(rèn)為還是可理解性輸入最有效。

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案
9歲大童這種基礎(chǔ)很難聽(tīng)力先行，頂多聽(tīng)讀同行，選擇一個(gè)分級(jí)大火快攻，迅速刷量，建議RAZ每天半小時(shí)到一小時(shí)，眼看耳聽(tīng)，同步進(jìn)行，不回頭的快速往前刷，分級(jí)閱讀之所以科學(xué)，是它已經(jīng)設(shè)計(jì)好螺旋向上，不需要回頭復(fù)習(xí)。同時(shí)見(jiàn)縫插針的大量聽(tīng)讀過(guò)的分級(jí)書(shū)來(lái)鍛煉聽(tīng)力，等達(dá)到一定量，至少RAZ讀到E或H，添加牛津樹(shù)或海尼曼等其他同等分級(jí)配套泛讀，同時(shí)聽(tīng)音頻
8歲
想法
我的建議，孩子已經(jīng)9歲了，時(shí)間也越來(lái)越緊張了。需要集中時(shí)間大火猛攻一下，到讓孩子能讀與其認(rèn)知更匹配的書(shū)籍。長(zhǎng)時(shí)間在低階徘徊，會(huì)磨滅英語(yǔ)興趣，當(dāng)成任務(wù)一樣來(lái)學(xué)。建議用raz紙質(zhì)的書(shū)大量刷，同時(shí)配合其他的分級(jí)。另外一天4本太少了。ABCreading的跟讀打卡就像任務(wù)一樣，打完卡也就算了，這樣多久才能往高級(jí)別走呢？

再加一條，大童可以攻220個(gè)高頻詞。有一些sight words的書(shū)，也有一些電子資源，游戲的形式讓孩子把高頻詞解決。

總結(jié)一下就是，選擇兩套分級(jí)大量刷！高頻詞要...
乖妹兒
乖妹兒
2011