大A小J
2017 2013
發(fā)布于 2019-12-18 · 圖片1
簡(jiǎn)單粗暴,幾個(gè)答案參考

1、?英語(yǔ)能更明白的認(rèn)識(shí)世界

比如讀書(shū)不看翻譯過(guò)來(lái)的東西,詞不達(dá)意,旅行出了國(guó)門會(huì)英語(yǔ)到哪兒都能交流

2、?學(xué)好英文帶給你的未來(lái)更對(duì)可能性,比如當(dāng)飯碗:你英語(yǔ)牛逼,最不濟(jì)可以做培訓(xùn)學(xué)校老師,還能做到很高級(jí),不想出門就在家做翻譯,隨時(shí)來(lái)個(gè)說(shuō)走就走的旅行。

3、?懂得英語(yǔ)了你能去叫對(duì)外漢語(yǔ),把中國(guó)的美好帶給世界,當(dāng)一個(gè)文化交流使者多好?

4、?這句話說(shuō)給媽媽:你真愛(ài)英語(yǔ)了孩子就愛(ài)!

5、?還有句話奉送給媽媽:英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)比較牛逼的年輕人當(dāng)中,多數(shù)人視野開(kāi)闊,思維活躍,開(kāi)朗自信!

6、?我必須再加一句警示:英語(yǔ)是美麗的橋梁!中文才是根本!孩子既然有這樣的邏輯,趁機(jī)敲打?qū)W好中文,學(xué)習(xí)我們的偉大國(guó)學(xué)!
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14歲
想法
咱不能說(shuō)點(diǎn)大白話心聲嘛?英語(yǔ)好的人在國(guó)外工資更高,在國(guó)內(nèi)找到高薪工作可能性更大。爸媽都是普通無(wú)產(chǎn)階級(jí),沒(méi)有資產(chǎn)收入給你繼承。想要日子過(guò)好點(diǎn)就趕緊給我學(xué)。哦,你問(wèn)外國(guó)人為啥不學(xué)中文,以后他們想要工資高也要學(xué)中文,只不過(guò)大多數(shù)人還沒(méi)想到。高瞻遠(yuǎn)矚的都在學(xué)啊。
10歲
想法
英語(yǔ)不只是美國(guó)人說(shuō),英國(guó)、加拿大、新西蘭、南非、新加坡都以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言。還有更多國(guó)家的孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)。在國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人群也是越來(lái)越多的,大家都在學(xué)習(xí)新的技能,增加自己的能力。而且英語(yǔ)比較好學(xué),不信可以試試德語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)什么的!
4歲
11歲
想法
這不是誰(shuí)學(xué)誰(shuí)的語(yǔ)言,相互交流天下大同的問(wèn)題。這件事也不用我們操心。

如果我有一個(gè)很精彩的故事或者很棒的方法,很好的理念....你是希望聽(tīng)十幾個(gè)人傳達(dá)以后再到你的耳朵里還是聽(tīng)我的原話直接和我對(duì)話呢?

別人說(shuō)不出我的精彩感受,摸不透我的真實(shí)思想。人類之所以進(jìn)步,在于傳承,在于能夠站在巨人的肩膀上。語(yǔ)言是與巨人對(duì)話的工具,英語(yǔ)如此,古文也如此。語(yǔ)言是你像打游戲練成王者之路上的經(jīng)驗(yàn)一樣,也像神級(jí)裝備一樣。

我們學(xué)語(yǔ)言牛頓在告訴你宇宙定理的時(shí)候,用了他自己的語(yǔ)言,站在當(dāng)時(shí)的歷史認(rèn)...
謝沒(méi)邀。

孩子如果問(wèn)我我會(huì)這樣回答:

中文是咱們的母語(yǔ),所以必須學(xué)好,以后還可以教外國(guó)人了解中國(guó)文化。

英語(yǔ)是世界的普通話,學(xué)好了可以到處學(xué)習(xí),旅行,交友和生活。所以英語(yǔ)不算外語(yǔ),外語(yǔ)是除英語(yǔ)以外其他語(yǔ)種。

每種語(yǔ)言都是一扇窗戶,可以開(kāi)眼看世界。世界上除了咱博大精深的中華文化還有很多很棒的文化,要是一輩子只能看中文書(shū)是很可惜的,錯(cuò)過(guò)了很多有趣和美好的東西。
15歲
想法
特別好的一個(gè)問(wèn)題!

從歷史和經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)講,中國(guó)屬于弱的一方,所以我們現(xiàn)在還在屬于向別人學(xué)習(xí)的角度,所以總的來(lái)講,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人比英語(yǔ)母語(yǔ)的人學(xué)習(xí)中文的要多,這是一個(gè)現(xiàn)狀。曾經(jīng)在中國(guó)強(qiáng)盛的時(shí)候,如唐朝,周邊國(guó)家的人都來(lái)學(xué)中文?,F(xiàn)在的日本文字和以前的韓文都是在中文的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。日文現(xiàn)在能看到這個(gè)痕跡,韓國(guó)的正式文件,比如護(hù)照上的名字什么的,還是用的漢字。

現(xiàn)在,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)工具??梢詭椭懔私鈩e的國(guó)家的歷史和文化,掌握科技發(fā)展現(xiàn)狀。(又一次不得不承認(rèn)用英文發(fā)表的科技文...
想法
首先,也有很多很多外國(guó)人,包括美國(guó)人,學(xué)說(shuō)中文,而且學(xué)的非常好(卷舌音發(fā)的比我這個(gè)江南農(nóng)婦標(biāo)準(zhǔn)多了)。他們中的很多人非常熱衷對(duì)中國(guó)文化的研究,理解的比很多中國(guó)人都深刻、全面。有些老外不但普通話說(shuō)得遛遛的,還會(huì)說(shuō)純正的粵語(yǔ)呢。

其次,語(yǔ)言和文化都應(yīng)該是屬于全世界的共同財(cái)富。我們?nèi)祟悡碛械氖峭粋€(gè)地球,每一個(gè)民族,每一個(gè)國(guó)家,在其發(fā)展的歷史中,方方面面都有過(guò)互相滲透和交融,可以說(shuō)早已經(jīng)不是孤立存在的了。我們應(yīng)該用更宏觀和更包容的心態(tài)看待、學(xué)習(xí)他國(guó)和他民族的優(yōu)秀的一切。

再次...
12歲
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能提問(wèn)題的娃真是好。

如果我家的娃提這樣的問(wèn)題,那就是給她普及歷史地理文化知識(shí)的良機(jī)。

一是告訴她,現(xiàn)在世界上說(shuō)不同語(yǔ)言的人口比例與地理分布。并說(shuō)明兩者的關(guān)系。

二,由人口與地理,告訴小朋友什么是強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言,什么是方言,以及強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言形成的條件。

三,告訴小朋友世界上強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成世界語(yǔ)言的條件。世界各國(guó)交往的需要,這與社會(huì)歷史發(fā)展相關(guān)。以及法語(yǔ)與英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變。順便給小朋友普及下學(xué)科通用語(yǔ)言,比如數(shù)學(xué)公式之類。

四,就是給娃上歷史課,讓娃自己看看近代歐洲史...
8歲
想法
?如果我孩子問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)這樣:

告訴他美國(guó)人也在學(xué)中文,還有人為了學(xué)中文來(lái)中國(guó)學(xué)說(shuō)相聲呢。中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了,中文也要學(xué)好。
學(xué)了英語(yǔ)可以去跟美國(guó)人臭顯擺(孩子在某個(gè)階段就喜歡臭顯擺自己有別人沒(méi)有的東西),跟他們比賽繞口令,把他們?nèi)稼A了。

? 簡(jiǎn)而言之,我覺(jué)得跟孩子說(shuō)什么語(yǔ)言的重要性,考試的重要性太功利了,就順著孩子的天性,挑戰(zhàn)他們的好勝心,激發(fā)興趣比長(zhǎng)篇大論有用多了。
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8歲
想法
如果孩子問(wèn)我,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ),為什么不是美國(guó)人學(xué)中文呢?我會(huì)告訴他,現(xiàn)在許多國(guó)家的人也都在學(xué)習(xí)中文,中國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,日益富強(qiáng),所以許多外國(guó)人都開(kāi)始關(guān)注中國(guó),了解中國(guó),學(xué)習(xí)中國(guó)的文化,學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言!
8歲
想法
陜西話是媽媽這里的方言,湖南話是爸爸那里的方言。媽媽不會(huì)湖南話,爸爸也不會(huì)陜西話,爸爸媽媽要交流就說(shuō)大家都會(huì)的普通話。普通話就是我們國(guó)家的官方語(yǔ)言,大家都會(huì)的語(yǔ)言,在國(guó)內(nèi)大范圍可以無(wú)障礙溝通的語(yǔ)言。

英語(yǔ)在國(guó)際上的使用情況就像普通話在國(guó)內(nèi)的使用情況一樣。

當(dāng)然我娃還小,我一般用動(dòng)畫(huà)片說(shuō)事。

很多好看的動(dòng)畫(huà)片都是英文的,英語(yǔ)不好就只能看《小鼠波波》這些,學(xué)好英語(yǔ)了可以看更多好看的動(dòng)畫(huà)片。
大A小J
大A小J
2017
2013
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