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2018 2013
發(fā)布于 2022-04-23 
正面管教還是很好的，核心理念基本上是溫柔而堅定，但是挺難做到的，我不是個好脾氣的媽媽，有些錯誤或者幾次同樣錯誤我還能忍的，有時候真的不能忍了，但是也知道不能對孩子太打擊。但是真的不容易。一切都那么難得的，我總是說努力認真的態(tài)度好結(jié)果不重要，可是挺難的
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10歲
想法
不知不覺中，我對孩子的教育一直采用的是“正面管教”的方法。這可能和我之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗有關(guān)。若干年前，我是一所持麻州K-6教師證的小學(xué)老師。

我先說一下我之前工作中接觸“正面管教”的一些事兒吧。在美國公立學(xué)校里，老師首先要學(xué)各種各樣的教育法規(guī)（聯(lián)邦的和本州的，以及本學(xué)區(qū)的），其中很重要的一項就是不能和孩子之間有某些身體碰撞。

有件事，雖然發(fā)生很久，但一直讓我難以忘記。我剛工作那年，我們學(xué)校K班（相當(dāng)于國內(nèi)的學(xué)前班）有個女生比較調(diào)皮（之后被評估為多動癥），在教室里經(jīng)常亂跑...
17歲
想法
關(guān)于正面管教，很多觀點我也挺贊同的，但是在實踐中，我有變通。

“溫和而堅定”，短短五個字，看起來很美好。但是家有熊孩子的老母親，在面對各種雞飛狗跳、一地雞毛的現(xiàn)實時，不知道多少能真正的堅持每次都做到“溫和而堅定”？?

在大多數(shù)情況下，我也算“溫和而堅定”，但真被氣的時候，哪里還忍得?。亢鹆嗽僬f！雖然這種情況不是很多。

能堅持溫和而堅定的時候就不說了，我想說的是，沒忍住吼了娃以后怎么處理。?

先講一個例子。

上學(xué)期，有一次娃惹怒了我，我就沒忍住又吼了他。他也生氣了，甩...
9歲
想法
正面管教這本書看過已經(jīng)過了很久了，里面的方法有沒有用？日常是有用過的。

包括：

1、陳述客觀事實，讓孩子自己選擇；

2、time out，用過，用得不多，我一般更傾向于溝通；

3、適當(dāng)共情，讓孩子嘗試了解他人。

實際上，養(yǎng)育孩子的人過程沒有哪本書可以做到萬金油，放之四海而皆準(zhǔn)的。

家長把握好幾個關(guān)鍵即可：

1??凡事不要走極端，事情再大也沒有接受不了的；

2??盡可能讓孩子了解更多信息，讓孩子自己做抉擇；

3??不要過度壓抑孩子的需求

4??做一個不容易被...
溫和而堅定很有道理，但是操作起來太難了。我家養(yǎng)娃的經(jīng)驗是凡事未雨綢繆，會比較容易，說白了就是在事情發(fā)生之前，先跟孩子溝通一下，基本上都不會出什么問題。一方面，事情發(fā)生之前，孩子情緒穩(wěn)定，容易溝通，另一方面，提前說完，孩子有個心理準(zhǔn)備，再遇到事情的時候心里就不會慌了。比如，帶娃去檢車，出門前告訴他我們一會兒去干啥，大概多長時間，可能會遇到什么情況，你需要怎么做，然后讓娃自己挑選一本書帶上，等待的時候可以看看書。感覺這種比遇到問題了再溫和而堅定對于我來說，更容易做到。
10 2 5
11歲
想法
參加正面管教學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，對孩子經(jīng)常用的工具是“鼓勵”，每周一都要對孩子上周的某件事情進行鼓勵（把鼓勵的話寫在便簽紙上，讀給孩子聽，并且把便簽紙貼在墻上），孩子收到鼓勵的話心情都很好，后來每個周一也因此變成了另一個工具“特殊時光”；對自己用的工具是“只關(guān)注自己要做什么”，一年下來，很多以前覺得需要帶孩子而沒有進行的愛好，現(xiàn)在通通都開始了，更關(guān)注自己后，覺得自己生活更開心，也不再像以前那樣焦慮了，而且孩子也并不是像以前認為的就沒人陪了，孩子反而被一個積極向上的媽媽影響到了，自...
15歲
想法
正面管教

告訴21世紀(jì)的父母和老師們：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。?
懲罰和嬌縱為什么對孩子都不好，并且不管用？
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養(yǎng)孩子受益終身的良好品質(zhì)？
如何用正面管教方法自動消除孩子的不良行為？
如何贏得孩子與父母和老師的合作？
如...
8歲
10歲
想法
正面管教，一直是指導(dǎo)和幫助我日常正確帶娃的一個“家長自助手冊”。雖然，現(xiàn)在偶爾也會因為倆娃的頑皮和小叛逆而抓狂，但總的來說，自己還是在正面管教的大方向上進行小幅波動。每個家長，都不是天生的“育兒專家”，總有這樣或那樣的問題，正因為我們這種不完美才讓我們有機會靜下心來重新審視自己和自己的孩子。我是從去年10月正式開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美國正面管教家長講師課程的，經(jīng)過三個月的努力自學(xué)和輸出近80篇正面管教精進文章，終于，功夫不負有心人，在圣誕節(jié)那天拿到了正面管教家長講師資格證，感恩。其實...
16歲
想法
問

正面管教”經(jīng)常在社區(qū)被提起，大家來聊聊你運用正面管教的故事……
?
答

、 日常慣例：幫助孩子建立日常慣例表，鼓勵自律。

1） 和孩子一起建立日常慣例表。

2） 頭腦風(fēng)暴需要做的事。（如：上床、早上起床、家庭作業(yè)等等）

3） 拍下孩子做事的照片。

4） 讓日常慣例表做主：“你的日常慣例表下一項是什么？”

5） 不要帶有獎勵，因為獎勵會帶走能力感。

三、 決定你將做什么：決定你將做什么，而不是引發(fā)權(quán)力之爭。

1） 計劃你將做什么，提前通知：“桌子擺好時我才...
12歲
想法
由于工作的原因，我親自去學(xué)習(xí)了正面管教講師課程，正面管教屬于越學(xué)越覺得好，需要反復(fù)學(xué)習(xí)反復(fù)實踐的方法。

我想分享一個好用的方法是:啟發(fā)式提問。

生活中經(jīng)常會遇到這樣的事情:孩子不主動寫作業(yè)，或者早上的時間磨蹭，有些時候家長會指責(zé)孩子，或者直接告訴/命令孩子要怎么做，結(jié)果就很容易發(fā)生沖突，也不能培養(yǎng)孩子的自主性。

而用啟發(fā)式提問的方法，便可以引導(dǎo)孩子去思考，怎樣做會更好。

可以這樣去問:

★早上你需要做什么準(zhǔn)備，才能按時上學(xué)？

★你和弟弟怎么解決這個問題？

★你計...
10歲
15歲
想法
我們班級還請過一個培訓(xùn)師來講正面管教，同樣一個意思教了兩種講法，讓我們感受語言（正面和負面）的威力?？上叶纪四菐拙湓捠窃趺凑f的了。總體意思是要肯定孩子的努力，發(fā)掘一些閃光點吧，但是也不能盲目表揚。比如當(dāng)孩子做到約定的事情，我會肯定她的誠信，慢慢的她會比較信守承諾，答應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)會自覺完成。
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