問(wèn)題很多，優(yōu)點(diǎn)多嗎？

    看起來(lái)媽媽很焦慮，看到了很多問(wèn)題，在描述的問(wèn)題里，其實(shí)也看到了很多優(yōu)點(diǎn)。換個(gè)心情想想，這些問(wèn)題可能都不是問(wèn)題。
    比如寫(xiě)字問(wèn)題，練字時(shí)寫(xiě)的好，說(shuō)明還是練出來(lái)了。作業(yè)寫(xiě)不好，可能時(shí)間不夠用，作業(yè)太多，或者寫(xiě)的不夠認(rèn)真。我家也這樣，練字時(shí)一篇沒(méi)幾個(gè)字能寫(xiě)20分鐘，寫(xiě)作業(yè)這樣寫(xiě)恐怕就做不完。沒(méi)啥辦法，只能繼續(xù)練字，內(nèi)化，以后期待隨手一寫(xiě)不至于太難看太亂。
     看書(shū)也是優(yōu)點(diǎn)，能看三國(guó)，能看文言，可以引導(dǎo)往古文，往歷史方向引，慢慢加入各種人文和科普。家長(zhǎng)恐怕都是擔(dān)心太多，有擔(dān)心不看非虛構(gòu)，還有擔(dān)心不看故事類(lèi)的，慢慢引導(dǎo)，實(shí)在不看就算了。人各不相同，也不可能全面都抓有個(gè)偏好挺好的。
     孩子有自己的想法有什么不好呢？全聽(tīng)家長(zhǎng)的，以后又會(huì)說(shuō)孩子不獨(dú)立不自立，孩子只有反抗超越了家長(zhǎng)，才能成為她自己。
    時(shí)間管理問(wèn)題我家也有，可能不同性格的孩子，有快有慢，何必強(qiáng)求呢。完美的孩子也有，會(huì)不會(huì)是我們家長(zhǎng)缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看到的都是自己孩子的缺點(diǎn)。時(shí)刻謹(jǐn)記，孩子不是機(jī)器人，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，要成為獨(dú)特的他自己。如果按照家長(zhǎng)的計(jì)劃成長(zhǎng)，成為家長(zhǎng)理想中的完美孩子，我總感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)。我家孩子普普通通，有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我會(huì)告訴他哪些可以做的更好，哪些可以怎么改進(jìn)。我家隊(duì)友會(huì)說(shuō)，為什么一定要那樣，這樣也挺好，自己盡力做好，開(kāi)心地做，為你自己心中的那個(gè)理想的你努力就可以了。