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發(fā)布于 2020-03-10 
因為這個問題，我特地去查了下RAZ的H級到底是什么樣的，哈哈。

我家小朋友5周歲不到，說實話，他26個字母還沒認全呢?，F(xiàn)在剛開始教他自然拼讀，不過根據(jù)我剛剛隨意下載的一篇RAZ H級的內(nèi)容，雖然他可能不能自主閱讀，估計我讀給他聽得話，應該也能聽懂。

因為我給他英語啟蒙是按母語順序來的，聽說讀寫，大量的聽力輸入，我不知道他現(xiàn)在聽力詞匯量有多少，據(jù)別人根據(jù)他能聽懂的材料判斷，2000應該是有的，然后平時生活中日常簡單的英語交流，他也是沒問題的，所以在目前的基礎(chǔ)上，我開始給他導入自然拼讀，并偶爾通過RAZ的材料，拼讀示范，目前我們才B級，基本都是引導他看圖自己開口說，等自然拼讀全部學習完成，估計也就能自主閱讀RAZ后面這些級別了。
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推薦閱讀

15歲
想法
4歲半能自主讀到raz的h，是怎么做到的？一定是穿越時空過來的成年人，而且是魂穿!

看到不同意我觀點的人留言，覺得我屬于少見多怪，或者說我吃不到葡萄說葡萄酸。其實應該說，大家對"過"的不同態(tài)度，不同認可

我補充一點為何我這樣認為:

語言學習，是積累過程 其順序是

聽

說

讀

寫

4歲，已經(jīng)完成前三步聽，說，讀，而且達到一個不低的水平

其實若把寫加入，此娃娃幼兒園過pet，fce都不是不可能，絕對屬于牛蛙中的戰(zhàn)斗機.

一個孩子聽力若足夠好(其實現(xiàn)在就閱讀水平...
8 4 23
10歲
想法
不評論別人的，我只說自己家情況。

我家三歲半啟蒙，四歲半的確可以讀H了。樓主截圖的那本我家讀過了。

不是什么牛娃，無非是一天一天堅持，每天都在讀而已。

基本接觸五個月左右后，自然過渡到認讀。然后分級一步一步走的，就逐漸積累下那些詞匯量了。

聽說讀寫順序的話，因為我家三歲半才零基礎(chǔ)啟蒙，所以沒有聽力先行積累，所以聽力并沒有明顯領(lǐng)先于閱讀。因此，聽力和閱讀基本持平，說是在閱讀基礎(chǔ)上積累的，寫還基本不會。

也許我家孩子屬于視覺型，但一起雞娃的孩子，早早晚晚都自然過渡到了認...
10 3 5
11歲
想法
有的是抓得很早。

英語也相對比較好刷，量夠了，方法合理，還是容易的，4歲半能讀H還是有不少的，得看別人背后的努力……

我娃5歲才開始抓認字……所以4歲半時還是文盲……最近才開始上道，有聽力和認知基礎(chǔ)坐陣，在一波超級痛苦的崩潰式認字之后，逐漸爬上去了……幾個月前我還在瘋狂吐槽娃文盲，上個月還在破口大罵么，現(xiàn)在壓著看點初章也還好。所以堅持，壓寶壓長線，不羨慕人早的，我們是長跑。
10歲
想法
我們四歲半不能自主讀，至今滿5歲了也只能跟著點讀筆讀，或者看著圖讀，所以我們不是牛娃??，如果6歲的時候能自己讀，我都得笑醒了！

后續(xù)：6歲半真的可以自己讀了，所以4歲5歲糾結(jié)它干啥呢？

馬上要8歲了，讀的溜溜滴，明明7-8歲孩子輕松做得事，非要孩子4-5歲做到，又是為了啥呢？
6 3 2
8歲
13歲
想法
四歲半能讀到Raz H的一定是天牛吧。。。我家娃那會兒啥都不會，中文不會，英文也不會，還是喜歡我給他讀書。。。依稀記得是在大班暑假開始嘗試自主閱讀，那會真是難熬啊????讀不出來是各種鬧別扭，我也倍受打擊，好想放棄，但實在不甘心，咬咬牙和娃一起堅持下來了?！，F(xiàn)在回想起來真的很感慨，任何事情一旦堅持了真的會起效果，雖然前期進展很慢，但從小一路聽力領(lǐng)先的娃真的就發(fā)揮優(yōu)勢了，越讀越順利，越讀越喜歡，腦海里儲備的聽力詞匯就那么神奇地化身為閱讀詞匯，在閱讀中找到成就感后越激發(fā)他閱讀的興...
17歲
想法
其實這個應該就是孩子嬰幼兒時期同步輸入英文的情況了，很多家庭的語言環(huán)境不要說雙語，三語都有可能有的。我家沒有這種語言環(huán)境，就單說中文閱讀吧，幼兒在中文環(huán)境下到達會說話的時候積累的中文聽力詞匯超過三千詞是屬于正常范疇的，誰都不會覺得這孩子是天才。然后就是閱讀了，我家前期的認字啟蒙是爺爺奶奶進行的，我記得是兩套識字卡，一套認單獨的字，一套唐詩陪畫，從會坐著吃飯開始看卡片，就像教小狗認字一樣。到兩歲時我也不知道積累了多少字，但是兩歲半就可以自主閱讀繪本，那時候的繪本不多，第一本繪本...
11歲
16歲
想法
我家五歲半 讀到H啦

我覺得是水到渠成

她每天在學校里聽七個多小時英語

老師又教了phonics

媽媽還在家里每天督促讀razkids

就是時間的問題

我們這個投入

鐵杵磨成針啦

什么娃按照我家這個路子都可以五歲半讀H
9歲
想法
我們目前四歲1個月不到，自讀RAZ J。里面會有一些不會讀的新單詞（非虛構(gòu)多一點），按照“五個手指頭”原則，屬于孩子的學習區(qū)，孩子沒有覺得難和厭讀。

能讀到H以上，并不三代表英語水平就已經(jīng)媲美Native了，因為口語和理解能力都會受限。不過讀的單詞多了，流利度上去了，伴隨年齡的增長和知識面的提高，水平也會提高。我的經(jīng)驗是，能做到的孩子（1）孩子認字敏感期一般比較早；（2）大量的閱讀，很早的開始指度方面的刻意練習；（3）聽力輸入不能太少，并不一定聽力超前閱讀。
13歲
想法
這個問題，我也無從回答。我娃四歲半中文都還不能自主閱讀，英語就呵呵了。別說四歲半raz到H，八歲半都讀不到H??牛蛙從來跟自己沒有關(guān)系
10歲
想法
這本是E呀，并不是H
阿圓育兒日記
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