發(fā)布于 2022-03-04
說(shuō)一下我家娃的情況,五歲半開(kāi)始學(xué)牛津樹(shù),當(dāng)時(shí)娃的水平是認(rèn)識(shí)26個(gè)字母,會(huì)一些英文兒歌和一些簡(jiǎn)單的單詞,我們是從1+級(jí)別開(kāi)始的,先買(mǎi)了書(shū),然后發(fā)現(xiàn)我給他讀孩子不太喜歡,后來(lái)給他報(bào)了個(gè)牛津樹(shù)ai的網(wǎng)課,一下子就喜歡上了,最后孩子用了一年半把九級(jí)都學(xué)完了,自我感覺(jué)學(xué)得還算是比較扎實(shí)吧。
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14歲
想法
總得鋪墊點(diǎn)什么,搞個(gè)軟著陸吧??????
都說(shuō)海尼曼更適合初刷,我們沒(méi)有買(mǎi)過(guò)GK,因?yàn)橥奕昙?jí)才開(kāi)始,就聽(tīng)過(guò)來(lái)人的話,只從G1買(mǎi)起,實(shí)際上G1G2一起下來(lái)也沒(méi)多少本,我們覺(jué)得跟牛津樹(shù)搭配著很好,再有點(diǎn)讀筆的話,就比較順利了。
11歲
13歲
想法
也不是不可以啊
試下牛1,如果只能選牛津樹(shù)的話,那就只能媽媽人肉讀,一邊讀一邊講解,效果可能不會(huì)太大,但是,什么不是從0開(kāi)始呢?大家都是從0開(kāi)始的,如果小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)認(rèn)知,再來(lái)讀,彼此都會(huì)輕松一些。牛津樹(shù)我買(mǎi)了好幾年了,娃也二年級(jí)了,竟然從來(lái)沒(méi)讀過(guò)。因?yàn)橥薏桓信d趣,如果我逼著他讀,他會(huì)去讀嗎?我不知道,因?yàn)槲覜](méi)逼?。∥覀儸F(xiàn)在讀RAZ還是從AA開(kāi)始讀的。
8歲
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就比較困難了,因?yàn)榕=驑?shù)不太適合零基礎(chǔ)閱讀的孩子,起碼要會(huì)簡(jiǎn)單的一些嗯,內(nèi)容,然后再去讀,這樣讀起來(lái)孩子也覺(jué)得沒(méi)有壓力嗯,或者說(shuō)媽媽就像故事一樣,講給孩子聽(tīng),孩子聽(tīng)話的話,可還好,然后但是這個(gè)過(guò)程也比較長(zhǎng),讓孩子如果想通過(guò)援軍術(shù)獲得一些單詞知識(shí),可能這個(gè)過(guò)程要成為長(zhǎng)一些并沒(méi)有基礎(chǔ)的
12歲
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這是什么情況啊??……是完全沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)嗎???那為什么要讀牛津樹(shù)呢?……多大的孩子了???如果小寶寶可以試一試吧……從簡(jiǎn)單的階段反復(fù)閱讀……不要急于求成……應(yīng)該會(huì)有啟蒙的效果吧……不管怎么樣,實(shí)踐一下吧……
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2014
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