EvaLee1987
2016
發(fā)布于 2022-02-08 · 圖片4

不要干預(yù),但可以引導(dǎo)呀

和大人一樣,孩子也是有自己的喜好的。
可能選擇的所有書(shū)都是一個(gè)類(lèi)型的,家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心這樣知識(shí)面不夠廣之類(lèi)。
其實(shí)我覺(jué)得這是很正常的現(xiàn)象。
我們沒(méi)必要去干預(yù),但是也不能完全不參與。
其實(shí)可以多選一些類(lèi)型的書(shū),孩子不看,可能是因?yàn)椴挥X(jué)得好看。
家長(zhǎng)可以自己先看一看,了解內(nèi)容,找到有意思的點(diǎn)。在與孩子共讀時(shí),時(shí)不時(shí)找一個(gè)興趣點(diǎn)跟孩子討論一下,或者發(fā)出一些驚喜的聲音,引誘孩子過(guò)來(lái)看。
有意思的書(shū),誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
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3年前
合理引導(dǎo)確實(shí)很重要呢!
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如果輸入是“狹窄的”,即在特定的主題范圍內(nèi)獲得大量輸入并逐漸擴(kuò)展到其它主題,則語(yǔ)言習(xí)得將進(jìn)步得更快。

輸入同一話題的內(nèi)容獲得的背景知識(shí)以及對(duì)特定話題的興趣有利于理解輸入的內(nèi)容。

“The Comprehension Hypothesis predicts that language acquisition will p...
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家長(zhǎng)準(zhǔn)備好種類(lèi)豐富,內(nèi)容健康的書(shū),不用強(qiáng)制糾正孩子某一時(shí)期的“偏食” 我的想法是:家長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好種類(lèi)豐富的書(shū)籍,讓孩子自己選擇喜歡看的書(shū),如果孩子有“偏食”,特別喜歡哪一類(lèi)的書(shū),也不用強(qiáng)硬地去糾正。孩子本來(lái)就是閱讀的主體,有權(quán)決定自己看什么書(shū),閱讀也應(yīng)該是一件快樂(lè)的,愉悅身心的事情,只要閱讀的內(nèi)容是健康的,閱讀習(xí)慣是良好的,不用特別在意孩子讀什么書(shū)。隨著身心的發(fā)展,孩子也不會(huì)一直只讀某一類(lèi)的書(shū)。比如有段時(shí)間孩子迷上了《神奇校車(chē)》,每天都要讀,而且一讀就是好幾本,讀得大人都口干舌燥了,他還意猶未盡。那一段時(shí)間我和爸爸盡量滿足他的閱讀要求,主菜一定...
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8歲
13歲
想法
我家孩子喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),看了很多不會(huì)寫(xiě)作文。我就想著干預(yù)。我買(mǎi)了很多我認(rèn)為有文學(xué)性的書(shū),自己看。好的句子和她分享。但好像效果不好,她還是會(huì)看動(dòng)物小說(shuō)。糾正不了,就隨她吧,先保持住閱讀的喜歡,動(dòng)物戰(zhàn)術(shù)總有她看厭的一天。
我家孩子閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)自己翻出書(shū)來(lái)看那個(gè)時(shí)候的確看的都是她愛(ài)看的幾本,反復(fù)的看。
對(duì)于這個(gè)我和娃采取的是一半一半原則,就是每天固定的時(shí)間去讀我讓她讀的,這個(gè)題材就豐富,知識(shí)面就能光一些,上學(xué)的日子這個(gè)時(shí)間就短一些,放假這個(gè)時(shí)間就長(zhǎng)一些。然后剩余的時(shí)間愛(ài)看什么看什么,哪怕一本看上100遍我都不管
15歲
想法
我們也是偏食型的,基本都在看和歷史或古代詩(shī)詞相關(guān)的書(shū),歷史只在看古代史。希望看完這些,可以過(guò)渡到世界史等其他書(shū)籍。養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,我沒(méi)有人為的去糾正孩子。孩子走到哪都帶著書(shū),我已經(jīng)覺(jué)得很欣慰了。一切留給時(shí)間,相信孩子的閱讀之路會(huì)越走越寬的!我相信自己的孩子!
不用 不用干預(yù)啊,每個(gè)人都有自己的偏好,就像大人看電視劇一樣,每個(gè)人的喜好不同,有喜歡看家庭劇,又喜歡看古裝劇,那么,孩子選擇書(shū)籍也是一樣的,也會(huì)有自己的偏好,這是一個(gè)很正常的,有自己的想法,自己的愛(ài)好是值得被鼓勵(lì)的,以此興趣電影也可以培養(yǎng)出其他
8歲
想法
鼓勵(lì)興趣,拓展視野 其實(shí)我覺(jué)得如果孩子對(duì)某一類(lèi)型的書(shū)或者系列的書(shū)感興趣,這是一件好事。值得鼓勵(lì)。
如果覺(jué)得娃娃的知識(shí)面會(huì)因此限定,其實(shí)可以去發(fā)現(xiàn)一下娃娃書(shū)中的迷惑點(diǎn),然后告訴他哪一類(lèi)的書(shū)可以解決這個(gè)問(wèn)題,接觸這個(gè)疑惑,這樣可以增肌孩子閱讀的寬度和廣度。
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8歲
想法
孩子讀書(shū)偏食,要不要干預(yù)? 孩子讀書(shū)偏食,要不要干預(yù)?我覺(jué)得不用干預(yù),大人讀書(shū)還偏食呢!別說(shuō)孩子了!喜歡看啥就看啥唄!別太出圈就完了!只要不影響什么,我覺(jué)得不用管!不管是搞笑的書(shū),還是內(nèi)容特別普通的書(shū)!怎么也都能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西的!
EvaLee1987
EvaLee1987
2016