中英文同步當(dāng)然好，但無論是時(shí)間還是孩子喜好，再加上大環(huán)境，觀察了一下周圍孩子，幾乎沒有完全同步的，必定有一項(xiàng)為主。
孩子中文閱讀啟蒙比較早，中文閱讀量非常大，幼兒園期間就把《羅爾德達(dá)爾系列》、《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯系列》、《神奇校車系列》、《尋寶記系列》等等看完了。其中有很多口水書，但培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣。小學(xué)開始就讀了《哈利波特全套》、《福爾摩斯探案集》、《湯小團(tuán)漫游歷史》、《寫給兒童的中國歷史》等等。還有大家喜聞樂見的名著如《野性的呼喚》、《愛的教育》、《老人與?！?、《駱駝祥子》、《城南舊事》，各種名人傳記、科學(xué)類讀物等等。我不限制孩子看某類書，只要她喜歡就無限量供應(yīng)。
英文起步較晚，但目前各類章節(jié)、繪本已看了300本吧～目前GE4.5，但可以看AR6左右的虛構(gòu)和非虛構(gòu)類的書。英文她雖對虛構(gòu)類的感興趣，但唯獨(dú)偏愛名人傳記類的書籍。
雖然英文能看中高章書了，但她仍然是首選中文書籍作為休閑娛樂?？磿俣纫彩侵形膸缀跏怯⑽牡?～5倍。
側(cè)重中文閱讀還是英文閱讀，就看家長規(guī)劃方向。堅(jiān)定國內(nèi)高考的，中文需要比英文重要得多，難度高得多。走國外路線的，毫不猶豫，英語大量閱讀，培養(yǎng)英文思維。雙路線準(zhǔn)備最累，可能兩頭都需要大量時(shí)間，勢必會(huì)犧牲其它的休閑娛樂、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等培養(yǎng)。
2010
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