我家娃4歲半，也遇到過同樣的問題。個(gè)人覺得可以從以下幾方面分析一下：

1. 新的知識是否真的難到超出孩子的理解范圍，如果真的很難，找出孩子認(rèn)為難的那個(gè)點(diǎn)，結(jié)合循循漸進(jìn)的方法，先教孩子一些簡單的，等他徹底理解了簡單的，再回過頭來功課難的那個(gè)點(diǎn)，進(jìn)而可以攻克更難的。至于怎么找循循漸進(jìn)的方法，就需要父母下番功夫，去研究一下那個(gè)學(xué)科，比如數(shù)學(xué)的加法，可以研究下蒙氏數(shù)學(xué)教具，讓孩子對實(shí)物有深刻的印象，先玩長棒，玩膩了再玩數(shù)棒，再玩紡錘棒，再玩數(shù)字與籌碼，再玩串珠鏈等一步一步的加大難度和深度，但是過度過去會(huì)很自然。

2. 是否是因?yàn)椴桓信d趣而覺得它很難，如果是不感興趣，可能孩子認(rèn)為的難并不是真正意義上的難，這時(shí)需要家長更多的激發(fā)孩子的興趣。不要強(qiáng)逼孩子去接觸他不興趣的東西，通過孩子感興趣的事情去引導(dǎo)，比如英語學(xué)習(xí)，孩子很反感平時(shí)跟他練英語，當(dāng)時(shí)我可能會(huì)停下來，但在各種玩游戲的過程中我會(huì)偶爾加幾句英文，也會(huì)翻閱很多英文繪本，找出故事情節(jié)吸引人的書籍，在晚上睡前親子閱讀的時(shí)候講一講（親子閱讀是我們寶貝必須要求每天做的事情，也屬于寶貝感興趣的范疇），經(jīng)過一段時(shí)間以后，他也會(huì)不再抗拒英文的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在他會(huì)覺得學(xué)習(xí)英文也是很簡單很有趣的事情愿意從中去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

3.還有一種可能的情況是，孩子精神上沒有得到滿足，可能是想玩的玩具，可能是一起出去哪里玩，可能是學(xué)校里面跟誰鬧不開心，也可能是任何什么東西刺激到了孩子，這個(gè)時(shí)候需要父母仔細(xì)觀察并和孩子一起游戲，陪伴孩子度過一段開心的時(shí)光，孩子開心了自然會(huì)把心中的想法說出來，其實(shí)并不是新東西難，只是因?yàn)槠渌麞|西把小孩的思想給絆住了，他不想接受任何新的東西。需要父母細(xì)心觀察。