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Sue He
2012
發(fā)布于 2020-06-03 
二年級(jí)的孩子，學(xué)校還沒有開英語課。啟蒙晚的孩子真的傷不起，所以我一般早上起床先聽二十分鐘前一晚讀過的分級(jí)讀物，晚上再看書聽音頻。差不多半個(gè)小時(shí)的樣子，之后再跟讀一遍，一個(gè)小時(shí)也是東拼西湊出來的。堅(jiān)持了一個(gè)月，斷斷續(xù)續(xù)的，雖說剛啟蒙，效果還是不錯(cuò)滴。
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10歲
想法
回想一下今天這一天的生活，娃大概學(xué)了不到一小時(shí)的英語。

目前小朋友英語線上課是一周四節(jié)，兩節(jié)raz兩節(jié)wonders，每次半小時(shí)。另外自己打卡raz一篇，level K已經(jīng)有點(diǎn)長(zhǎng)了，聽一遍，跟讀一遍，做一遍quiz，大概要20分鐘吧！

預(yù)習(xí)課文不需要每天都做，大概一周也就一兩篇新課文，花十幾分鐘迅速過一遍。

以上算是正餐。接下來是甜點(diǎn)。

自己安排的閱讀時(shí)間相對(duì)隨意，愿意讀中文或者英文都可以。貌似英文口水書占比多一點(diǎn)。

娃近來特別迷小屁孩樹屋，強(qiáng)烈要求我給他買了Fun...
11歲
想法
目前確實(shí)每天只有一個(gè)小時(shí)學(xué)英語，學(xué)習(xí)的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了語文上，如果當(dāng)天有其他事，首先壓縮的也是英語時(shí)間。

早晨起來先讀一篇raz，30分鐘以內(nèi)。晚上做15分鐘的寫的左右，有時(shí)候是寫日記，有時(shí)候默單詞，有時(shí)候做語法練習(xí)。睡覺前過我們積累本上的三個(gè)單詞或者背兩個(gè)句子，其他零碎時(shí)間大量聽，包括上下學(xué)，散步。
8歲
11歲
想法
我家寶寶五歲，還沒有上小學(xué)，目前因?yàn)橐咔橐矝]有開園，所以每天英語學(xué)習(xí)時(shí)間能夠有一個(gè)小時(shí)半。

每天他們自己點(diǎn)讀或者朗讀牛津樹和razc階段，各10本，全部時(shí)間大概需要30分鐘。因?yàn)閷殞氝€不算大，沒有展開精讀。僅以培養(yǎng)閱讀興趣和英語語感為主。

第二個(gè)半小時(shí)是他們自己上網(wǎng)上AI錄制課程，某某啟蒙。一下子買了三個(gè)階段的，個(gè)人覺得還不錯(cuò)，目前第二階段以學(xué)習(xí)拼讀為主。

第三個(gè)個(gè)半小時(shí)我會(huì)陪他們閱讀大貓系列2小本，聽原版音頻，適當(dāng)展開問題，算是比泛讀進(jìn)一步。再有我會(huì)給他們朗讀或者要求...
8歲
想法
每天1小時(shí)，周休息有時(shí)間可以加量，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，也是非常驚人

??AI課程，目前報(bào)了2個(gè)，2個(gè)階段一起學(xué)，有字母入門，自然拼，口語，繪本認(rèn)知等，美國(guó)家庭真實(shí)情景對(duì)話

一方面積累更多詞匯量，另一方面家長(zhǎng)手中有口語素材，可以跟孩子一起學(xué)習(xí)，玩，練習(xí)中輸出素材，這是比較直觀的素材，每天花時(shí)間和孩子去不斷talk，就說英語，周圍有什么物品就引導(dǎo)他說英語

口語素材堅(jiān)持生活化中去再現(xiàn)talk，真實(shí)的情景互動(dòng)口語效率大大提高，孩子無壓力輸出

??動(dòng)畫片

其實(shí)也是需要父母先學(xué)習(xí)先看...
我們平時(shí)上學(xué)，每天給英語只有半小時(shí)。五個(gè)工作日，讀4篇raz，另外一天分給vipkid。raz差不多要二十多分鐘，剩下幾分鐘刷個(gè)單詞。

碎片時(shí)間利用起來聽。周末兩天，2篇raz，再來一次vipkid。除此之外再安排2篇閱讀題。6歲的小娃，閱讀理解就可以沒有了。
11歲
想法
如果每天只能分一個(gè)小時(shí)給英語，我應(yīng)該會(huì)安排30分鐘自主閱讀，5分鐘詞匯，20分鐘聽力，最后那5分鐘可以口述個(gè)小故事或者聊一聊今天聽或讀的內(nèi)容。

然后定期安排一天用寫作替換閱讀，類似每周一次或兩次這種頻率吧。
2歲
10歲
想法
每天只有一小時(shí)的話，各階段側(cè)重點(diǎn)不一樣安排也不一樣。

我們現(xiàn)在階段是：20-30分鐘的phonic 一課，自主閱讀1-2本 15-20分鐘，剩下的我人肉讀1-2本。 然后其他的碎片時(shí)間自己聽書聽動(dòng)畫片。偶爾phonic不搞時(shí)間就給他看動(dòng)畫片。
9歲
想法
孩子幼兒園開學(xué)了，平時(shí)放學(xué)后就是在外面瘋跑，能每天學(xué)習(xí)英語的時(shí)間滿打滿算也就最多1個(gè)小時(shí)多了 目前分配大致如下：早上喚醒到入園前泛聽或者看AI英語APP，他只愿意聽他在看的動(dòng)畫片，每次給他放RAZ就被他跳過；晚上飯后會(huì)看20分鐘左右動(dòng)畫，然后就是睡前閱讀，最近中文強(qiáng)勢(shì)，晚上分給英語的時(shí)間不多估計(jì)就10來分鐘，感覺最近進(jìn)步慢，輸入不夠
14歲
想法
我家每天花在英語上的時(shí)間可能是差不多一個(gè)小時(shí)左右。

2011年男生，入初章了，時(shí)間分配如下

早上晨讀新二，十分鐘之內(nèi)

每天一本初章，半小時(shí)左右

每天一本raz，差不多15分鐘

刷新一單詞，一天一課，五分鐘左右

自然拼讀，每天五分鐘左右

如果碰上有英語網(wǎng)課的日子，取消初章閱讀，取消raz。
14歲
想法
我們開學(xué)能給英語的時(shí)間也大大減少。

每天安排了說客口語課25分鐘＋預(yù)習(xí)的20分鐘，每天十分鐘raz。

周一放學(xué)早，有時(shí)候看看兒童劇，大概20-40分鐘。

平時(shí)如果作業(yè)寫完了帶出去散步的時(shí)候聽半小時(shí)音頻。

周末如果沒安排能讓她多看一會(huì)兒書，最近保護(hù)眼睛，大量時(shí)間都給戶外了，讓她自己出去玩
Sue He
Sue He
2012