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berrycake
2013
發(fā)布于 2018-04-26 
引人入勝的開頭，平淡冗長的過程和有些突兀又意料之中的結(jié)尾——只能說沒有介紹中寫的那么驚艷。很喜歡看露西小時(shí)候那段，寫的太精彩了。露西長大后，花了大篇幅描寫一個(gè)作家是怎么創(chuàng)作構(gòu)思小說的，實(shí)在看不下去
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12歲
書評(píng)
漏
黃纓 / 江蘇少年兒童出版社
很難得的一本能把中國傳統(tǒng)故事與水墨畫法結(jié)合的這么好的一本故事書。孩子很好奇“漏”到底是個(gè)什么大怪物，竟然連大老虎和小偷都害怕？老虎馱著小偷嚇的屁滾尿流，把我家兒子逗的哈哈大笑。最后發(fā)現(xiàn)“漏”的意思是婆婆說的下雨天怕漏水。無論從故事還是畫法上，都很好的向孩子展示了中國傳統(tǒng)文化。
12歲
書評(píng)
字母表謎案
[日] 大山誠一郎 著，曹逸冰 譯 / 河南文藝出版社
由幾個(gè)小故事組成，是作者的第一部也是代表作品。但看下來總覺得推理很勉強(qiáng)，就像最后一個(gè)故事一樣，有好幾種推理的方向，感覺像是創(chuàng)意故事大賽，腦洞大開，推理并不嚴(yán)謹(jǐn)。這四個(gè)業(yè)余偵探，尤其是房東，感覺足不出戶，卻運(yùn)籌帷幄，給警察指點(diǎn)江山。那么多警察現(xiàn)場勘察都破不了案，他只是聽聽情節(jié)就能推斷出兇手，也太夸張了吧。而且不像東野圭吾的作品，每個(gè)案件背后都會(huì)引人深思。
12歲
書評(píng)
快活的獅子
路易絲·法蒂奧 著；羅杰·迪瓦森 繪；任溶溶 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
很有名的故事，但可惜兒子并不喜歡。人人喜愛的獅子，出了動(dòng)物園卻變成人見人怕啦。雖然他還是他，沒有任何惡意，不想傷人。但大家慣性的認(rèn)為他就是可怕的，還派了消防隊(duì)來捉獅子。只有管理員的兒子對(duì)獅子還是始終如一的當(dāng)做朋友。最后獅子回到了動(dòng)物園，他還是喜歡這種被大家喜愛的感覺，他再也不會(huì)走出動(dòng)物園了。
12歲
想法
我家男孩，完全無法放手。從一年級(jí)也是我一手帶學(xué)習(xí)，現(xiàn)在三年級(jí)，按理說應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了吧？然而…上學(xué)期發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算先算百位，十位，最后個(gè)位。雖然最后能整出正確的答案，但太容易出錯(cuò)了。嚇得我，必須盯著他寫。
這學(xué)期心思更漂了，根本不在學(xué)習(xí)上。兩位數(shù)乘法錯(cuò)的離譜。沒辦法繼續(xù)盯吧??
12歲
想法
三年級(jí)
地點(diǎn)：北京
城區(qū)：西城區(qū)（佛系）
由于雙減從以前的5點(diǎn)放學(xué)，變成了6點(diǎn)放學(xué)。推遲了一個(gè)小時(shí)。然后…作業(yè)還是回家做??首先作業(yè)量沒有明顯變化，我們學(xué)校一直作業(yè)不算多，三年級(jí)后數(shù)學(xué)作業(yè)量比之前多了一些。但晚下一小時(shí)就擠占了自主學(xué)習(xí)時(shí)間，只能給孩子減量了。為了保持10點(diǎn)多睡覺，經(jīng)常沒有英語閱讀時(shí)間了??
12歲
書評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文；[美]彼得·布朗 圖；楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
很有意思的一本書，結(jié)局的反轉(zhuǎn)我沒有猜到。本來以為是小兔紙憑借自己的努力和勇氣，大戰(zhàn)胡蘿卜怪的故事。沒想到原來是被胡蘿卜怪給套路了。小兔紙把跳跳溝圍的水泄不通，胡蘿卜怪再也不能出來嚇小兔子了。而跳跳溝里卻一片歡騰，小兔子不是擋住了胡蘿卜怪，而是把自己擋在了外面，再也不能進(jìn)來吃胡蘿卜了。
12歲
想法
不知道問題中說的閱讀是自主閱讀還是親子閱讀。如果是親子閱讀還是可以實(shí)現(xiàn)的，首先英文的分級(jí)讀物，像牛津樹，raz，海尼曼之類的都是薄薄一小本，一天刷了5-10本都沒問題。一歲左右就可以開始親子閱讀。
中文繪本也很多，我以前就辦了一張繪本借閱卡，每個(gè)月可以借30本書。敞開了隨便看，哈哈。所以上千本真的沒有問題啊??
12歲
書評(píng)
雪精靈之歌《冬》
文/圖： 伊安 / 新世紀(jì)出版社
非常棒的一本中國原創(chuàng)繪本。沒想到國產(chǎn)繪本可以畫的這么精致，故事很感人，把小兔子對(duì)雪精靈矛盾的感情表現(xiàn)的淋漓盡致。故事插畫采用剪紙的形式，非常有新意。里面還有很多隱藏的小細(xì)節(jié)，等著寶寶們自己去發(fā)現(xiàn)，比如帶了皇冠的小鳥。故事有很多留白，比如兔媽媽只是問小兔子知不知道雪精靈真正需要什么，而不是直接告訴小兔子該怎么做。故事的文字也沒有寫小兔子最后有沒有把雪精靈放走，而是通過圖畫的形式，讓孩子自己去思考和發(fā)現(xiàn)。
12歲
書評(píng)
莎莉, 洗好澡了沒?
[英]約翰·伯寧罕 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
這本書很有意思，整本書的左半邊都是現(xiàn)實(shí)中的事，右半邊都是莎莉的幻想。莎莉去洗澡，媽媽在門外照例各種嘮叨，殊不知莎莉此時(shí)已經(jīng)騎著橡皮鴨子，從下水道逃走，神游到國王的城堡里去了。書的最后，媽媽回到浴室，莎莉也老老實(shí)實(shí)的待在浴盆里。不知道3歲的兒子能不能分清楚莎莉只是在幻想，但他真的很喜歡看，要求講了好幾遍呢。
12歲
書評(píng)
橋
（奧） 漢斯·雅尼什 著；（奧） 赫爾嘎·班石 繪；劉海穎 譯 / 北京聯(lián)合出版社
兩個(gè)人都想從橋上過，但誰也不想讓誰，僵持在那。最后明白只有兩個(gè)人互相合作配合，才能順利過橋。和之前讀過的《搖搖晃晃的橋》是一種類型，都是給孩子講合作的。這本書比較吸引我家兒子的一點(diǎn)是，畫面里山，鳥的翅膀，都是用報(bào)紙，雜志紙拼貼的。有三種國家的文字，里面竟然還有中文報(bào)紙。兒子總喜歡找這些文字，給我胡念一通，然后問我聽明白了沒。
獨(dú)居的一年
作者:約翰·歐文 著；孫璐 譯
出版社:江蘇鳳凰文藝出版社
出版時(shí)間:2017-08
berrycake
berrycake
2013
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