發(fā)布于 2021-04-25 · 圖片1

親子教育

晚上放學(xué)雷打不動(dòng)的在樓下玩了將近兩小時(shí),上樓又自己擺弄過家家玩具一小時(shí),一門心思很專注很安靜的一個(gè)小時(shí),于是我也沒忍心打斷她。

之后寫了拼音作業(yè),性格外向急躁的小妞,作業(yè)只涂速速胡寫亂畫完了事,做不到老師要求的一筆一劃精雕細(xì)琢,一起讀了拼音字母表,還是不太熟練,又一起讀了幾頁弗洛格上的拼音故事,時(shí)間就已經(jīng)不早了。

唯一慶幸的是現(xiàn)在算數(shù)基本方法掌握的很牢固,100以內(nèi)的加減法能順利拿下了。
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開學(xué)兩周數(shù)學(xué)教輔臨時(shí)大換血 開學(xué)兩周,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)從《學(xué)霸》換成了春雨教育的《實(shí)驗(yàn)班》!
說實(shí)話,不是做不了,只是覺得《學(xué)霸》太耗時(shí)間了,一節(jié)課動(dòng)不動(dòng)就30-40分鐘,真的頂不??!
簡單測了一下《實(shí)驗(yàn)班》,耗時(shí)5-10分鐘,比《學(xué)霸》節(jié)省了一半以上的時(shí)間!
今天就來聊聊《實(shí)驗(yàn)班》的真實(shí)使用感受!
??

?? 目錄細(xì)節(jié):
翻開目錄,內(nèi)容排版超細(xì)致!除了基礎(chǔ)練習(xí),還有提分真題、專項(xiàng)提優(yōu)和思維拔高部分,真的很全面!
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三年級(jí)小學(xué)生的課表 三年級(jí)小學(xué)生的課表,坐標(biāo)上海公辦。

4:20第一階段晚托放學(xué),晚托班完成校內(nèi)作
業(yè)。

回家后的媽媽牌作業(yè)基本構(gòu)成是:跳繩1000個(gè)+計(jì)算+奧數(shù)+讀 raz ,其他還有時(shí)間看情況穿插安排:語數(shù)周練/機(jī)構(gòu)作業(yè)/聽音頻。

小低養(yǎng)成好習(xí)慣,三年級(jí)基本上是白娘子式雞娃了﹣放學(xué)到家自己上課+做題,媽媽回來幫他對(duì)答案??
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Doria學(xué)習(xí)打卡day73??

英文
- 聽:迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4,5音頻
泛讀牛津樹6
海尼曼g1、raz-b
- 讀:日常英語對(duì)話

中文
- 悟空識(shí)字:常用字301-600

-繪本:14本
- 聽國學(xué):無

其它:繪畫

app學(xué)習(xí):
- 上午悟空識(shí)字(約10分鐘)
- 午飯后巴巴爸爸(5集)
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還有一周就成為正式的小學(xué)生了 裝備類:書包、筆袋、鉛筆、橡皮、作業(yè)本、書寫本、書皮、彩筆等基本文具已經(jīng)配全,其他等入學(xué)后跟著老師的節(jié)奏下單購買。
心理建設(shè):每天會(huì)重復(fù)告訴他,馬上要成為小學(xué)生了,和以前在幼兒園不一樣,上下午不會(huì)有加餐,中間上課時(shí)不能上廁所(在幼小銜接已經(jīng)適應(yīng)),每頓要多吃,吃飽,因?yàn)榈较麓纬燥垥r(shí)間會(huì)比較長。
學(xué)習(xí)類:我們是大齡兒童啟蒙英語,每天加大量的聽英文、看英文動(dòng)畫、英文單詞等
習(xí)慣類:每晚睡前親子閱讀,一周精讀1次,每周去一個(gè)景點(diǎn)(周邊小公園也可以),并記錄到本子上。
與其說孩子馬上...
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小藍(lán)和小黃
[美]李歐·李?yuàn)W尼 文圖;彭懿 譯 / 明天出版社
《小藍(lán)和小黃》這本繪本太有名了。而這部作品的誕生是很偶然的。在一次火車旅行時(shí),李歐·李?yuàn)W尼隨手從雜志上撕色塊為自己的孫子、孫女講故事,他沒有想到,孩子對(duì)這個(gè)故事是如此的著迷。于是,他便精心地制作了繪本《小藍(lán)和小黃》,并且一面世就成了經(jīng)典之作。這也是一部被譽(yù)為“圖畫書的出發(fā)點(diǎn)”的驚世之作。

在為孩子講這本繪本時(shí),有5點(diǎn)需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):

1、李歐李?yuàn)W尼用撕紙的藝術(shù)形式構(gòu)圖,讓簡單的小色塊發(fā)揮出了巨大的魅力。仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一塊小色塊并不是一成不變的,而...
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這幾天在重溫《康媽學(xué)堂》這本家教育兒書,有很深地感觸,也給現(xiàn)階段的我提供了很多育兒思路。

這本書主要講了作者康萍帶著孩子康康在家上學(xué),最終孩子在14歲時(shí)以優(yōu)異的成績和出色的綜合素質(zhì)被美國6所私立高中錄取的經(jīng)歷。

別人的成功固然不可復(fù)制,中國絕大多數(shù)家庭都不可能放棄體制內(nèi)的教育,選擇讓孩子在家上學(xué),不過康媽的很多教育思路是值得借鑒和思考的。

總結(jié)一下整本書的核心教育觀念大致可見,作者特別重視培養(yǎng)孩子的深度閱讀能力、自學(xué)能力,充分給予孩子自由發(fā)展興趣愛好。

下面我就本書中...
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