發(fā)布于 2022-06-25 · 圖片1

期末特產(chǎn)刷卷子

數(shù)學(xué)校內(nèi)四套卷子,語文兩套,科學(xué)一套,英語一套。刷刷刷,喜刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷刷。我也很無奈,作業(yè)太多了,刷完訂正就繼續(xù)刷。
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3年前
我們已經(jīng)開玩了,你們還在復(fù)習(xí)…
3年前
這是一天的量么?
3年前
修改用戶名失敗 這是一天的量么?
沒有沒有,數(shù)學(xué)老師這一個月扔出三套試卷,打懵了
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10歲
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復(fù)習(xí)+刷題 小學(xué)一年級
6月份復(fù)課后正式開始期末復(fù)習(xí)
第一階段各單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)
第二階段各單元測試卷練習(xí),再講
第三階段區(qū)卷測試,再講
數(shù)學(xué)額外計算題小測試
語文額外拼音寫漢字小測試

第一學(xué)期期末,我還買了語文數(shù)學(xué)的測試卷帶著刷題,今年完全沒有刷,雖然語文數(shù)學(xué)的期末卷開學(xué)時就囤完了……

學(xué)校題量夠多了,連晚上4點(diǎn)半到5點(diǎn)半的延時課,都一直在做題講題,題量夠夠的了。

回來看到錯題,數(shù)學(xué)帶著孩子分析一下錯誤原因(經(jīng)常讀題審題不認(rèn)真)。語文就是不熟的漢字再多給他拓展一些。

其他時間,主...
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12歲
想法
知識點(diǎn)歸類總結(jié) 現(xiàn)在是三年級,語文老師帶著復(fù)習(xí)生字生詞課文,并指導(dǎo)孩子做單元知識點(diǎn)總結(jié)思維導(dǎo)圖,昨晚我小妞做二單元知識點(diǎn)總結(jié),花了有40來分鐘,雖然很費(fèi)時間,但我想對她未來高年級的復(fù)習(xí)習(xí)慣及總結(jié)能力的培養(yǎng)是非常有幫助的。沒有刷題,老師不崇尚刷題,但有在學(xué)校進(jìn)行生字詞聽寫、古詩文及單元日積月累的默寫,每天還會在群里發(fā)送那些同學(xué)不過關(guān)及全對的知會家長,我覺得挺好,家長可以針對性輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)剛上完課,還沒開始復(fù)習(xí),我不太崇尚刷題,往年是老師要求孩子們看一遍錯題,我們校內(nèi)錯題很少,相對比較輕松。
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11歲
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大考大玩,小考小玩,不考才不玩呀!
我平時抓得緊,錯字錯題力求不過夜,一學(xué)期的課外輔導(dǎo)和試卷也都提前完成。期末花半天時間再翻一遍錯題,然后這學(xué)期單方面完美結(jié)束??粘龃罅康臅r間,娃天天去小區(qū)小朋友家喊他們下來玩,還說媽媽說的,不用復(fù)習(xí)??
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13歲
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我們家四升五,期末復(fù)習(xí)流程這幾年基本如下:
1. 英語,平時大量閱讀,考前從不刷題,完全放手。上課認(rèn)真聽講,按老師的要求復(fù)習(xí)即可。
2. 語文,重在平時積累,考前復(fù)習(xí)基礎(chǔ)字詞為主,少量刷題,會幫娃分析回答閱讀題的一些技巧和套路。
3. 數(shù)學(xué),平時按自己進(jìn)度學(xué)習(xí),考前回歸課本,扎扎實(shí)實(shí)刷兩周期末模擬題,查漏補(bǔ)缺,找找題感。
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13歲
想法
考前兩輪復(fù)習(xí) 考前兩輪復(fù)習(xí)法
每次考前,我們的重頭都是語文,畢竟基礎(chǔ)學(xué)科知識點(diǎn)比較多,也是最容易復(fù)習(xí)得分的部分。
一般我娃能做兩輪就已經(jīng)是很給面子了,不算學(xué)校老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,我說的是家長在家的幫助復(fù)習(xí)。
第一輪,錯題本,我基本是期中前集中整理一次錯題,期末前集中整理一次錯題,這個習(xí)慣其實(shí)應(yīng)該放到每周或者每個月,但是我都是用軟件拍照,娃自己干不了,只能我來,我又懶,所以基本是只集中干兩次。用的是蜜蜂試卷APP,邀請三朋友注冊賬號就能終身免費(fèi),目前一鍵消除書寫呀...
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大環(huán)境就是這樣,沒法子……學(xué)校期末刷題,一面為了提高期末均分(畢竟大部分的娃刷刷題后分還是肉眼可見的提高,尤其是貓一天狗一天的低年級娃)一面為了烘托氣氛(提醒娃們備考狀態(tài)要一直端正態(tài)度)??

我娃一二年級的語文老師沒那么雞血,也刷,但還能接受……

三年級的語文老師很雞血,老早就結(jié)課了,期末基本上刷一個月的題……娃刷得都懨了……還出現(xiàn)越刷分越低的情況??

四年級減負(fù)了,四上還有單元卷但沒班級群點(diǎn)名了……四下減負(fù)加上疫情,單元卷都見不著了;復(fù)課后有單元卷也都回收了,家長見不...
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11歲
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老師帶著復(fù)習(xí)生字生詞課文為主 老師帶著復(fù)習(xí)生字生詞課文為主……定了一套簡單的基礎(chǔ)卷子,邊復(fù)習(xí)邊做卷子……現(xiàn)在二下,我感覺我沒那么太重視校內(nèi)考試成績了……就讓娃跟著學(xué)校復(fù)習(xí)吧……在家回來以前干啥現(xiàn)在還干啥……買的卷子也沒做……只要不太差就好……
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11歲
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學(xué)校到期末就瘋狂刷卷子,所以家里不打算猛刷,只針對性:1.語文課后三張表基本過三輪,就用了53基礎(chǔ)知識一遍遍的過,因?yàn)橐舶丝雌匆魧懺~語,日積月累,多音字,形近字,所以基礎(chǔ)題絕對不可小瞧,它決定了上層牢固否,閱讀理解如果等考試在抓基本不管事,多數(shù)孩子還是會秉著能少寫一個字就絕不多寫的想法在做這種題的所以期末把題型熟悉下,課內(nèi)的閱讀理解嘛,期中的就是前四個單元里的,期末的肯定是后四個單元里的,最基本的就是課本的課后習(xí)題必須過一下,然后交流平臺,只要不寫錯字,不是太少字?jǐn)?shù)而且認(rèn)...
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10歲
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語文方面,復(fù)習(xí)生字詞,會讀、會寫、理解意思。把課本后的生字表和詞語表認(rèn)真過一遍,可以通過默寫來加強(qiáng)記憶。背誦要求背誦的課文和古詩詞,并且要能理解詩句和課文段落的意思。對閱讀理解部分,回顧做過的練習(xí),總結(jié)答題思路,比如概括文章主要內(nèi)容的方法、理解詞語在文中含義的技巧等。作文可以整理自己寫過的優(yōu)秀作文,記住一些好的開頭、結(jié)尾和事例。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)基本概念和公式,要理解概念的含義并且牢記公式,比如長方形面積公式、四則運(yùn)算順序等。做練習(xí)題是關(guān)鍵,把平時作業(yè)、測試中的錯題重新做一遍,找...
10歲
想法
一年級學(xué)校復(fù)習(xí) 一上的復(fù)習(xí)沒看見卷子,就是在學(xué)校每天聽寫和背書讀課文。這學(xué)期的復(fù)習(xí)應(yīng)該是上周開始的,每個單元看拼音寫詞語,然后專項(xiàng)復(fù)習(xí),最近好像在弄音序查字法。每天語數(shù)外都有一張題單,我很費(fèi)解英語還做個毛線??班里之前要早接的孩子都不早接了,等著延時課和老師一起做題單和復(fù)習(xí)。我家沒有更換時間,該走走。沒覺得這是必要的,其實(shí)每周我們自己也在復(fù)習(xí),多休息一下哪里不好。小孩也挺累的,昨天打了一場2V2比賽,感覺孩子心情都好了。就這樣吧,我比較佛
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