大環(huán)境就是這樣，沒法子……學校期末刷題，一面為了提高期末均分（畢竟大部分的娃刷刷題后分還是肉眼可見的提高，尤其是貓一天狗一天的低年級娃）一面為了烘托氣氛（提醒娃們備考狀態(tài)要一直端正態(tài)度）
我娃一二年級的語文老師沒那么雞血，也刷，但還能接受……
三年級的語文老師很雞血，老早就結課了，期末基本上刷一個月的題……娃刷得都懨了……還出現(xiàn)越刷分越低的情況
四年級減負了，四上還有單元卷但沒班級群點名了……四下減負加上疫情，單元卷都見不著了；復課后有單元卷也都回收了，家長見不著卷子；期末老師產(chǎn)假，換了個老師，不雞血，卷子量?接受……
數(shù)學和英語就不說了，期末復習階段題量肯定比平常多，至于多多少，也和老師個人有關……
反正，一到期末我娃就可見的“枯萎”……但，這學期還行，還有點兒“水分”可能有部分是因為習慣了，有部分是因為減負，有部分是因為學期間疫情停課讓這學期感覺沒那么漫長，還有點兒戰(zhàn)斗力
以語文來講，我建議題主得空看看三、四年級的課文長度、深度和卷子題量。減負下，一二年級的筆頭練習少，即便是減負前，都有所謂的“三年級現(xiàn)象”、“四年級現(xiàn)象”，何況減負后……
要中考嗎？不刷題行嗎？
如果總歸要走這條路，那，盡早幫娃適應吧……
我娃之前在校刷題刷傻了，成績不好我也不說他……期末考差了，也不說……孩子的身心健康第一……其實，四年被學校虐下來，娃也慢慢適應了……這個期末復習他有卷子考差了，老母親問緣由，說是寫卷子時心情不好，因為各科沒完沒了的卷子弄得他心煩，行，老母親接受，你慢慢調(diào)整心情吧，家里減負，好吃好喝供起、考前2周還玩起、天熱了空調(diào)伺候起，您老心情能調(diào)整好就行……
總之，終究要適應的……題感、手速，都需要的……學校雞血了家里就寬松點兒；學校太佛家里就適當補補……既不要娃考完了撕書后一輩子不讀書，也不要娃關鍵時刻受不了必經(jīng)的高壓而崩潰，那就一路做好娃的后盾幫助幫助他適應吧，如若能如魚得水，那就大好了
2015
2011
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