周末,老師讓寫(xiě)書(shū)上的圖畫(huà)。我讓她好好想想再寫(xiě),練筆。 感覺(jué)孩子的有些詞語(yǔ),不知道她咋想的,比如吶喊助威,應(yīng)該不是老師教的吧。再比如拍手稱是,她說(shuō)自己香香的。孤零零等等。 想想應(yīng)該是平時(shí)閱讀多了,自己腦子里存的吧。 始終不肯相信,我家讀那么多閑書(shū),一點(diǎn)用都沒(méi)有。 靜待花開(kāi)吧!
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