下載App 公眾號(hào) 登錄
我家有只小煤球
2015
發(fā)布于 2018-07-12 
一年前剛開始給娃啟蒙時(shí)我也是先跟著各種書單買買買，當(dāng)時(shí)其實(shí)一點(diǎn)英語啟蒙的理論基礎(chǔ)都沒，不過我屬于沖動(dòng)型行動(dòng)派，既然要啟蒙就買了書讀起來。后來開始逛論壇和關(guān)注各大公眾號(hào)，才發(fā)現(xiàn)里面學(xué)問大著呢，不過有一點(diǎn)我一直慶幸的就是，不管是彎路還是直路，決定開始了就行動(dòng)起來最重要，經(jīng)驗(yàn)就是在不斷地學(xué)習(xí)中獲取的。當(dāng)然，我廢話比較多，其實(shí)就兩個(gè)字:堅(jiān)持。

關(guān)于你的疑惑我覺得事實(shí)很簡(jiǎn)單，不管將來體制外還是體制內(nèi)英語都是主課，而且是一門要學(xué)好就需要長(zhǎng)期積累的科目，那么早點(diǎn)開始也是為了將來為其他科目留出學(xué)習(xí)時(shí)間。至于方法根據(jù)自己的能力及娃的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整，各種啟蒙論其實(shí)都只是個(gè)導(dǎo)論，把你領(lǐng)進(jìn)門，并不一定要完全按照他的方法按部就班的。關(guān)于具體的實(shí)施方案其實(shí)小花生上有好多牛爸牛媽牛娃的經(jīng)驗(yàn)貼可以借鑒，其中有很大一部分娃也是走體制內(nèi)路線的，反正現(xiàn)在開始英文兒歌聽起來，英文動(dòng)畫看起來，繪本分級(jí)讀起來，親子對(duì)話說起來...
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

10歲
17歲
想法
小花生里就有很多這樣的例子，我身邊也有。說說我知道的這個(gè)孩子吧。按照聽說讀寫順序進(jìn)行英語啟蒙，沒有上外語幼兒園，沒有上國際學(xué)校，純公立背景，四歲多開始啟蒙，八歲時(shí)無障礙聽可怕的科學(xué)，哈利波特，波西杰克遜。大部分時(shí)間都是自學(xué)，大量聽音頻，看動(dòng)畫片，讀分級(jí)，自學(xué)了學(xué)幼兒英語啟蒙教材，自然拼讀，國際音標(biāo)?，F(xiàn)在10歲，以加州教材為主，上網(wǎng)課，已經(jīng)開始學(xué)初中的教材了，課余讀英語原版名著。這孩子的詞匯量應(yīng)該至少在三萬左右。

應(yīng)該說這個(gè)孩子是比較有語言天賦的類型，而且也是屬于視覺學(xué)習(xí)型的...
11歲
想法
我家是對(duì)話啟蒙的，上次回答英語進(jìn)步的帖子以及以前也有提到過，覺得啟蒙是讓孩子對(duì)這門語言感興趣，并知道語言的實(shí)際作用，如果是當(dāng)學(xué)習(xí)，那就要求不同了。

在我看來語言的本質(zhì)是用來溝通的，中文也不是誰去唱著歌去學(xué)，或者開個(gè)音頻學(xué)，或看書學(xué)(指起步階段啊)，所以從一開始孩子就成了我的陪練對(duì)象。我學(xué)他陪練。(成人和兒童起步的方法還是有點(diǎn)不一樣，不過正好適合我跟孩子的起步)
?
我家算是跟著我到處亂說開始，就這么自然而然的積累了不少詞匯。小童需要表達(dá)的句式也簡(jiǎn)單，直到后來開始看書，慢慢的...
我覺得很多大神的經(jīng)驗(yàn)的確難以復(fù)制，一是經(jīng)濟(jì)有限，比如：國際學(xué)校、赴美夏令營(yíng)等等；二是父母自身能力有限，比如雖然英語過了四六級(jí)，但口語不行，或者自身理科好文科弱等等，這個(gè)最具有普遍性。

我家就是普通人家，作為爸媽自己來說口語弱，家里基本普通話+方言，但是經(jīng)過實(shí)踐，還是可以培養(yǎng)出對(duì)英語有興趣，而且喜歡原版的娃。最重要的三點(diǎn)：一是規(guī)劃，二是執(zhí)行，三是堅(jiān)持，能做到這三點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，就能看出明顯效果。

一、規(guī)劃：

我覺得父母有必要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生涯提前有一個(gè)規(guī)劃，比如：以...
11歲
想法
廖彩杏等的書單很好。但在啟蒙方面，他們傳授的僅僅是經(jīng)驗(yàn)，而非理論指導(dǎo)。因資源環(huán)境差異很大，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)往往難以復(fù)制。

這時(shí)需要的是系統(tǒng)地理論指導(dǎo)。建議找一些既有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有成體系的語言思維理論的專家。目前我覺得蓋兆泉還不錯(cuò)。與廖彩杏的經(jīng)驗(yàn)相反，她并不認(rèn)同純粹的磨耳朵，而認(rèn)為有理解的輸入才能成為有效輸入。她的書兼顧了理論性和實(shí)用性，可以幫自己明確英語啟蒙的方向。

明確了方向之后，就開始選擇啟蒙材料了。市面上的英文啟蒙書籍種類繁多，看的人眼花繚亂。分級(jí)用得多的包括牛津...
12歲
想法
要看你想達(dá)到什么效果，還有能堅(jiān)持多久，學(xué)習(xí)的深度。

我家的按聽說讀寫的順序來，開始就簡(jiǎn)單分級(jí)加繪本，增加聽力詞匯，然后分級(jí)一直指讀跟讀，半年下來就學(xué)自然拼讀，然后海尼曼gkg1都能自讀。增加了牛津樹，然后就全英討論。詞典，全英解釋。bq問題卡也用了起來。同時(shí)我們自然拼讀，單詞拼寫的練習(xí)冊(cè)也做了起來。然后還有蘭登i can read繪本繼續(xù)泛讀，增加聽力詞匯。wonders也開始上了。。。。

孩子啃得下，我就這樣堅(jiān)持下去，一直升級(jí)下去。

不去想能不能成功，只知道不努力一定...
15歲
想法
用分級(jí)教材，

都會(huì)有一段迷忙，找到適合自己家的教材。然后就是堅(jiān)持

英語特別堅(jiān)持，起碼比漢語國學(xué)簡(jiǎn)單的多

英文學(xué)習(xí) 聽~~說~~讀~~寫 這是一個(gè)正確順序。 如何在家學(xué)習(xí)？ 這其實(shí)是一個(gè)方法問題。?

方法:

1.每天大聲朗讀(模仿原音) ?

2.經(jīng)典繪本/段落背誦?

3.定期適當(dāng)自己編故事，講出來(沒學(xué)一個(gè)級(jí)別就檢測(cè)一下)?

4.大量閱讀?

5.每天聽力打卡大量聽適合自己水平的音頻，背誦經(jīng)典 ?

?具體開展開來，牽涉到： 1〉合適的教材2〉科學(xué)的進(jìn)階3〉聽從...
13歲
想法
這個(gè)問題似乎只困惑通過這種途徑能否把英語學(xué)好，好像是不行的話干脆就不去做，猶猶疑疑地就錯(cuò)過好時(shí)光。。。

其實(shí)通過大量親子閱讀原版書籍，不光是學(xué)英語，能收獲到的東西比你當(dāng)初想的要多得多。學(xué)英語不耽誤知識(shí)積累，不耽誤情商培養(yǎng)，不耽誤開闊眼界，也不耽誤大腦開發(fā)，不耽誤數(shù)學(xué)，科學(xué)，藝術(shù)，人文......等各方面的同步進(jìn)行，恰恰因?yàn)樵尜Y源在很多方面做得更優(yōu)秀，更貼近兒童心理，更成體系，孩子能吸收到更多精神營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)還多了一項(xiàng)語言技能，在小朋友面前更自信。

不管是大家推薦的什么樣的...
12歲
想法
我想說，你還是把英語在當(dāng)成一門學(xué)科來看的。但有很多人是把它當(dāng)作一門語言來看的。有什么不同？就說中文吧，學(xué)校里也有語文課啊，一上就是十幾年。難道在家讀點(diǎn)中文故事就不用上語文課了？還是反正都要上語文課，在家就不需要讀書了？

兩者并不矛盾。那些出了書的大神們，他們可能一開始就是奔著留學(xué)去的，所以人家上國際學(xué)校什么的，是一條很正常的路。比起學(xué)會(huì)英文，國外的學(xué)習(xí)方法更需要孩子們適應(yīng)，所以上國際校的原因并不那么單純。
?
不打算出國的，就不用額外花時(shí)間學(xué)英語了么？我覺得不是，全國上下誰...
通過閱讀來提高英語，肯定是一個(gè)即實(shí)用又經(jīng)濟(jì)的方法。小花生很多孩子都是親身證實(shí)這個(gè)方法是高效可行的，所以樓主只要放心堅(jiān)持執(zhí)行就好啦。至于樓主質(zhì)疑為什么那些作者都送孩子出國或者讀國際學(xué)校，這只是他們?cè)谧约耗芰Ψ秶鷥?nèi)做的選擇，不用糾結(jié)。這些只是閱讀基礎(chǔ)打牢之后，更錦上添花的事情。能做到更好，做不到但只要堅(jiān)持閱讀，英語水平在國內(nèi)也是很不錯(cuò)的了。
4歲
11歲
想法
對(duì)于學(xué)英語這個(gè)事，我的經(jīng)驗(yàn)是從來就沒有可供我們完全照搬的路子去模仿，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們所處的的環(huán)境也是各不相同。我們能做的就是從這些專家的經(jīng)驗(yàn)和心得中尋找對(duì)我們自己而言可行的、有益的部分，把那些脫離我們實(shí)際的部分挑出來。各家有各家的一套“獨(dú)門秘籍”
我家有只小煤球
我家有只小煤球
2015