下載App 公眾號 登錄
Echo666
2012
發(fā)布于 2018-07-12 
我想說，你還是把英語在當成一門學科來看的。但有很多人是把它當作一門語言來看的。有什么不同？就說中文吧，學校里也有語文課啊，一上就是十幾年。難道在家讀點中文故事就不用上語文課了？還是反正都要上語文課，在家就不需要讀書了？

兩者并不矛盾。那些出了書的大神們，他們可能一開始就是奔著留學去的，所以人家上國際學校什么的，是一條很正常的路。比起學會英文，國外的學習方法更需要孩子們適應，所以上國際校的原因并不那么單純。
?
不打算出國的，就不用額外花時間學英語了么？我覺得不是，全國上下誰上學的時候沒上過幾年英語課，可是真的能好好應用的占多大比例？多個技能多條路，至少不要讓英語成為羈絆孩子事業(yè)的絆腳石吧，畢竟目前多數(shù)行業(yè)的領先技術學術文檔還是英文寫的。

那些大神寫的多半都是如何啟蒙，啟蒙之后呢？還有很多東西不是蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧就可以學會的，學得的這部分恐怕就得交給老師了。就像咱們誰中文說不好？可不見得人人都能教語文。

推薦你再看下蓋兆泉老師的書，她講的更全面，不僅僅涵蓋啟蒙階段。
回應 舉報
贊1
收藏1

推薦閱讀

10歲
17歲
想法
小花生里就有很多這樣的例子，我身邊也有。說說我知道的這個孩子吧。按照聽說讀寫順序進行英語啟蒙，沒有上外語幼兒園，沒有上國際學校，純公立背景，四歲多開始啟蒙，八歲時無障礙聽可怕的科學，哈利波特，波西杰克遜。大部分時間都是自學，大量聽音頻，看動畫片，讀分級，自學了學幼兒英語啟蒙教材，自然拼讀，國際音標?，F(xiàn)在10歲，以加州教材為主，上網(wǎng)課，已經(jīng)開始學初中的教材了，課余讀英語原版名著。這孩子的詞匯量應該至少在三萬左右。

應該說這個孩子是比較有語言天賦的類型，而且也是屬于視覺學習型的...
11歲
想法
我家是對話啟蒙的，上次回答英語進步的帖子以及以前也有提到過，覺得啟蒙是讓孩子對這門語言感興趣，并知道語言的實際作用，如果是當學習，那就要求不同了。

在我看來語言的本質是用來溝通的，中文也不是誰去唱著歌去學，或者開個音頻學，或看書學(指起步階段啊)，所以從一開始孩子就成了我的陪練對象。我學他陪練。(成人和兒童起步的方法還是有點不一樣，不過正好適合我跟孩子的起步)
?
我家算是跟著我到處亂說開始，就這么自然而然的積累了不少詞匯。小童需要表達的句式也簡單，直到后來開始看書，慢慢的...
9歲
想法
我覺得很多大神的經(jīng)驗的確難以復制，一是經(jīng)濟有限，比如：國際學校、赴美夏令營等等；二是父母自身能力有限，比如雖然英語過了四六級，但口語不行，或者自身理科好文科弱等等，這個最具有普遍性。

我家就是普通人家，作為爸媽自己來說口語弱，家里基本普通話+方言，但是經(jīng)過實踐，還是可以培養(yǎng)出對英語有興趣，而且喜歡原版的娃。最重要的三點：一是規(guī)劃，二是執(zhí)行，三是堅持，能做到這三點，經(jīng)過一段時間的實踐，就能看出明顯效果。

一、規(guī)劃：

我覺得父母有必要對孩子的學習生涯提前有一個規(guī)劃，比如：以...
11歲
想法
廖彩杏等的書單很好。但在啟蒙方面，他們傳授的僅僅是經(jīng)驗，而非理論指導。因資源環(huán)境差異很大，個人經(jīng)驗往往難以復制。

這時需要的是系統(tǒng)地理論指導。建議找一些既有豐富的英語教學經(jīng)驗，又有成體系的語言思維理論的專家。目前我覺得蓋兆泉還不錯。與廖彩杏的經(jīng)驗相反，她并不認同純粹的磨耳朵，而認為有理解的輸入才能成為有效輸入。她的書兼顧了理論性和實用性，可以幫自己明確英語啟蒙的方向。

明確了方向之后，就開始選擇啟蒙材料了。市面上的英文啟蒙書籍種類繁多，看的人眼花繚亂。分級用得多的包括牛津...
12歲
想法
要看你想達到什么效果，還有能堅持多久，學習的深度。

我家的按聽說讀寫的順序來，開始就簡單分級加繪本，增加聽力詞匯，然后分級一直指讀跟讀，半年下來就學自然拼讀，然后海尼曼gkg1都能自讀。增加了牛津樹，然后就全英討論。詞典，全英解釋。bq問題卡也用了起來。同時我們自然拼讀，單詞拼寫的練習冊也做了起來。然后還有蘭登i can read繪本繼續(xù)泛讀，增加聽力詞匯。wonders也開始上了。。。。

孩子啃得下，我就這樣堅持下去，一直升級下去。

不去想能不能成功，只知道不努力一定...
15歲
想法
用分級教材，

都會有一段迷忙，找到適合自己家的教材。然后就是堅持

英語特別堅持，起碼比漢語國學簡單的多

英文學習 聽~~說~~讀~~寫 這是一個正確順序。 如何在家學習？ 這其實是一個方法問題。?

方法:

1.每天大聲朗讀(模仿原音) ?

2.經(jīng)典繪本/段落背誦?

3.定期適當自己編故事，講出來(沒學一個級別就檢測一下)?

4.大量閱讀?

5.每天聽力打卡大量聽適合自己水平的音頻，背誦經(jīng)典 ?

?具體開展開來，牽涉到： 1〉合適的教材2〉科學的進階3〉聽從...
13歲
想法
這個問題似乎只困惑通過這種途徑能否把英語學好，好像是不行的話干脆就不去做，猶猶疑疑地就錯過好時光。。。

其實通過大量親子閱讀原版書籍，不光是學英語，能收獲到的東西比你當初想的要多得多。學英語不耽誤知識積累，不耽誤情商培養(yǎng)，不耽誤開闊眼界，也不耽誤大腦開發(fā)，不耽誤數(shù)學，科學，藝術，人文......等各方面的同步進行，恰恰因為原版資源在很多方面做得更優(yōu)秀，更貼近兒童心理，更成體系，孩子能吸收到更多精神營養(yǎng)，同時還多了一項語言技能，在小朋友面前更自信。

不管是大家推薦的什么樣的...
一年前剛開始給娃啟蒙時我也是先跟著各種書單買買買，當時其實一點英語啟蒙的理論基礎都沒，不過我屬于沖動型行動派，既然要啟蒙就買了書讀起來。后來開始逛論壇和關注各大公眾號，才發(fā)現(xiàn)里面學問大著呢，不過有一點我一直慶幸的就是，不管是彎路還是直路，決定開始了就行動起來最重要，經(jīng)驗就是在不斷地學習中獲取的。當然，我廢話比較多，其實就兩個字:堅持。

關于你的疑惑我覺得事實很簡單，不管將來體制外還是體制內英語都是主課，而且是一門要學好就需要長期積累的科目，那么早點開始也是為了將來為其他科目...
12歲
想法
通過閱讀來提高英語，肯定是一個即實用又經(jīng)濟的方法。小花生很多孩子都是親身證實這個方法是高效可行的，所以樓主只要放心堅持執(zhí)行就好啦。至于樓主質疑為什么那些作者都送孩子出國或者讀國際學校，這只是他們在自己能力范圍內做的選擇，不用糾結。這些只是閱讀基礎打牢之后，更錦上添花的事情。能做到更好，做不到但只要堅持閱讀，英語水平在國內也是很不錯的了。
4歲
11歲
想法
對于學英語這個事，我的經(jīng)驗是從來就沒有可供我們完全照搬的路子去模仿，因為每個孩子都是獨一無二的，他們所處的的環(huán)境也是各不相同。我們能做的就是從這些專家的經(jīng)驗和心得中尋找對我們自己而言可行的、有益的部分，把那些脫離我們實際的部分挑出來。各家有各家的一套“獨門秘籍”
Echo666
Echo666
2012
作者熱門分享