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YANNIS LAO
2015 2011
發(fā)布于 2019-05-23 
咱家女娃，小二生，感恩在作業(yè)方面是自覺的，知道作業(yè)是必須完成的，每天放學(xué)就主動(dòng)做作業(yè)。

個(gè)人認(rèn)為，在作業(yè)方面，先要給孩子一個(gè)必須完成作業(yè)的意識(shí)，這需要家長(zhǎng)從小就灌輸這個(gè)意識(shí)。不完成作業(yè)，其他一切免談。

二是制定計(jì)劃，完成任務(wù)的就打鉤。一定時(shí)期就給小獎(jiǎng)勵(lì)。不過在我家，完成家庭作業(yè)是沒獎(jiǎng)勵(lì)的
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14歲
想法
一年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校的作業(yè)由老師打印出來(lái)貼在孩子的家校聯(lián)系本里。我會(huì)幫他抄到家里的小白板上，每完成一項(xiàng)打一個(gè)勾。做作業(yè)的時(shí)間是固定的，放學(xué)后先完成閱讀和戶外運(yùn)動(dòng)（學(xué)校布置的任務(wù)）然后就做作業(yè)。六點(diǎn)半之前，除了吃飯以外，做完作業(yè)的時(shí)間都是自由支配。所以孩子肯定愿意先做完作業(yè)。六點(diǎn)半之后就要學(xué)英語(yǔ)等。周末作業(yè)多一些，但是作業(yè)時(shí)間仍然固定（白天要上興趣班和出去玩）。我會(huì)事先規(guī)劃好哪些作業(yè)周五做，哪些作業(yè)周六周日做。
?
做作業(yè)的時(shí)候，我盡量不陪。布置完就走開讓他自己完成。一開始會(huì)檢查...
15歲
想法
計(jì)劃，執(zhí)行，總結(jié)

我和先生都上班，他很忙，每周兩天在單位值班，不在家。我呢，經(jīng)常晚上七點(diǎn)多到家。所以平時(shí)學(xué)習(xí)基本靠娃自己，回去只能管他兩小時(shí)，他就要上床睡覺。時(shí)間管理對(duì)他來(lái)說(shuō)，非常重要。?

從一年級(jí)開始，我每天提前一天寫好第二天他回來(lái)要做的作業(yè)。（口頭、筆頭作業(yè)）我的經(jīng)驗(yàn)是，要求越明確越好。?

一、校內(nèi)作業(yè)先做，另外有家庭作業(yè)，要做到適量但不反感

比如數(shù)學(xué)課外卷子，一周五天中挑三天做完整的卷子。或者天天做，每天做半份。重視朗讀、背誦等口頭作業(yè)。因?yàn)榈湍昙?jí)娃這類作業(yè)經(jīng)常...
14歲
想法
目前我家小一已經(jīng)養(yǎng)成自己做作業(yè)習(xí)慣，盡管還有錯(cuò)漏。。。

1.幼升小之前我訓(xùn)練小朋友做作業(yè)意識(shí)。

每天留一點(diǎn)作業(yè)，讓她回家先做作業(yè)再玩。第一天很聽話，很快做完玩了一晚上。第二天開始鬧幺蛾子回家先玩，我回家后開始寫作業(yè)但是娃困了。。。和頭一天同樣多作業(yè)寫了一晚上。我堅(jiān)持讓她寫完，小丫頭呵欠連天啊愁眉苦臉。寫完我問她感想，頭一天迅速寫完玩一晚上感覺好還是今天回家先玩然后寫一晚上作業(yè)感覺好？小丫頭說(shuō)昨天感覺好。。。我說(shuō)剛下學(xué)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)都還記得腦子也清楚寫作業(yè)可以又快又好。如果一...
13歲
想法
我家娃現(xiàn)在才幼兒園大班。但是天天放學(xué)有作業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)初步培養(yǎng)起來(lái)自覺寫作業(yè)的態(tài)度。數(shù)學(xué)拼音這一類的不用家長(zhǎng)催，自己完成的很好。寫字的作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)比較困難。他會(huì)主動(dòng)要求媽媽監(jiān)督他寫?？偟膩?lái)說(shuō)我家孩子是一個(gè)高自尊的孩子，對(duì)自己有一定的要求，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，做作業(yè)，贏得家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和稱贊。

如果有的孩子寫作業(yè)磨蹭，我覺得可能是作業(yè)的難度對(duì)孩子而言過大。孩子覺得困難，就不太想做。這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子把一個(gè)有難度的作業(yè)分解或者切割成幾個(gè)小塊，降低難度，幫助孩子更好的適應(yīng)。
14歲
想法
我們剛上一年級(jí)，目前給他安排時(shí)間是回家先完成寫的作業(yè)，然后就可以下樓和小朋友們玩半小時(shí)，如果吃飯前還有時(shí)間可以再看會(huì)兒動(dòng)畫片。晚飯后完成各種錄音錄像的作業(yè)、閱讀、練琴、洗漱、聽英文故事。現(xiàn)在已經(jīng)基本養(yǎng)成習(xí)慣了，繼續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間，爭(zhēng)取盡快獨(dú)立！
8歲
14歲
想法
一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期監(jiān)督，簽字，催促，簡(jiǎn)直想吐血，第二學(xué)期開始就讓她自己做作業(yè)，有問題才問，結(jié)果出現(xiàn)作業(yè)未完成情況，就是空題，但是基本上自己可以安排做完作業(yè)，雖然偶偶還是有點(diǎn)小磨蹭。
14歲
想法
不是一直都是自己讀題自己寫作業(yè)，完成了以后給我檢查一下，從來(lái)沒陪寫作業(yè)過，而且學(xué)校回來(lái)基本都完成了，算省心的類型
14歲
想法
小一生學(xué)校沒有筆頭作業(yè)，口頭作業(yè)老師要求完成后發(fā)班級(jí)群。小朋友為了排名，會(huì)很積極地完成。我布置的作業(yè)很少，她會(huì)自覺完成，因?yàn)槲彝馔瓿勺鳂I(yè)后所有時(shí)間隨孩子自己安排。
14歲
想法
我的方法很簡(jiǎn)單，就是提前～安排～好。

兒子學(xué)校放學(xué)早，在他放學(xué)到家和我下班到家之間是一段空檔期。我一般前一天晚上睡覺之前會(huì)安排好他第二天放學(xué)后需要完成的事情。空檔期內(nèi)，除了吃點(diǎn)點(diǎn)心喝杯奶休息一下的時(shí)間以外，我要求兒子先快速寫完學(xué)校的語(yǔ)數(shù)作業(yè)。作業(yè)量很少，語(yǔ)文一般是補(bǔ)充習(xí)題或者習(xí)字冊(cè)或者復(fù)習(xí)準(zhǔn)備默寫，數(shù)學(xué)一般是補(bǔ)充習(xí)題加口算。剩下的時(shí)間，大部分時(shí)候是安排他自主閱讀中文書，有時(shí)候安排他完成我布置的《3L看聽學(xué)》作業(yè)，有時(shí)候是練琴。等我下班后，校內(nèi)書面作業(yè)我會(huì)檢查一遍，復(fù)習(xí)作業(yè)口...
家里網(wǎng)絡(luò)關(guān)了，手機(jī)扔一邊，我會(huì)坐在娃旁邊備備課啊，看看英語(yǔ)啊，我不喜歡在娃做作業(yè)的時(shí)候指導(dǎo)，怕影響他注意力，更不能打罵，一句話總結(jié)，父母坐下了，孩子也就坐下了。
YANNIS LAO
YANNIS LAO
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2011