發(fā)布于 2018-07-03
廣泛閱讀,擴(kuò)大知識面

同時也要做精讀練習(xí)

閱讀興趣引導(dǎo) 1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣,都是因?yàn)橐恍┡既坏幕蛲獠康尿?qū)動,讓你嘗試了,最終打開了閱讀的大門。 2.人物,還是科普,或是小說,孩子是否喜歡,完全是需要大人的正確的引導(dǎo)。 3.假如,你需要讀復(fù)雜深奧的書,但是又對這一類書感到厭煩,就先挑這本書的通俗易懂版本或者它比較基礎(chǔ)的書籍開始閱讀,然后難書也就不那么難了。比如RE,let's read and find out science覺得難,可以讀國家地理或SAZ 人物傳記也同講,可以從佐羅俠盜開始,也可以從克林頓兒童時期伐樹開始…… 4.讀的過程中,要帶著大腦去閱讀,用心體會書籍。 比如: ①在腦海中想象書中的場景。 ②想象假如自己身處書中的情景會怎樣做。 如果你在看哈利波特系列,那么不妨想想如果是你遇到同樣的情境,你會比哈利波特做得更好嗎? ③想象書中角色的樣子。你心中的各大角色不必非要按照作者描寫的那樣來想象,你甚至可以把他們想象成你認(rèn)識的人。 ④設(shè)身處地為書中的角色考慮。 比如,你可以想一想,自己是不是也遇到過與主角類似的情形,然后看看他/她的處理方式與你又有什么不同之處呢......
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17歲
想法
語文學(xué)習(xí)是一個長期的過程,不是因?yàn)楦呖荚絹碓街匾?,而開始重視。其實(shí)任何一個學(xué)科最終輔助的都需要語文。

在小學(xué)低年級前應(yīng)該多看繪本多讀有趣的書,讓閱讀成為習(xí)慣伴隨孩子一生。此時,還可以多大聲朗讀,如《笠翁對韻》《增廣賢文》等有韻律有對仗的文章,也可以讀《日有所誦》等優(yōu)秀的小文章。

進(jìn)入小學(xué)中高年級,看的書可以雜一點(diǎn),除了小說故事,科學(xué)、歷史、等盡量讀的雜一些。

目前,到處在宣傳“大語文”,類似網(wǎng)課看了一點(diǎn),心懷疑慮,是否講的有趣有料就是好的呢?

假期在給孩子看《思泉語文...
7歲
17歲
想法
一、廣泛閱讀,文學(xué),歷史,科普等各個方面的書都可以讀,開卷有益;

二、泛讀和精讀相結(jié)合:世界上好書千千萬,不可能每本都讀到,每個孩子個性不一,不一定喜歡推薦的書或者別人喜歡的書。允許孩子有不喜歡的書,泛泛而讀的書,喜歡的書自然會一看再看。

三、親子共讀一本書,適當(dāng)閱讀指導(dǎo)。讀完一本書,利用茶余飯后,和孩子聊天討論下這本書,交流下心得,思考一下有什么收獲?有沒有什么疑問?有沒有不理解的?有沒有值得借鑒的?鼓勵孩子提問題,質(zhì)疑,表達(dá)自己的看法。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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