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雪蓮8
2015
發(fā)布于 2024-04-04 · 圖片2

20240404 看圖寫話《愉快的一天》

二下語文園地四的看圖寫話，老師詳細(xì)的教過，前面兩幅圖要詳寫，后面的略寫。

娃思如泉涌，一口氣說了400字，再也不用我絞盡腦汁地啟發(fā)她。娃先用手機的語音輸入打草稿。我讓她一邊朗讀，一邊修改，最后謄寫到作業(yè)本。

           《愉快的一天》
    一天，晴空萬里。毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼。蝴蝶說：“我們做一個蹺蹺板吧？”于是，螞蟻去找了一根棍子。毛毛蟲找到了一根線。他們把棍子放在蛋殼上，再把線扎上去，一個漂亮的蹺蹺板做好了。螞蟻和毛毛蟲一上一下，玩得不亦樂乎。

    過了一會，他們覺得有點沒勁，看著蝴蝶，說：“要是我們也能在天上飛，觀賞藍(lán)天白云，那該多好呀！”蝴蝶說：“我們做個熱氣球不就行了嗎？”螞蟻說：“對呀，對呀！”然后，蝴蝶去找了幾根繩子。毛毛蟲和螞蟻找到一個口袋。他們費了好多功夫把蛋殼翻過來，再把繩子系到蛋殼上，把另一頭系上口袋。一陣風(fēng)吹過，熱氣球慢慢地飛上天。

    到了下午，突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。他們又把蛋殼翻過來，當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘。

    天黑了，螞蟻說：“玩了一天好累呀。我們就在這里睡覺吧？”于是，他們費了九牛二虎之力把蛋殼翻過來。蝴蝶和毛毛蟲找了一片大葉子當(dāng)作被子。他們躺在干爽舒適的小床里睡了一個安穩(wěn)覺。
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1年前
我們一直自己手寫打字，這樣同時還聯(lián)系寫字了，三年級一下就要求寫字量和速度了，沒有措手不及
發(fā)布

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10歲
想法
最近挺樂意寫一寫的 周末做飛翔天天練的語文，基本排在第一順位，
尤其是看圖寫話，愿意安靜地思考，
盡量調(diào)用一些自己的詞，并運用出來，
但是和參考答案中的寫法對比，再進(jìn)一步修改提高是不樂意的，
只能說先保持住興趣，然后再仔細(xì)琢磨吧
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20240107 娃對2023年的總結(jié) 和娃一起回顧2023年的進(jìn)步和不足。

進(jìn)步：
1、數(shù)學(xué)有進(jìn)步，因為寒暑假提前學(xué)了。
2、50米第四名，自學(xué)羽毛球
3、英語：裸聽和自讀初章書，讀Raz L
4、語文：能讀文字書，寫字漂亮，看圖寫話能搭框架
5、畫畫考四級，彩鉛進(jìn)步很快

需要提高的地方：
一、語文
1、二類字、日積月累不會寫。
對策：抄寫、默寫
2、分不清前鼻音、后鼻音
對策：看詞語寫拼音
3、一類字不會組詞
對策：把字詞抄在書上，每天讀
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二升三暑假計劃
下周五暑假就要開始了，昨天給娃做了一份暑期的計劃表。
一、數(shù)學(xué)
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二、語文
1. 二下語文老師開始大量的練習(xí)看圖寫話和仿寫。暑假打算結(jié)束20節(jié)看圖寫話，用三上語文書來仿寫作文。
2. 大語文從來沒有學(xué)過。二年級熟悉了中國歷史，閱讀量也增加不少。大語文可以開始學(xué)了。
3. 預(yù)習(xí)三上語文，把一二類字全寫會，順便練一下硬筆。
4. 早讀由原來的20分鐘增加...
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哥哥第一次寫看圖寫話 今天的作業(yè)，我打開一看，驚喜的發(fā)現(xiàn)居然有這個，太棒了，第一次看到哥哥寫了這么多文字，當(dāng)然，問題多多，不過還是高興于他竟然能自己獨立寫這么多字。值得紀(jì)念。

修改建議：
兩方面：格式+內(nèi)容
1.段首空兩格。標(biāo)點符號。
2.有不會寫的字，現(xiàn)場教。漏字錯字的，現(xiàn)場改。語意不完整的……

總之，我很滿意哦，他也很高興，他有種意猶未盡的感覺，問我，媽媽，你覺得我會寫作文嗎？我說肯定會，因為媽媽就很會寫作文。哈哈哈#寫作文# #小學(xué)生寫作#
9歲
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2023.12.28 四腳吞金獸 生病在家40天，終于追上校內(nèi)進(jìn)度，補完所有作業(yè)??。

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今天做了一套2019年數(shù)學(xué)真題，錯了4題，暴露了薄弱環(huán)節(jié)：不會數(shù)小正方體的數(shù)量，歸根結(jié)底做題習(xí)慣不好，心算不行還偷懶不肯打草稿。后面計算出錯也是沒打草稿，掰手指頭算錯。娃很得意，自夸聰明。我糾正她，這不能說明你有多聰明，這是你努力學(xué)習(xí)，做了3本練習(xí)冊的結(jié)果。

不過，...
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語文考了第一單元，娃得了96分，說是排名第二?？鄯贮c是其中一道題讓選出野餐應(yīng)該帶的物品，娃多遠(yuǎn)了書包這一項，她想成背包了。另一個是看圖說話扣3分，里面一個細(xì)節(jié)是小狗??叼走了一個小朋友的鞋子，但是娃把鞋子看成了餅干。
老師專門指導(dǎo)了娃的看圖寫話，重新在方格本上寫了一遍，昨天老師講卷子的時候，把娃的看圖寫話當(dāng)成范文了，讓娃又讀了一遍，然后問大家棒不棒，全班小朋友大聲說“棒棒棒，你最棒，你是我...
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