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看圖寫話寫作文

帶一年級娃學看圖寫話，求推薦好書和方法

wth129

13歲

專題

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看圖寫話關怎么過

2019-02-25 舉報

我來說說

寫日志

小可貓可咪

15歲

7年前

想法

我覺得就是練，沒有啥途徑，說一下我家如何做的，供參考：

目前二升三，可以流利寫作文，有自己想法，基本認真寫的文章都會被做范文或被平臺發(fā)表，如何練就都呢？

1.從每天日記開始，不要求字多，但要完整(一年級)

2.一升二，每周最少一篇看圖說話練習(各個地方都有賣)

3.你先要求他圈出有幾問,每一問都要寫出來。看圖說話時，注意細節(jié)，時間/地點/人物要素要寫出來，至于經(jīng)過，就慢慢練，練上一學期，足夠了。

4.然后學習修辭手法，豐富短文

15 32 評論

波兒爸

11歲

3年前

想法

世上無難事，只要你肯花時間

看圖寫話：
1、要【看】見，需要孩子會觀察，仔細的觀察；
2、要【想】到，看到了一幅畫，開動腦筋去思考這幅畫要表達什么意思，天馬行空也無所謂，關鍵要敢想；
3、要【寫】出來，這就需要孩子會拼音，并且具備一定的詞匯量。這些東西哪里來？其實都是在日常親子閱讀、交流中，孩子從父母的身上學來的。

這篇日志里，我分享了和孩子交流，引導他表達所見所聞所思所想，非常花時間（每天有可能需要在一起聊三四十分鐘，然后還要整理，基本一個小時打底。
幼升小的第一周，我問了孩子這8個問題——…

對于學齡前的小寶貝，爸爸媽媽可以注意日常和孩子的溝通中，多用以下的方式：
1、寶寶，你看今天的月亮彎彎的，真美麗，像是媽媽的笑臉；
2、請你幫爸爸把那個藍顏色的方盒子拿過來好嗎？（描述物體的特征）
3、這個冰激凌真好吃，酸酸甜甜，冰冰涼，吃了以后就充滿了力量；
4、街上的人可真多啊！有個成語叫做人山人?！?br/>5、剛才你跑不見了，媽媽的心就像被一千只小貓抓一樣難受…

當然，口述日記，由爸爸或者媽媽來幫助記錄，也是一種很好的方式。

看圖寫話的核心在于表達能力，對于增強表達能力的方法，我在這篇日志中有所總結(jié)，請參考。
有效提高孩子表達能力的四個方法

最后，不要著急，去尋求一些作文技巧、寫作套路。過早地接觸這些【方法】有點舍本逐末，讓孩子失去體驗、思考，然后再表達的能力。

提到的日志

8 9 23

兔子愛吃胡蘿卜

11歲

3年前

想法

最近才發(fā)現(xiàn)一本很符合我預期的看圖寫話，剛剛收到，迫不及待想要分享，手把手教孩子看圖寫話，細節(jié)見圖。是因為我關注的一個媽媽收藏的一篇日志才發(fā)現(xiàn)的，小確幸??
之前買過一本很失敗，看圖寫話就三步，不適合我這種詞匯量不怎么豐富的普媽，所以只能吃灰，銷量不錯，推薦的人也多，估計能夠用起來的都是比較有時間加上本身作文水平也不錯的家長了。

10 18 3

yuki-yuki

12歲

3年前

想法

一年級的寶貝們寫作文，或者看圖寫話，往往會不知從何入手。我感覺還是要先教給孩子一定到套路。要不然這個時候很容易讓孩子表現(xiàn)出高度概括的能力，往往一句話就搞定了。比如寫事的，三要素時間地點人物要寫出來，然后說發(fā)生了什么事。寫景的，由遠及近，從左到右……按照一定順序來寫。再然后就是擴句，每個句子都加上形容詞，數(shù)量詞，……先讓寶寶們把字數(shù)寫夠了，這樣很容易激發(fā)孩子的成就感，有興趣了后面就好辦了??

8 10 12

上弦明月半

4年前

想法

入門看圖寫話，不用等到一年級，不推薦任何參考的工具書或輔導書，親子閱讀繪本時便可開始起步。

在看圖寫話之前，先要練習看圖說話；如何看圖說話，需要訓練觀察力?？梢噪S便挑一張繪本中的插圖，可以參考原故事的情節(jié)，也可以完全跳脫出來另起爐灶，按照時間、地點、人物、事件的順序耐心地引導孩子說出相應的句子，再逐步展開，加上細節(jié)描寫，讓內(nèi)容更加豐富。

在這過程中，家長與其要求孩子怎么怎么做，不如親自示范，讓孩子實現(xiàn)從復述到模仿，逐漸進步到大膽地敘述出自己的想法；和孩子你一句我一句地進行故事接龍也是一種好辦法，它不僅可以實現(xiàn)愉快的親子互動，增進對彼此的理解和了解，也在不斷的及時反饋中強化和鼓勵孩子的思考和表達。

每天一點進步就好，不要操之過急，只要孩子愿意說，有話說，廢話連篇也無妨。

時光不語，靜待花開。

14 13 評論

一生有你ai

11歲

3年前

想法

看圖寫話

看圖寫話不要教孩子寫套路，最重要的是盡量引導孩子“我手寫我心”，雖然很多時候通過老師的框架引導，孩子會受影響，但還是盡量引導不要寫成千篇一律的那種作文，沒有自己的思想和感情在里面，反而變得不會寫作了。
這是我們學?？磮D寫話和自己平時主動寫的小散文

7 3 14

皺巴皺寶

10歲

3年前

想法

一年級，這一兩個月開始啟動看圖寫話。買了幾套書，本想帶著娃一起看來著，奈何娃興致勃勃，只需自己直接動手開寫.........
每周一到二次，看娃心情，一般安排在周末兩天，簡單把圖畫細節(jié)拎一下，權(quán)當搭結(jié)構(gòu)，其余娃自己敞開寫。所以目前還屬于起步階段。

17 2 評論

??JOYCE

12歲

3年前

想法

不知道寶貝小時候喜不喜歡看書閱讀。小時候大量的看書閱讀，是一個輸入的過程。等到他長大的時候，看圖片表達出來，是一個輸出的過程。沒有大量的收入，很難有后期的輸出。建議多看故事書，大聲的讀故事。
也可以玩兒一些小游戲，比如寫四種紙條:時間，地點，人物，做什么。孩子和大人可以隨便抽取紙條，組成一句話。有時候抽到不合邏輯的詞，組成句子會跟搞笑，孩子比較喜歡。然后看圖片，描述，再寫下來。
大一大還可以畫頭腦風暴的思維導圖，比如太陽??能想到什么，畫出來再整理一下，寫成作文。

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霽晴j

10歲

14歲

5年前

想法

推薦一位博主，是一位語文老師，我們一班王悅薇，在她那里搜索看圖寫話。她平時會把一些圖收藏下來，也會發(fā)一些孩子們好的作品來分享。

我覺得看圖寫話之前可以先練習看圖說話。

就是和孩子通過一篇圖來交流，隨便繪本的某一張圖哈。孩子說，家長幫忙記錄。這個過程可以鍛煉想象力和表達能力。

出門看到小花，樹，也可以引導孩子說一句話，做詩，都可以，就是通過觀察，來創(chuàng)作。

看的多了，練的多了，到了課堂上，看圖寫話就不是問題了

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上弦明月半

3年前

想法

入門看圖寫話，不推薦任何參考的工具書或輔導書，親子閱讀繪本時便可開始起步。

在看圖寫話之前，先要練習看圖說話；如何看圖說話，需要訓練觀察力?？梢噪S便挑一張繪本中的插圖，可以參考原故事的情節(jié)，也可以完全跳脫出來另起爐灶，按照時間、地點、人物、事件的順序耐心地引導孩子說出相應的句子，再逐步展開，加上細節(jié)描寫，讓內(nèi)容更加豐富。

在這過程中，家長與其要求孩子怎么怎么做，不如親自示范，讓孩子實現(xiàn)從復述到模仿，逐漸進步到大膽地敘述出自己的想法；和孩子你一句我一句地進行故事接龍也是一種好辦法，它不僅可以實現(xiàn)愉快的親子互動，增進對彼此的理解和了解，也在不斷的及時反饋中強化和鼓勵孩子的思考和表達。

每天一點進步就好，不要操之過急，只要孩子愿意說，有話說，廢話連篇也無妨。

時光不語，靜待花開。。

5 4 評論

ting3005835410

13歲

6年前

想法

看圖這話就三步這本書據(jù)說挺好的！我家也是剛買，一年級和二年級難度也差不多，就都買了，慢慢做。剛做了一篇，是有幫助的，比我自己輔導強多了。

看圖寫話就三步: 從20字到200字(二年級) 看圖寫話就三步—從20字到200字(一年級)

提到的圖書

看圖寫話就三步: 從20字到200字(二年級)

看圖寫話就三步—從20字到200字(一年級)

6 3 評論

霽晴j

10歲

14歲

5年前

想法

學校里看圖寫話用的圖大都是我們小時候就在用的，時代變了，圖也該與時俱進了。

平時和孩子讀繪本的時候可以一起討論圖畫，先練習觀察能力和口語能力。

寫字練習時，告訴孩子，平時怎么說就怎么寫。

如果有一些好的圖片，存下來，帶孩子練筆，比如這張小松鼠和花的四連拍，很適合編故事。他們是誰，在哪里，發(fā)生了什么事，動物和花都可以擬人化。

孩子不會寫不一定是閱讀量的問題，平時給孩子看書盡量多討論，讓孩子學習表達。

4 3 評論

107顆棋子

16歲

3年前

想法

從說開始，拿到圖讓娃說，在說的過程中，家長引領，幫孩子一點點糾正，從不通到通，從無序到有條理，然后再全部寫下來，和孩子一起讀一遍，慢慢的慢慢的，孩子就知道了怎么來把意思表達清楚。。。。。。。。。。。。。

3 5 評論

107顆棋子

16歲

5年前

想法

低年級的孩子寫作文，一是寫字特別慢，二是無法他手寫他心。所以最好還是先和家長一起聊聊，想寫什么，打算怎么寫，把句子一句一句的理下來。注意，最好是每一句話理下來。寫字慢，最好還是孩子說，家長和孩子一起整理添加，家長寫下來。讓孩子讀幾遍，這個就是孩子自己的了。十幾次后孩子就知道怎么寫了。從扶到半扶半放，是需要過程的。家長就是中間的拐杖和橋梁，讓這個過程容易一點，讓孩子不排除，反而喜歡寫作。

5 3 評論

崇蕓

9歲

3年前

想法

跟風買的，學而思的，就是一本好薄，算下來有點貴。

娃還在幼兒園，湊單買的，還沒用上。不管哪個教材，堅持用都有收獲。

5 2 評論

BJ城市邊緣

14歲

3年前

想法

看圖寫話口訣

看圖寫話七大口訣

看圖寫話并不難，仔細觀察放眼前。

一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。

一絲一毫看得準，融入生活來想像。

原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成。

口頭說通莫忘記，時間地點要說清。

心理想法和語言，二者一樣不能丟。

記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。

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倩芊茗鑫

13歲

3年前

想法

我在想，你家的寫話有可能是寫的很詳細，所以占用的時間比較長吧。
寫話有公號推過幾本，我依稀記得，一本《看圖寫話就三步》，一本《小蓮藕學寫話》。適合按照先后順序來看。
其中《小蓮藕學寫話》這個你可以搜下音頻，有公眾號里有。讓孩子先聽一下。

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Flyme

13歲

6年前

想法

孩子幾乎都會講故事，但很難寫下來。

給孩子講清楚看圖寫話的要素，然后就下筆練習。天氣描寫，環(huán)境描寫，人物描寫，事件，動作，語言，心情描寫，這些都要專門的學習，必須下筆才會有收獲，哪怕只是為了考試，記憶一些范文兒也是非常有必要的。

6 1 評論

筆筆媽

12歲

3年前

想法

曾經(jīng)也是個一年級就為了孩子看圖寫話焦慮的家長，也讓他寫過一段時間的日記，也就是記流水賬，孩子剛進入自主閱讀，沒有太多輸出，寫話就是跟說話差不多，跟老師溝通后，沒有再要求他每天寫日記，以免磨滅孩子的寫作興趣，而且學校對看圖寫話也教的少，標點符號一年級（上）也沒有講解，孩子不會，不會運用很正常！如果一年級想練習看圖寫話可以先從練習說開始，先說的清楚完整有條理，再運用修辭手法，加上孩子的想象力就已經(jīng)很棒了！每天找個細小的事件或物品或動植物都可以練習起來，也可以買一些輔導書練起來，不要逼著他寫，因為寫對低年級的孩子還是有一定難度，引導興趣最重要！平時加強閱讀，有輸入才有輸出！