這個屬于強答一發(fā)了，因為本人的孩子還小，我就以自己的經驗來談談了。
我以前自己學語文，也一度困擾于閱讀理解的這種問題，看樓主有哪方面的需求，一、如果短期內以應試為主，那就是一課一練慢慢刷，但是有一點很重要，語文的回答都是有套路的，樓主需要有耐心和孩子去總結，比如以前經常有加點詞解釋、劃線句表達意思等等，通常都是為整篇文章的中心思想去服務，這種答案主體上圍繞中心思想去回答就可以，而且通常有套路，一課一練在這方面還是非常強勢的，題目都比較應試。
二、如果以提升孩子整體理解能力為主的。那就要慢慢去下功夫。
首先閱讀，從孩子的興趣點著手，同時最好文史哲類居多，幫助今后作文之類的尋找素材，小說的話水平良莠不齊，我覺得也比較難選擇，翻譯類小說要找準譯者，有些實在翻譯得很差勁。
其次寫日記，10歲左右不需要寫很多，每天寫兩三句話也可以，我以前每天發(fā)生什么有趣的事情稍微記一筆，其實也是一個偷懶的做法，以后寫作文找素材容易啊。
再次抄書、整理筆記，看到漂亮的詞句抄下來，隨手抄不用特別整齊，然后一本抄滿以后，找個寒暑假整理筆記，我以前最喜歡整理筆記，分門別類邊看邊抄邊整理，理完一本成就感爆棚。
最后聽書，從小就是廣播劇、譯制片迷，上學以后時間有限，光靠閱讀書籍根本來不及，所以每天晚上睡前會聽廣播劇，我們那會兒資源還少，現(xiàn)在資源遍地啊，為覺得這也是一個很好的手段。
基本上就是以上這些了，這波真的屬于強答了，看看能不能對現(xiàn)在的孩子還有幫助吧。
華東師大版一課一練 · 一年級語文(第一學期)
2016
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