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圍棋媽
2016 2016
發(fā)布于 2020-05-29 · 圖片3 
我家剛剛四周歲，基本沒(méi)啥輸出，偶爾甩單詞那種，畢竟沒(méi)啥系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，聽力也做得少，就一沒(méi)啥好炫耀的普娃。我就大概跟你說(shuō)一下目前讀過(guò)書吧，基本上都是我陪讀，娃不聽音頻，點(diǎn)讀筆更是白費(fèi)

字母歌，最近才會(huì)唱，單個(gè)拎出來(lái)還是不會(huì)認(rèn)，是我總在糾結(jié)先教拼音還是英文，拖延癥直接拖了一年多，錯(cuò)過(guò)好時(shí)光，唉。但是讀分級(jí)的話，真的，別這么慢，咔咔一頓讀就是了。可能也是因?yàn)槲壹揖秃?jiǎn)單的讀一讀文字，偶爾一次戲精上身，夸張一點(diǎn)。牛津樹3周歲多的時(shí)候，1-2好像就已經(jīng)過(guò)了四五遍？忘了，后期隔好久才買了牛3-5，就一直讀完了，也過(guò)了至少兩三遍了，娃也很喜歡，畢竟肥皂劇一樣，誰(shuí)不愛？每次都牛津樹都有癮，前幾天還自己翻出來(lái)牛45，又自己走馬觀花地全溜了一遍。推薦你，可以去B站看看Susan教英語(yǔ)，她讀的牛津樹挺好，只不過(guò)，我娃不太愛配合開口，還是積累不夠吧…

培生預(yù)備級(jí)N遍、A級(jí)3遍；海尼曼GK N遍、G1一遍，還加上蘭登，I can read系列，以及其他那些常見的分級(jí)，基本是都看過(guò)了，我家就分級(jí)多最近在刷RAZ，太難了，我娃喜歡有故事情節(jié)的，現(xiàn)在好不容易刷到B…

個(gè)人想法啊，牛津樹不太適合我這種沒(méi)啥想法的媽媽做主線走，雖然我特別特別喜歡它?。?！RAZ體系強(qiáng)大，涉及面廣，雖然我并不是很喜歡，但是堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)娃應(yīng)該提升很快。娃娃們的能力比我們想象的厲害，你就咔咔買咔咔讀，沒(méi)問(wèn)題的！一路升級(jí)打怪，看娃狀態(tài)，難度高了就降回來(lái)，或者平行換其他的，總之把難度和量先上去昂！娃可以的，你也可以的！
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精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練-涂色游戲
2.嘰哇星球打卡：
1??《登鸛雀樓》復(fù)習(xí)
2??《畫》新學(xué)
3??牛津樹-1級(jí)閱讀計(jì)劃《who is it？》復(fù)習(xí)
4??牛津樹-1級(jí)閱讀計(jì)劃《floppy》新學(xué)
3.嘰里呱啦
老課復(fù)習(xí)-eyes、ears
4.寶寶巴士數(shù)字歌

#牛津樹入門# #邏輯狗#
7歲
想法
帶六六讀Raz有感：

大概是六六1歲半左右，開始看Raz AA，當(dāng)認(rèn)知書看。
有時(shí)候我做飯，就給他一支點(diǎn)讀筆，幾本raz，他自己點(diǎn)讀。

AA的戰(zhàn)線，拉的很長(zhǎng)。到今年3月份，也就是六六兩歲四個(gè)月，才入了A。

但是對(duì)A，他開始有些挑書了。
通常是我提醒他看Raz，他呢，倒是不反感，不過(guò)，喜歡的看，不喜歡的堅(jiān)決不看。

A的音效比起AA，少了很多。

想想，老母親這么喜歡的一套分級(jí)，他要是不喜歡，還有些失落呢。

Raz A囫圇吞棗的，過(guò)了一遍。

7月份的時(shí)候，正好Raz好...
4歲
9歲
想法
10月6日親子日記
1、英語(yǔ)。RAZ AA 4本，用ABC Reading對(duì)戰(zhàn)N局全勝結(jié)束；《小豬佩奇》英文版動(dòng)畫3集。
2、語(yǔ)文。裸聽王維的《鹿柴（zhai）》10遍。
3、運(yùn)動(dòng)。跆拳道打卡Day16：20個(gè)俯臥撐+10個(gè)兩頭起。
4、其他。ahakid課程4集：（1）為什么月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎？（2）為什么地球的南極和北極特別地冷？（3）為什么星星會(huì)眨眼睛？（4）智商題，竹子是草還是樹？
PS：
第一，終于搞定了RAZ 的點(diǎn)讀包，而且是在我準(zhǔn)備放棄的前一刻，有時(shí)就是這么神奇...
7歲
想法
1.今天溜完娃回家的路上，碰到小區(qū)鄰居正在遛狗。
六六說(shuō)，媽媽，你看，拉布拉多，wag the tail.
2.昨天帶他去魔界親子樂(lè)園。夜晚睡前日常聊天：
“你今天都看到了什么動(dòng)物？”
“禿鸛”

這個(gè)回答讓我有點(diǎn)小驚訝。

雖然動(dòng)物園里的那只鳥類并不是禿鸛，只是脖子喉嚨處也有一個(gè)肉垂而已。沒(méi)有想到的是，他居然記得禿鸛的某些特征。

《去非洲看動(dòng)物》這本好久沒(méi)有翻牌子了。之前跟他一起閱讀的時(shí)候，我還在想，有這么多，并且又不常見的動(dòng)物（甚至有很多我都是第一次知道），對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，...
8歲
想法
2023寒假計(jì)劃 今年的寒假?gòu)?2/19就開始了
因?yàn)槿蚁群箨?yáng)了…Nora的學(xué)習(xí)計(jì)劃從這周才正式開啟
話不多說(shuō)直接上計(jì)劃：
語(yǔ)文
1.背古詩(shī)（聽凱叔詩(shī)詞來(lái)了）
2.認(rèn)字（中文分級(jí)閱讀）
3.閱讀力訓(xùn)練，每天2篇
數(shù)學(xué)：
1.摩比愛數(shù)學(xué)大班 每天1章
英語(yǔ)
1.自然拼讀（希沃自帶課程）
2.分級(jí)閱讀（實(shí)現(xiàn)自己閱讀）
3.高頻詞
科學(xué)
1.每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2.科普繪本（神奇校車，小聰仔）
寫字
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#寒暑假計(jì)劃#
11歲
16歲
想法
我們也是六年級(jí)大童，娃不是班級(jí)前三，但是總體成績(jī)不算差，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1.緊跟校內(nèi)，保質(zhì)保量完成作業(yè)，尤其是高年級(jí)要求背誦，不能偷懶；

2.沒(méi)報(bào)校外任何輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)于大語(yǔ)文的話，個(gè)人建議是閱讀量要足夠，再報(bào)班的話效果更好；目前幾乎每個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)期和寒暑假有指定課外閱讀書，要求孩子都讀完，書讀多了，無(wú)形中對(duì)于寫作會(huì)有巨大幫助。

3.自身寒假計(jì)劃：聽線上大語(yǔ)文課，或者錄播課，繼續(xù)保持閱讀。

數(shù)學(xué)：我們沒(méi)有報(bào)校外機(jī)構(gòu)，僅限于每次考試的最后一題，...
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8歲
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RAZ閱讀第11天。這兩天明顯感覺(jué)娃讀的稍枯燥了，表示不想讀16本，吐糟有點(diǎn)多。。貫穿英語(yǔ)的啟蒙興趣是第一位，所以昨天到今天有減量。昨天12本，今天13本。L3的ABCtime已經(jīng)讀完。

原版動(dòng)畫有優(yōu)趣的成長(zhǎng)計(jì)劃15分鐘，早晨有聽昨天讀的RAZ的音頻。小豬佩奇的音頻有90分鐘。
6歲
想法

??牛津閱讀樹1階 104天
??有任務(wù)按任務(wù)，沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1
??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
??次數(shù)：6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階
14歲
想法
刷完牛6的英語(yǔ)水平，可以讀什么、聽什么？ 寒假期間把庫(kù)存牛津樹拿出來(lái)，一晚上刷完了牛津我6，本身這個(gè)級(jí)別對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了。
目前還在刷RAZ Q級(jí)別往后，屬于G3級(jí)別，另外橋梁書看dragon master，SAZ，science，David Williams，I wonder why等系列?？吹谋容^雜，看完書之后去STAR測(cè)試上做QUIZ
贊 5 2
6歲
10歲
想法
關(guān)于分級(jí)閱讀 花友問(wèn)有了牛津樹和raz，還需不需要讀海尼曼？這里只聊聊閱讀哈，個(gè)人認(rèn)為，秉著想讓孩子同時(shí)進(jìn)行平級(jí)的大量閱讀，海尼曼可以加上，不僅僅是海尼曼的分級(jí)，其他像是蘭登 培生 I can read等，都可以平級(jí)大量閱讀哈。這些同時(shí)或交替的進(jìn)行著，孩子定能平穩(wěn)的對(duì)接橋梁或上初章。家長(zhǎng)只要做好安排，根據(jù)孩子的實(shí)際情況靈活安排，多少本無(wú)所謂，只要堅(jiān)持就OK。
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