Nino可樂君
2020 2014
發(fā)布于 2023-01-31 · 圖片1
    ABC Reading又又又下單了,為了徹底換回之前的記憶(?°3°?)三年級下我們要開始發(fā)功,晚上聽聽力,讀raz,把英語的學(xué)習(xí)提上日程,不能再把英語放羊了,實在是放不起,娃娃不算自律,媽媽還是不能下崗。
    昨天晚上可樂開始朗讀raz,進(jìn)展很順利。

    另外一個比較重大的計劃就是七喜的閱讀。不能只顧著哥哥,耽誤了弟弟。今年一定會很忙碌,我要咬牙堅持。
    我自己的計劃就是今年的閱讀和考試過關(guān)達(dá)標(biāo)。
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一升二 暑期總結(jié) 還有一周時間,MAX一升二的暑期就要結(jié)束了,這個暑期,也是第一次放假期間,孩子沒有送去海南或者貴州瘋玩,而是把他留在青島,有針對性的進(jìn)行了英語閱讀學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。技能的GET真的需要大火猛攻。

【技能Get】:
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- 騎自行車
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3、二刷云舒寫 看圖說話寫話訓(xùn)練營第11節(jié)
4、常爸小古文——君子使物,不為物使
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學(xué)習(xí)打卡day20
bob books的第一冊在我的威逼利誘下,基本可以自己慢慢拼讀下來了。

牛津樹到了,買齊了1-5。雖然已經(jīng)有一定基礎(chǔ),但是好的教材,還是想從頭梳理一遍,娃開始讀的時候也比較簡單,可以建立自信。爭取一天10本娃先跟讀一遍。
發(fā)現(xiàn)和家庭版的還是有區(qū)別,家庭版的有phonics,比較適合練習(xí),所以兩邊會一起使用。

RAZ 暫時放一放了,低級別沒有情節(jié),娃不怎么感興趣。純粹為了擴(kuò)大詞匯量的話感覺太機(jī)械。

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我們家跟你家情況差不多,我們現(xiàn)在牛津樹還是停留在1-2階段,海尼曼gk,但是我們的主線刷的raz,目前raz已經(jīng)刷完c級,準(zhǔn)備二刷c級,刷完再繼續(xù)往上刷牛津3。每個孩子不一樣,所以也不知道你家的什么情況,根據(jù)自己孩子的實際情況安排,如果發(fā)現(xiàn)接受不了可以暫停繼續(xù)就是了。

Read with Biff, Chip & Kipper 1-3
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分級閱讀開始一周,同時進(jìn)行牛津樹和raz aa.不是每天都刷,但是會有復(fù)習(xí)。比較下來娃更喜歡牛津樹,但是對raz也能接受,因為牛津樹不能點(diǎn)讀,raz可以點(diǎn)讀。雖然都刷過了,但是娃對我有些動物名詞還是沒記住,唉!迷茫。
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英語:RAZ的A19-21,停了幾個月沒讀英語,只能重新再來。
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語文:今天的語文改為閱讀了5篇短文。
英語:RAZ的A19-21,明顯比小寶讀得流暢多了,停了幾個月沒讀英語,只能重新再來。
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匿名花友
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碎碎念 不看raz 那就轉(zhuǎn)戰(zhàn)吧 不逼迫 保持興趣最重要 這幾天又試著拿出幾本raz a “不要看”
好吧 畫風(fēng)可能真不喜歡 而且祖國版的書總擔(dān)心印刷問題 就暫時死心吧 等高級別或者以后長大會自然拼讀了再拿出來試試
接下來半年只能試其他的了 紅火箭基礎(chǔ)3盒(三個紅)選50多本(我覺得也許會看的 有些主題認(rèn)知不夠或者內(nèi)容我猜測不喜歡就繼續(xù)收著) 斷斷續(xù)續(xù)也讀的差不多了 屬于意外的驚喜
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