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大雪梨????
2018 2014
發(fā)布于 2019-12-04 
我家也五歲，精讀為主。我個(gè)人覺得可以先從語法入手，孩子會(huì)了語法就可以慢慢表達(dá)寫句子，了解時(shí)態(tài)，人稱等東西了。我們剛開始接觸語法，現(xiàn)在可以寫一些簡單的句子，做閱讀理解開始接觸過去式等東西。

我專門咨詢過培訓(xùn)班的老師，老師說的是會(huì)語法了慢慢就可以嘗試寫作了，當(dāng)然這只是簡單的一兩句的小句子，慢慢可以過渡到小短篇。樓主的孩子我感覺可以慢慢嘗試了。
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15歲
想法
聽

說

讀

寫

四步，樓主家5歲就可以聽說讀都完成，進(jìn)入寫作，小花生真是牛蛙遍地，羨慕ing

我家是積累很久用Wonders開始的寫，及寫作

最初從，造句，看圖說話，首字母大寫，末尾有標(biāo)點(diǎn)學(xué)起，到后來英譯英，編故事，寫作之門才剛剛開始

1. Wonders教材是按照美國最新的CCSS（美國通用核心教學(xué)大綱）編寫，打破了之前每個(gè)州采用不同教學(xué)大綱的傳統(tǒng)

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11歲
想法
對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的小朋友來講，寫作這個(gè)課題太大了，我想樓主可能要問的是“寫”而不是“寫作”？如果是寫的話，我覺得wonders是個(gè)很好的起步點(diǎn)，資源豐富，起步難度低，從字母到單詞到簡單句子再到短文，安排很合理。同時(shí)可以用word ladders書寫詞匯一起抓。

Daily Word Ladders: Grades 1–2 Reading Wonders Reading/Writing Workshop Start Smart Grade K
這個(gè)太早了吧，就好像中文也不會(huì)那么早開始讓小朋友寫作。5歲感覺還是應(yīng)該側(cè)重閱讀和表達(dá)還有詞匯的累積。應(yīng)該英美國家也不會(huì)讓小朋友那么早開始寫作，最多就是練練寫字
11歲
想法
從樓主的描述看，孩子應(yīng)該還不能自主閱讀初章（只看到繪本和培生分級(jí)）~個(gè)人感覺談寫作火候還不到~就算寫出幾個(gè)句子，也離真正的寫作還很遠(yuǎn)~別忘了咱們中文也是三年級(jí)才真正開始寫作！

5歲這個(gè)年齡段與其吃力不討好的搞寫作，不如扎扎實(shí)實(shí)弄閱讀，先上中高章，hp這種暢銷口水書讀起來，寫點(diǎn)日記，編個(gè)小故事什么的~等7.8歲再來比較系統(tǒng)的搞英文寫作~
10歲
15歲
想法
這個(gè)確實(shí)是，不知該怎么說，我家的8歲多了剛開始寫句子，還是很簡單那種感覺跟國外5歲娃的水平差不多吧。你家的5歲可能還在加強(qiáng)閱讀的階段，聽說讀寫，寫作不用那么快開始。畢竟中文一年級(jí)也是寫句子，二年級(jí)看圖寫話，三年級(jí)才到作文，按這個(gè)順序來吧。
8歲
13歲
想法
五歲就寫作啊？！太早了吧。我們八歲都還沒有寫作呢。
9歲
想法
培生讀到45級(jí)就開始談寫作～ 我覺得還是太早了～～ 慢慢的～ 根本不用急～～
16歲
想法
學(xué)霸加牛蛙，鑒定完畢！我家娃九歲了，還沒談到寫作呢
8歲
15歲
想法
那個(gè)不介意的話，我就是進(jìn)來瑟瑟發(fā)抖下……
大雪梨????
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