發(fā)布于 2019-10-30
路徑一:一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)學(xué)起,逐步提高學(xué)習(xí)難度

Step1:了解行業(yè)資訊,先來(lái)一波科普

所以在學(xué)習(xí)人工智能之前,你先了解一下行業(yè)得相關(guān)資訊,對(duì)這個(gè)行業(yè)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),那么接下來(lái)你要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了

Step2:務(wù)實(shí)基礎(chǔ)—高數(shù)+Python來(lái)當(dāng)?shù)?
機(jī)器學(xué)習(xí)里面涉及了很多算法,而這些算法又是數(shù)學(xué)推導(dǎo)出來(lái),所以你要理解算法,就需要先學(xué)習(xí)一部分高數(shù)知識(shí)。不管是你在機(jī)器幾面編輯一個(gè)算法還是應(yīng)用算法,你都需要通過(guò)寫程序來(lái)和機(jī)器進(jìn)行對(duì)話,那么你需要編程,假如你的造詣比較高,可以用C語(yǔ)言,如果你是轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)或者以前沒有編程基礎(chǔ),那么學(xué)習(xí)Python會(huì)不錯(cuò),因?yàn)镻ython語(yǔ)言相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

Step3:機(jī)器學(xué)習(xí)算法+實(shí)踐

掌握以上基礎(chǔ)以后,就要開始學(xué)習(xí)完機(jī)器學(xué)習(xí)的算法,并通過(guò)案例實(shí)踐來(lái)加深理解和掌握。還有很多機(jī)器學(xué)習(xí)的小案例等著你來(lái)挑戰(zhàn),前面掌握的好,后面當(dāng)然輕松很多,步入深度學(xué)習(xí)

Step4:深度學(xué)習(xí)

深度學(xué)習(xí)需要機(jī)器大量的經(jīng)過(guò)標(biāo)注的數(shù)據(jù)來(lái)訓(xùn)練模型,所以你的掌握一些數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析的技能,然后你再用來(lái)訓(xùn)練模式。在這里你可能會(huì)有疑問,據(jù)說(shuō)深度學(xué)習(xí),好像有很多神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),看著好復(fù)雜,編輯這些神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)那不是太難了,你大可放心,谷歌、亞馬遜、微軟等大公司已經(jīng)把這些神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型封裝在他們各自的框架里面了,你只需要調(diào)用就可以了。

Step5:行業(yè)大型項(xiàng)目實(shí)踐

當(dāng)你學(xué)習(xí)完深度學(xué)習(xí),此時(shí)你就可以自己動(dòng)手訓(xùn)練一個(gè)小模型了。有條件的話,從一個(gè)項(xiàng)目的前期數(shù)據(jù)挖掘,到中間模型訓(xùn)練,并做出一個(gè)有意思的原型,能把一整套的流程跑通,那么恭喜你,你已經(jīng)具備一名人工智能初級(jí)工程師的水準(zhǔn)了
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14歲
想法
編程主要靠數(shù)學(xué)和邏輯思維。市面上學(xué)C++之前的編程基本上都是哄孩子玩的。人工智能就更是遙遠(yuǎn)了。不是會(huì)調(diào)幾個(gè)sk-learn包就叫人工智能了…等娃兒們長(zhǎng)大了,人工智能的技術(shù)和工具都會(huì)有巨大的變化...而最核心的那些統(tǒng)計(jì)理論,需要建立在扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)功底上。

當(dāng)前最大的忽悠就是,說(shuō)Python是人工智能領(lǐng)域最受歡迎的語(yǔ)言,于是兒童學(xué)Python就是對(duì)學(xué)人工智能有幫助了。那《悲慘世界》是法語(yǔ)寫的,我學(xué)會(huì)法語(yǔ)了是不是也能寫一本差不多的了?

如果一定要學(xué)編程,首先看孩子有沒有數(shù)學(xué)天...
12歲
想法
AI是跨學(xué)科領(lǐng)域的技術(shù)集成,程序代碼只是一小部分,沒有所謂的AI方向的編程學(xué)習(xí)。

學(xué)編程實(shí)際點(diǎn)的方向是信奧OI,要做一個(gè)“成功的”O(jiān)Ier得到大學(xué)保送得過(guò)五關(guān)斬六將。省隊(duì)國(guó)隊(duì)集訓(xùn)隊(duì),和其他奧賽并無(wú)兩樣。沖著這個(gè)方向去的話,首先得學(xué)好數(shù)學(xué)和算法啟蒙,然后大概所有網(wǎng)課都不會(huì)符合要求。等小朋友三四年級(jí)了,從python開始入門教,輔以算法課。

然后在中國(guó)搞信奧,浙江的朋友必須“信奧移民”。ZJ在OI領(lǐng)域是奇葩的存在,進(jìn)省隊(duì)比進(jìn)國(guó)家隊(duì)難。
編程語(yǔ)言就多了,像c語(yǔ)言啊,c++,大學(xué)生必學(xué)的,這些是偏底層應(yīng)用的,Java,可以跨平臺(tái),主要用于移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā),可以學(xué)現(xiàn)在大火的python,可以做web開發(fā),網(wǎng)絡(luò)爬蟲,更可以做人工智能。但以上語(yǔ)言都不是一般兒童能學(xué)的,孩子們一般學(xué)Scratch,這是圖形化的編程語(yǔ)言,孩子們不用學(xué)語(yǔ)法,程序都已經(jīng)打包好了,使用者只需要搭積木一樣,按照所需要的功能,把相應(yīng)的模塊拖拽進(jìn)來(lái)即可。
13歲
想法
高階還不了解,現(xiàn)在針對(duì)小孩比較多是scratch,我試過(guò)核桃編程和編程貓,大同小異。因?yàn)榧依镉幸槐綝K的scratch,父母早期又都是程序員出生,so……試水之后毫不留情的拉黑了課程顧問,這些完全可以自己來(lái),啥都不缺么,麻省的scratch下一個(gè)就行了,免費(fèi)的。當(dāng)然了我娃視力遺傳不好,女娃沒覺得數(shù)學(xué)思維強(qiáng),暫時(shí)沒打算花時(shí)間弄這些,怕傷了眼。

編程真好玩
14歲
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我所知道的可能不是特別全面,入門應(yīng)該是scratch,然后一年以后轉(zhuǎn)python,最后高級(jí)的轉(zhuǎn)c++,也就是所謂的信息學(xué)

機(jī)器人的編程主要是結(jié)合了硬件,也就是編程操作硬件的執(zhí)行,比如機(jī)器人向左向右之類的,普通的編程是軟件編程,一臺(tái)電腦就可以了
12歲
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我也曾就學(xué)習(xí)編程的問題請(qǐng)教過(guò)學(xué)而思的專業(yè)老師,他的意見是不要著急開始這樣的學(xué)習(xí)。更重要的是要把數(shù)學(xué)思維打扎實(shí)。特別是對(duì)于低齡孩子,更不要去跟風(fēng)學(xué)習(xí)編程。
youyou西木成林
youyou西木成林
2009
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