我是小學(xué)老師，雖說是教數(shù)學(xué)，但孩子學(xué)拼音的情況也大概知道，雖說拼音只是工具，但還是非常重要，要重視，不要以為長大了就會，真的有些孩子高年級也不會，考試第一題就看拼音寫詞語，孩子拼不出或拼錯音，字就寫錯，寫錯的這些孩子都能認字。
另外，看到有家長說學(xué)過的孩子把老師和沒學(xué)過的帶偏了，這是不存在的，因為每節(jié)課的內(nèi)容都有教學(xué)大綱和相應(yīng)課時，并不是老師想上多久就上多久，按上級規(guī)定的課時，根本上不完，實際的情況是，老師總會想方設(shè)法多上課，多復(fù)習(xí)。
按照課程給拼音的這點時間，拼音就是難，但老師不能把時間都放在拼音上，還有其他教學(xué)內(nèi)容，所以起步時家長能輔助一下最好。
孩子如果是班上不會的那幾個，對孩子的自信心，學(xué)語文的興趣也會有點影響，這個也要重視。
另外，家長可能覺得不會沒關(guān)系，但老師在學(xué)校的各種考核對這個肯定是在意的，巴不得全部一百分，家長在家教孩子都是脾氣上來，雖說不體罰，老師在學(xué)校的語調(diào)上來也是很有可能的。
所以，盡快跟上大部隊，我們不要求一百分，能跟上大部隊了，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣加持，在三四年級的分水嶺才不會掉下來。
2018
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