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蘇比
2014
發(fā)布于 2024-09-13 
新疆烏魯木齊  5年級(jí)。小學(xué)1年級(jí)-2年級(jí)每周兩節(jié)，3年級(jí)以后每周3節(jié)。 校內(nèi)沒盯過，校外每天分級(jí)閱讀，聽力，每周2節(jié)外教課，1-2次詞匯/綜合教材。英語重視的有點(diǎn)晚，現(xiàn)在勉勉強(qiáng)強(qiáng)不算太拉胯～
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1年前
同為五年級(jí)，想問下分級(jí)閱讀和聽力是怎么抓的？
我家原來有錯(cuò)路了，剛開始抓聽力。
1年前
方臉大君 同為五年級(jí)，想問下分級(jí)閱讀和聽力是怎么抓的？ 我家原來有錯(cuò)路了，剛開始抓聽力...
1.分級(jí)閱讀raz做主線，低級(jí)別每天3-5本，op級(jí)別每天2本，Q開始每天1本。利用早晨洗漱、上下學(xué)路上，還有睡前循環(huán)聽近期讀過的繪本音頻。我家3年級(jí)開始，目前剛讀到r級(jí)別。
2.牛津樹、國家地理兒童百科，各類橋梁書作為閱讀補(bǔ)充。
3.周末和寒暑假，每天看30分鐘左右的英文動(dòng)畫，小豬佩奇，英文西游記之類的。出去游玩路上也會(huì)聽這類音頻。
4.除每日的閱讀和聽力外，每周還會(huì)抽出時(shí)間對(duì)原版教材：think，以及詞匯教材：1000，2000詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是寒暑假期間，會(huì)大火猛攻一下。
5.5年級(jí)到小高了，時(shí)間越來越緊，建議您得合理分配時(shí)間，有所取舍。
1年前
蘇比 1.分級(jí)閱讀raz做主線，低級(jí)別每天3-5本，op級(jí)別每天2本，Q開始每天1本。利用早晨...
您說的這個(gè)閱讀是要求孩子讀出聲音嗎？還是說聽音頻看圖畫和文字？
1年前
方臉大君 您說的這個(gè)閱讀是要求孩子讀出聲音嗎？還是說聽音頻看圖畫和文字？
o級(jí)別以前，每本都是要跟讀，app打分90分以上就過。o級(jí)別以后，感覺孩子口語有一點(diǎn)基礎(chǔ)了，再加上額外有口語課的練習(xí)，就默讀了。除非是碰到難一些的非虛構(gòu)，再讓孩子讀一下。
1年前
蘇比 o級(jí)別以前，每本都是要跟讀，app打分90分以上就過。o級(jí)別以后，感覺孩子口語有一...
只有raz是讀出聲，其他牛津樹之類的閱讀書，都是默讀。
1年前
方臉大君 同為五年級(jí)，想問下分級(jí)閱讀和聽力是怎么抓的？ 我家原來有錯(cuò)路了，剛開始抓聽力...
好的，非常感謝????
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9歲
想法
孩子今年三年級(jí)上學(xué)期，課程表上面每周三節(jié)課。我們這邊延遲開學(xué)，還沒有開始開學(xué)。但是聽高年級(jí)的家長說，他們應(yīng)該還另外加了早讀或者延時(shí)課呃評(píng)講作業(yè)。
應(yīng)該實(shí)際時(shí)間不止三節(jié)。
對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來講，可能三節(jié)有點(diǎn)少。
但是對(duì)于有英語基礎(chǔ)，甚至跑到前面的孩子來說的話，可能每周兩節(jié)就夠了。
因?yàn)檫@種針對(duì)零基礎(chǔ)小朋友上課的話，肯定進(jìn)度特別慢，重復(fù)的內(nèi)容特別多。
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坐標(biāo)山東，6年級(jí)，每周3節(jié)，好在平時(shí)在家讀raz搭配一天一節(jié)外教課，好在價(jià)格不貴，10幾塊錢一節(jié)課，要不然咱也是沒法天天上在外教圈里混，但是我一直覺得，大城市的英語啟蒙普遍早，好多小學(xué)甚至幼兒園就考過ket pet 的，所以人家英語課少那是人家有這個(gè)底氣吧????
2 1 6
11歲
想法
公立五年級(jí)，一周三節(jié)英語課，但每天都有英語作業(yè)，期末考試語數(shù)英同等地位。
我們老師曾經(jīng)做過調(diào)查，說在校外學(xué)過英語的舉手，幾乎全班三分之二都舉手了。
我們主要是靠課外，每天半小時(shí)聽書，百詞斬，A3000和一周三次的外教課外加作業(yè)，這些才是我們吸取營養(yǎng)的土壤，現(xiàn)在校內(nèi)慢慢變成了表演的舞臺(tái)了……
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12歲
想法
云南昆明市，六年級(jí)，公立小學(xué)。課表上每周英語課只有兩節(jié)……
課外給孩子加了大量的閱讀，主要是泛讀。每天做聽力，每周做精讀，然后再學(xué)學(xué)語法，背背單詞（先滾動(dòng)課內(nèi)，再超前）。原則就是緊扣課內(nèi)，適量加課外。學(xué)校就是掃個(gè)盲而已吧……
8歲
想法
二年級(jí)，每周4節(jié) 目前二年級(jí)，在一個(gè)一般的私立學(xué)校。
一年級(jí)每周三節(jié)英語課，2節(jié)中教+1節(jié)外教。
英語教改之后，現(xiàn)在的新一年級(jí)，和我們2年級(jí)，每周加了1節(jié)課。三節(jié)中教和1節(jié)外教。
一年級(jí)遇到的老師不怎么好，敷衍了一年；二年級(jí)換了老師，感覺很不錯(cuò)。目前進(jìn)度還是慢，但是至少在軌道上了。
家里每天保持25-30分鐘的英語學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，進(jìn)步很快！
10歲
14歲
想法
每周兩節(jié)英語課，我們這里英語從三年級(jí)開始，小學(xué)英語改版，教材變難了，大部分家長選擇外面補(bǔ)習(xí)，抓單詞，背課文。

還屬于小鎮(zhèn)做題家，重視英語成績的階段。

我發(fā)現(xiàn)很多孩子雖然有補(bǔ)習(xí)，但對(duì)于英語還是很模糊。不知道為什么學(xué)這門語言，只會(huì)做題，不會(huì)口語。有時(shí)想想，即使上了高中，對(duì)單詞語法熟悉，會(huì)做題，真要用英語和外國人交流，估計(jì)還是啞巴英語吧
11歲
想法
孩子五年級(jí)上冊(cè)，現(xiàn)在一個(gè)星期，每個(gè)星期是三節(jié)英語課，一次英語早讀，當(dāng)然這是在不換課的情況下哈。我們的孩子是星期三早上英語早讀，然后星期二星期三星期四下午的第一節(jié)課都是英語課，這是他們班的那個(gè)英語那個(gè)課程表上上面寫的那個(gè)。英語課其實(shí)發(fā)現(xiàn)越來越多了，以前就都是一個(gè)星期兩節(jié)課的，現(xiàn)在是三節(jié)課了，應(yīng)該是英語的，越到后面越來越重要了吧？
13歲
15歲
想法
英語課2024/25 老大9年級(jí)，每周3節(jié)英語課。上的英德雙語班，今年生物課是用英語上，每周兩節(jié)課。另外，報(bào)了學(xué)校免費(fèi)的劍橋英語班，每周也是兩節(jié)課。算下來，一周有7節(jié)課是用英語上的。家里，看的雜書都是英語的（剛在小花生上兌換了沙丘），油管看的視頻也都是英語的。
老二7年級(jí)，每周4節(jié)英語課，今年地理課用英語授課。算下來，每周6節(jié)課是英語授課。老二看的書還都是德語的，只有油管上看的打游戲，下象棋的視頻是英語的。
德語母語的娃，學(xué)英語很快。他倆的英語，在讀寫方面，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中文水平了。中文，說還是比英...
11歲
想法
坐標(biāo)浙江，三年級(jí)為分界線 一二年級(jí)每周一次課，甚至沒有課本，主要游戲娛樂為主。

三年級(jí)開始一周次課，人教版教材，四年級(jí)開始據(jù)說英語老師會(huì)占用中午休息時(shí)間，彌補(bǔ)沒有課的兩天的空缺。

目前五年級(jí)，整體比較簡(jiǎn)單，隨意，主要看英語老師個(gè)人特色。三四年級(jí)的英語老師比較刻板，抓得緊，每天聽寫。五年級(jí)這個(gè)新的英語老師較為隨性，水平相對(duì)好一點(diǎn)，會(huì)組織一些演講等活動(dòng)。

#英語學(xué)習(xí)時(shí)間#
11歲
想法
北京，五年級(jí)，英語每周3節(jié)正課，還有一節(jié)其他的課通常上英語。
回憶一二年級(jí)的時(shí)，我們沒有趕上一周一節(jié)的情況，都是以上這個(gè)模式3+1。
按照上學(xué)期的進(jìn)度看，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)間充足，提前半個(gè)多月結(jié)課后，開始期末復(fù)習(xí)。
蘇比
蘇比
2014