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英語(yǔ)課與培訓(xùn)班選擇

新學(xué)期，孩子一周有幾節(jié)英語(yǔ)課？

2024-09-11 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

崇蕓

9歲

11個(gè)月前

想法

孩子今年三年級(jí)上學(xué)期，課程表上面每周三節(jié)課。我們這邊延遲開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有開(kāi)始開(kāi)學(xué)。但是聽(tīng)高年級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō)，他們應(yīng)該還另外加了早讀或者延時(shí)課呃評(píng)講作業(yè)。
應(yīng)該實(shí)際時(shí)間不止三節(jié)。
對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來(lái)講，可能三節(jié)有點(diǎn)少。
但是對(duì)于有英語(yǔ)基礎(chǔ)，甚至跑到前面的孩子來(lái)說(shuō)的話，可能每周兩節(jié)就夠了。
因?yàn)檫@種針對(duì)零基礎(chǔ)小朋友上課的話，肯定進(jìn)度特別慢，重復(fù)的內(nèi)容特別多。

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無(wú)奈的娃反思的媽

12歲

11個(gè)月前

想法

坐標(biāo)山東，6年級(jí)，每周3節(jié)，好在平時(shí)在家讀raz搭配一天一節(jié)外教課，好在價(jià)格不貴，10幾塊錢一節(jié)課，要不然咱也是沒(méi)法天天上在外教圈里混，但是我一直覺(jué)得，大城市的英語(yǔ)啟蒙普遍早，好多小學(xué)甚至幼兒園就考過(guò)ket pet 的，所以人家英語(yǔ)課少那是人家有這個(gè)底氣吧????

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小利奧在長(zhǎng)大

11歲

11個(gè)月前

想法

公立五年級(jí)，一周三節(jié)英語(yǔ)課，但每天都有英語(yǔ)作業(yè)，期末考試語(yǔ)數(shù)英同等地位。
我們老師曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查，說(shuō)在校外學(xué)過(guò)英語(yǔ)的舉手，幾乎全班三分之二都舉手了。
我們主要是靠課外，每天半小時(shí)聽(tīng)書(shū)，百詞斬，A3000和一周三次的外教課外加作業(yè)，這些才是我們吸取營(yíng)養(yǎng)的土壤，現(xiàn)在校內(nèi)慢慢變成了表演的舞臺(tái)了……

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蘭葉春葳蕤

12歲

11個(gè)月前

想法

云南昆明市，六年級(jí)，公立小學(xué)。課表上每周英語(yǔ)課只有兩節(jié)……
課外給孩子加了大量的閱讀，主要是泛讀。每天做聽(tīng)力，每周做精讀，然后再學(xué)學(xué)語(yǔ)法，背背單詞（先滾動(dòng)課內(nèi)，再超前）。原則就是緊扣課內(nèi)，適量加課外。學(xué)校就是掃個(gè)盲而已吧……

4 1 評(píng)論

蘇比

11歲

11個(gè)月前

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新疆烏魯木齊 5年級(jí)。小學(xué)1年級(jí)-2年級(jí)每周兩節(jié)，3年級(jí)以后每周3節(jié)。校內(nèi)沒(méi)盯過(guò)，校外每天分級(jí)閱讀，聽(tīng)力，每周2節(jié)外教課，1-2次詞匯/綜合教材。英語(yǔ)重視的有點(diǎn)晚，現(xiàn)在勉勉強(qiáng)強(qiáng)不算太拉胯～

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Jessica1013

8歲

11個(gè)月前

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二年級(jí)，每周4節(jié)

目前二年級(jí)，在一個(gè)一般的私立學(xué)校。
一年級(jí)每周三節(jié)英語(yǔ)課，2節(jié)中教+1節(jié)外教。
英語(yǔ)教改之后，現(xiàn)在的新一年級(jí)，和我們2年級(jí)，每周加了1節(jié)課。三節(jié)中教和1節(jié)外教。
一年級(jí)遇到的老師不怎么好，敷衍了一年；二年級(jí)換了老師，感覺(jué)很不錯(cuò)。目前進(jìn)度還是慢，但是至少在軌道上了。
家里每天保持25-30分鐘的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，進(jìn)步很快！

3 1 評(píng)論

霽晴j

10歲

14歲

11個(gè)月前

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每周兩節(jié)英語(yǔ)課，我們這里英語(yǔ)從三年級(jí)開(kāi)始，小學(xué)英語(yǔ)改版，教材變難了，大部分家長(zhǎng)選擇外面補(bǔ)習(xí)，抓單詞，背課文。

還屬于小鎮(zhèn)做題家，重視英語(yǔ)成績(jī)的階段。

我發(fā)現(xiàn)很多孩子雖然有補(bǔ)習(xí)，但對(duì)于英語(yǔ)還是很模糊。不知道為什么學(xué)這門語(yǔ)言，只會(huì)做題，不會(huì)口語(yǔ)。有時(shí)想想，即使上了高中，對(duì)單詞語(yǔ)法熟悉，會(huì)做題，真要用英語(yǔ)和外國(guó)人交流，估計(jì)還是啞巴英語(yǔ)吧

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Professor Snape

11歲

11個(gè)月前

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孩子五年級(jí)上冊(cè)，現(xiàn)在一個(gè)星期，每個(gè)星期是三節(jié)英語(yǔ)課，一次英語(yǔ)早讀，當(dāng)然這是在不換課的情況下哈。我們的孩子是星期三早上英語(yǔ)早讀，然后星期二星期三星期四下午的第一節(jié)課都是英語(yǔ)課，這是他們班的那個(gè)英語(yǔ)那個(gè)課程表上上面寫(xiě)的那個(gè)。英語(yǔ)課其實(shí)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多了，以前就都是一個(gè)星期兩節(jié)課的，現(xiàn)在是三節(jié)課了，應(yīng)該是英語(yǔ)的，越到后面越來(lái)越重要了吧？

2 1 評(píng)論

大小愛(ài)玩在斯圖

13歲

15歲

11個(gè)月前

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英語(yǔ)課2024/25

老大9年級(jí)，每周3節(jié)英語(yǔ)課。上的英德雙語(yǔ)班，今年生物課是用英語(yǔ)上，每周兩節(jié)課。另外，報(bào)了學(xué)校免費(fèi)的劍橋英語(yǔ)班，每周也是兩節(jié)課。算下來(lái)，一周有7節(jié)課是用英語(yǔ)上的。家里，看的雜書(shū)都是英語(yǔ)的（剛在小花生上兌換了沙丘），油管看的視頻也都是英語(yǔ)的。
老二7年級(jí)，每周4節(jié)英語(yǔ)課，今年地理課用英語(yǔ)授課。算下來(lái)，每周6節(jié)課是英語(yǔ)授課。老二看的書(shū)還都是德語(yǔ)的，只有油管上看的打游戲，下象棋的視頻是英語(yǔ)的。
德語(yǔ)母語(yǔ)的娃，學(xué)英語(yǔ)很快。他倆的英語(yǔ)，在讀寫(xiě)方面，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中文水平了。中文，說(shuō)還是比英語(yǔ)好。聽(tīng)的話，英語(yǔ)，中文水平差不多。

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嘴嘴媽媽

11歲

6個(gè)月前

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坐標(biāo)浙江，三年級(jí)為分界線

一二年級(jí)每周一次課，甚至沒(méi)有課本，主要游戲娛樂(lè)為主。

三年級(jí)開(kāi)始一周次課，人教版教材，四年級(jí)開(kāi)始據(jù)說(shuō)英語(yǔ)老師會(huì)占用中午休息時(shí)間，彌補(bǔ)沒(méi)有課的兩天的空缺。

目前五年級(jí)，整體比較簡(jiǎn)單，隨意，主要看英語(yǔ)老師個(gè)人特色。三四年級(jí)的英語(yǔ)老師比較刻板，抓得緊，每天聽(tīng)寫(xiě)。五年級(jí)這個(gè)新的英語(yǔ)老師較為隨性，水平相對(duì)好一點(diǎn)，會(huì)組織一些演講等活動(dòng)。

#英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間#

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喵喵顏

11歲

6個(gè)月前

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北京，五年級(jí)，英語(yǔ)每周3節(jié)正課，還有一節(jié)其他的課通常上英語(yǔ)。
回憶一二年級(jí)的時(shí)，我們沒(méi)有趕上一周一節(jié)的情況，都是以上這個(gè)模式3+1。
按照上學(xué)期的進(jìn)度看，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)間充足，提前半個(gè)多月結(jié)課后，開(kāi)始期末復(fù)習(xí)。

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Miao Miao

8歲

16歲

11個(gè)月前

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何必關(guān)注課表呢？那是娃要關(guān)心的。咱是家長(zhǎng)，需要關(guān)心的是娃離咱們的預(yù)期差距有多大，進(jìn)步速度是否符合預(yù)期，以及如果落后預(yù)期，如何調(diào)整。至于學(xué)校，那是咱的社會(huì)福利，國(guó)家為了讓婦女能頂半邊天而辦的托管服務(wù)，咱只需把娃送去就好了。真正關(guān)注的應(yīng)該是大學(xué)教育，那才是培養(yǎng)人才的地方！

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挺仔周

14歲

11個(gè)月前

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每周6節(jié)

8年級(jí)，每周6節(jié)英語(yǔ)課。學(xué)校英語(yǔ)在本地屬于要求和難度最高的幾所，本學(xué)期換了英語(yǔ)老師。老師是一位海歸男老師，授課風(fēng)格和口音都很不錯(cuò)，孩子很喜歡，比7年級(jí)的英語(yǔ)老師要好很多。所以，孩子對(duì)英語(yǔ)課也會(huì)感興趣一些，老師對(duì)于詞匯背誦抓的力度也會(huì)比7年級(jí)更大一些。

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爬坡的小蝸牛

8歲

11個(gè)月前

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不靠校內(nèi)

校內(nèi)一周2節(jié)，純粹就沒(méi)有想靠校內(nèi)，實(shí)在是吃不飽。周圍雞英語(yǔ)的不多，現(xiàn)在2上，好多都等著3年級(jí)開(kāi)始校內(nèi)英語(yǔ)。理念不同，也就悄悄地自己學(xué)唄。想著小學(xué)內(nèi)過(guò)FCE，最低也要過(guò)PET，目標(biāo)明確，所以不會(huì)懈怠，也根本不會(huì)依靠校內(nèi)。

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你看大櫸樹(shù)

9歲

11個(gè)月前

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三年級(jí)，一周三節(jié)英語(yǔ)課。新教材從abc教起，每天的作業(yè)不是寫(xiě)字母表就是寫(xiě)hen，cow.這幾天還加了一項(xiàng)，把翻譯寫(xiě)在課文旁……………

三年換了三個(gè)英語(yǔ)老師。以前我還會(huì)跟老師溝通，今年直接放棄，連老師微信都不想加了。

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lucas daddy

8歲

17歲

11個(gè)月前

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目前二年級(jí)，每周3節(jié)，作業(yè)都在學(xué)校完成，回家就按老師要求讀一下課文。校內(nèi)每個(gè)單元有測(cè)試，比較簡(jiǎn)單，一年級(jí)時(shí)為了適應(yīng)，做了半學(xué)期一課一練，娃熟悉了考試內(nèi)容后也就不堅(jiān)持了；一年級(jí)下學(xué)期校內(nèi)下增加了聽(tīng)寫(xiě)單詞，于是找了一本美國(guó)小學(xué)單詞書(shū)擴(kuò)展練習(xí)一下。
校內(nèi)輕松，但功夫主要花在課外，小低年級(jí)主攻聽(tīng)讀，一直堅(jiān)持閱讀raz，同時(shí)大量聽(tīng)各種音頻，以興趣為主，滿滿積累，現(xiàn)階段不學(xué)語(yǔ)法不背單詞書(shū)。

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冬末

8歲

11個(gè)月前

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青島公立小學(xué)，二年級(jí)，一周兩節(jié)英語(yǔ)課。外研社教材，基本上一節(jié)課學(xué)完一個(gè)module的其中一個(gè)unit，相當(dāng)于一課課文。如果是零基礎(chǔ)孩子只是跟著校內(nèi)學(xué)，感覺(jué)會(huì)很吃力，比如開(kāi)學(xué)第一節(jié)課就學(xué)完了26個(gè)字母，之前沒(méi)學(xué)過(guò)的孩子都無(wú)法跟讀下來(lái)。提前學(xué)的孩子跟校內(nèi)感覺(jué)沒(méi)有什么問(wèn)題。二年級(jí)不考試，還看不出來(lái)成績(jī)，只是聽(tīng)讀的話課外學(xué)過(guò)的孩子沒(méi)問(wèn)題

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YunaY

9歲

11個(gè)月前

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公立一周三節(jié)，如果完全按照課內(nèi)進(jìn)度，覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。
打算十一之后跟老師溝通一下，在不影響老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的前提下，看能不能上課的時(shí)候按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，練字也好，背單詞也好，閱讀也好，總比學(xué)abc有趣些吧 ??

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知寶寶

8歲

11個(gè)月前

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坐標(biāo)江蘇省南京市，普通公立菜小吧，二年級(jí)，其實(shí)一年級(jí)也差不多，一年級(jí)課表上有一節(jié)英語(yǔ)課，還有一節(jié)外教課。但是課表外還有兩節(jié)，相當(dāng)于有四節(jié)。二年級(jí)就課表一節(jié)，其他還有兩節(jié)，總共三節(jié)英語(yǔ)課。這應(yīng)該在江蘇正常課吧

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匿名花友

11個(gè)月前

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海淀二年級(jí)，校內(nèi)一周兩節(jié)英語(yǔ)，人教版

二年級(jí)開(kāi)學(xué)開(kāi)始教字母了，ABCD。過(guò)于簡(jiǎn)單，課外線下機(jī)構(gòu)上power up加上每周三次線上口語(yǔ)對(duì)話，每天再刷五個(gè)百詞斬單詞。偶爾有空再讀讀各種分級(jí)繪本，暑假刷了一套人教二上的閱讀理解，都能做出來(lái)。沒(méi)想靠英語(yǔ)升學(xué)，所以沒(méi)規(guī)劃考pet的時(shí)間，就是按部就班學(xué)，四五年級(jí)再說(shuō)?，F(xiàn)在主要雞奧數(shù)和體育。