去香港上學的事情經(jīng)過一點時間的摸索與糾結(jié),最終還是決定不去了,其實這個事情也本不需那么糾結(jié),孩子的未來還是讓他們自己努力吧,不能因為培養(yǎng)他們把整個家庭生活改變了,還是在他們幼時給一個溫暖的家,等他們長大了再自己往遠處飛吧!
最近弟弟的學習勁頭好像減弱了一些,老是要自己搞一些涂涂畫畫的東西,不是很愿意做我給他安排的學習任務(wù)了,其實放在以前我就是想讓他學會自己玩,不要一直粘著我問:“媽媽,我現(xiàn)在又做什么?”所以對于他這樣的成長我也覺得很開心,學習任務(wù)做得少了很多,但是我也多了很多自己可以安排的時間!
哥哥的學習仿佛已經(jīng)徹底管不了了,每天晚上他自己寫作業(yè),寫完也還有很多自己想做的事情,我如果想給他加塞一些學習任務(wù),對我們兩都是一種折磨!其實孩子能認真完成老師的作業(yè)或許就已經(jīng)很棒了,也許我應(yīng)該跟他像朋友一樣相處,靜待花開吧!就是沒有長成那么優(yōu)秀,他一樣會是我貼心的兒子!
弟弟鋼琴已經(jīng)開始彈一些很難的曲子,不過他現(xiàn)在比較信心滿滿,圍棋進度慢了下來,開始下大棋盤了,還沒掌握好大棋盤下發(fā),書法課還是要堅持一周一次,美術(shù)他說自己只想在家里自己畫,也好吧,瞎眼四件套終于可以少一樣了!最近還跟好朋友一起開始了籃球課,上課很是積極,保持對籃球的熱愛,等到小學的時候能夠湊個人數(shù)也不錯!
語數(shù)英的學習就比較停滯!
也是要放慢節(jié)奏吧!