第一序列的改變vs第二序列的改變

#育兒理念與方法# 最近有幾個領(lǐng)悟，有的人，是扶不起來的阿斗，因為他的思維模式已經(jīng)固化，他自己不尋求突破，沒有人能叫醒他！

有覺悟的人，愿意改變的人，想改變的人，他會自己去尋找，自己去搜索，自己去領(lǐng)會，自己去對照和思考，作出改變。

有的人，你硬塞給他，是沒用的。甚至東西都遞到他嘴邊了，他也不會吃。或者是吃了嚼了幾口，吞不進去！

你和一個思維僵化的人接觸過，就會知道了。無論如何他沒辦法接受你的觀點，也沒辦法理解你的思維，他生活上，婚姻上，人際交往上處處碰壁，你跟他說什么他都沒辦法醒悟，沒辦法看到問題，更不可能改變。

雞娃這件事也是一樣，最近有人問我，怎么教孩子才會有興趣學。我說，我即使說了你也做不到，學不會。有的人，性格本來就無趣，給孩子講故事就是沒辦法變得有趣，不論是能力上還是思維上都沒有改變，又怎么可能隔著屏幕，通過在網(wǎng)上無聲的文字交流，就變成了另外一個媽媽呢？

有的人，也不愿意開放包容，對新事物抵觸或者懷疑，質(zhì)疑，防范，無端鄙夷，存在鄙視鏈，于是和有可能使其改變的課程或者書籍，擦身而過，視如糞土。你走了一段路，收獲了果實，再回過頭看到他，也只能苦笑著，自己獨自踏上征途，反正前面還有別的同伴。終于明白為何人以類聚。

人的改變，分第一序列和第二序列。第一序列的改變，僅僅是狀態(tài)上的改變，唯有第二序列的改變，才是本質(zhì)上的改變。

比如汽車發(fā)動了，是狀態(tài)改變，但是你把它改裝了，就是本質(zhì)的改變。

比如燈，打開關(guān)閉，是狀態(tài)的改變，但是你把它改裝成聲控的，就是本質(zhì)的改變。

比如一個煙民，因為擔心戒煙或者妻子的施壓而決定戒煙，是狀態(tài)的改變，是外界的推動造成的改變，并非來自內(nèi)心本質(zhì)的推動，是沒有力量的。但是如果他通過一些經(jīng)歷，自己內(nèi)心就想從此遠離煙，那就是狀態(tài)的改變。不要認為不可能。我的父親十幾歲就抽煙，在他68歲的時候心梗進了醫(yī)院，被告知需要進行心臟搭橋手術(shù)的時候，因手術(shù)需要練習臥床大小便的時候，手上插滿了針眼的時候，身邊都是被疾病折磨的病友的時候，被掃盲心梗就是因為抽煙造成的時候，從住院后還是每天偷偷抽煙的他，終于醒悟，不抽了，并且說，我現(xiàn)在特別憎恨煙。同房病友抽煙，他非常憤怒。這就是狀態(tài)的改變。

一個丈夫，如果對妻子不好，妻子要離婚了，他想挽回于是就對妻子好了一些，那是狀態(tài)的改變，是裝模作樣的，因外力推動的，一旦外力作用緩和或者解除，就會回到老樣子，死性不改。但是如果他真的做到醒悟，真心愛自己的妻子，想要對她好一點，那就是本質(zhì)的改變。

外力推動的改變，是沒有力量的，總有一天，你的意志力會動搖，會想我都堅持那么久了，要么就例外一天，犒賞自己?！?
娃的教育也是一樣，監(jiān)督作業(yè)，禁止玩游戲，催孩子早睡，要求孩子刷牙，要求孩子保持居室整潔，不亂扔垃圾等等規(guī)定，都是外力推動下的狀態(tài)的改變。表面看，問題解決了，暫時解決了。一旦這個外力抽去，孩子的本質(zhì)就顯露出來，問題其實沒解決。

想要解決，只能從內(nèi)在思維上下功夫。