国产精品无,永久性日韩无码视频

amy_iris

2010

發(fā)布于 2017-10-14 · 圖片6

漢聲數(shù)學第四本：《大家來做乘法表》。輔以“小青蛙”童謠和圍棋子兒，通過寫畫、數(shù)數(shù)、填表、列算式，自己動手做出第一張乘法表，對于準確理解乘法的意義有幫助。邊填邊寫過程中，也觀察到了一些規(guī)律和特點。小有成就感之外，表示還要進一步修飾漂亮。

回應舉報

贊1

發(fā)布

推薦閱讀

amy_iris

15歲

書評

全世界最懶的貓

（英）波西·西蒙茲著；（英）波西·西蒙茲繪；李海穎譯 / 北京聯(lián)合出版社

贈送的樣書，貌似較冷門。圖片小而多，有點像小時候讀的連環(huán)畫。但從一開始妞就被吸引住了，圖片中有許多信息和線索，帶著感情去渲染小貓聚會的場景，妞也聽得很投入。有些沒有文字的圖片，我就讓妞講給我聽，順便練練她的表達能力。效果大于預期的一冊繪本。

1 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

35.平均數(shù)

介紹了眾數(shù)、中位數(shù)和算術平均數(shù)的概念，前兩者對妞都是第一次接觸的新概念，還是挺有興趣地讀完了這本冊子。眾數(shù)反映的是群體中大多數(shù)數(shù)據(jù)的情形；中位數(shù)反映的是一個群體的居中數(shù)值；算術平均數(shù)則反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，與數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都有關系。

除了概念，也給小讀者介紹了每種平均數(shù)的求法。眾數(shù)就是分組，找出個數(shù)最多的那個組就是眾數(shù)。中位數(shù)則是按一定次序排列后，最中間的是中位數(shù)。因此，群體個數(shù)是奇數(shù)個，有一個確定的中位數(shù)；群體個數(shù)是偶數(shù)個，中間兩個的算術平均數(shù)就是中位數(shù)。算術平均數(shù)是通...

2 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

森林

克勞瑞

這是個適合稍大孩子的繪本，講關于恐懼，戰(zhàn)勝自我的故事。開篇就直入主題：我害怕森林。主人公勇敢面對、挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了對森林的恐懼。只有敢于正視、擁有勇氣，嘗過“恐懼”滋味的人，才擁有心理上的安全感，才能真正變得冷靜與堅強。

繪本文字優(yōu)美，像一篇娓娓道來的散文；畫面唯美，仿佛置身畫中。希望能鼓勵到害怕入學、害怕新環(huán)境的準小學生們??

1 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

我愛閱讀叢書紅色系列6: 班上的女巫

[法]波拉·博里埃爾著 [法]達尼埃爾·西瑪爾繪周國強譯 / 長江少年兒童出版社

這本是“我愛閱讀”紅色系列的第一本，是陪著妞但由她獨立閱讀的一本章節(jié)書。非常好的橋梁書，亮點突出：一是文字簡單但故事有趣，能夠吸引小朋友往下讀。這一冊“班上的女巫”透著一點小懸疑，妞有點兒緊張有點兒好奇；二、排版配圖贊。字體、字號、行間距很適合閱讀，每頁都有彩色插圖，配合很好，讀來賞心悅目。三、故事藏著些小伏筆，適當引導提升興趣。例如，本書的主人公都出現(xiàn)在封面，慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢展開。

贊收藏評論

amy_iris

15歲

書評

小學生必背古詩詞75首

《小學生必背古詩詞75首》編寫組編 / 中國大百科全書出版社

買了幾本古詩詞方面的書，這本是最順手、最常用的一本。短小精悍、深入淺出，幾乎可以說作為小學生日常用書做到了面面俱到，有配圖、有文字、有注音；有個別字詞注釋，也有整詩翻譯。

精簡的篇幅內，有幾個亮點：一是每首詩歌旁邊有節(jié)奏斷句，便于小盆友正確吟誦；二是有課后一練，寓教于樂，提高興趣；三是有整詩欣賞，從詩作環(huán)境和吟詩情緒做了指導；最后，有背景知識介紹，如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》之后就是介紹王昌齡和李白友誼的小典故，拉近詩歌和小盆友的關系。

在有限的時間、篇幅內，精簡全面，推薦...

1 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

34.什么是對稱

漢聲數(shù)學第34本講對稱。重點講了軸對稱和點對稱，還講到面對稱。從童謠入手介紹定義：規(guī)則變化+重復出現(xiàn)?？梢灶A先復印13、25、33頁，有很多參與的小游戲、小實驗，像剪紙、折紙、折疊穿洞、旋轉…我們照著書折折剪剪，預測預測效果圖…反正我家是吃這一套的，看得很高興，說好了的放風箏也是一催再催才出門。

介紹了檢查軸對稱的方法：對折試驗；點對稱的方法：旋轉180度。只要有兩條對稱軸的圖形都有對稱點。

閱讀過程中，我們還發(fā)現(xiàn)：
1、圓的對稱軸有無數(shù)條（穿過圓心的任意直線）
2、橢圓...

1 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

讀庫傳統(tǒng)啟蒙: 魚兒水中游

郝廣才著，[意]朱里安諾繪 / 新星出版社

適合大一點的孩子親子共讀，邊讀邊討論。開始以為7歲的妞很難把這本講莊子思想的書讀下去，結果一氣呵成一次講完。

第一個就是“莊周夢蝶”的故事，這個妞以前聽過，所以很親近有成就感。第二個是“籠中鳥”，妞聽過的伊索寓言里有類似的故事。接下來通過“樹”的故事，講有用和無用。正好和前兩天才讀的“做件大事情”呼應，講角度、講相對觀。此外，還有“影子的故事”、“庖丁解?！钡墓适拢归_。

不知道妞能理解多少，但這本高顏值繪本能吸引住小朋友去閱讀，在這個過程中播下思辨的種子。這樣的繪本...

3 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

彩烏鴉系列: 文身狗

[德]保羅·馬爾(Paul Maar)/著；陳俊/譯 / 二十一世紀出版社

這是本看了一半就想入該系列其他書的德國兒童文學，非常有意思。

兩個猴子和核桃販子的故事（聲東擊西、爾虞我詐的有趣情節(jié)）；漢斯、格雷特和女巫的故事（相同的人物、地點、事件，卻顛覆了之前聽過的“糖果屋”的故事，很精彩）；懶貓市長（討巧卻得到了看上去的“成功”）；猴子賽詩會（分角色朗讀，輕松幽默）；小母牛的故事（堅持夢想、追求藝術的母牛遭遇若干失敗后，終于在另一片天地——河馬王國——獲得成功?。?br/>
另辟蹊徑的改寫，有趣現(xiàn)實的寓意。推薦！

贊收藏評論

amy_iris

15歲

書評

Oxford Reading Tree 3-14: Strawberry Jam

Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press

這一冊很精彩，好多前后呼應和細節(jié)！前面的指示牌，后面的喂驢地兒；前面的購物車，后面吃著的冰淇淋；前面留下的草莓，后面的事故…牛津樹的細節(jié)一直很贊，留下好多有意思的線索。故事的所有人物、場景都隨著時間軸在推移。

學到一個地道表達：pick-your-own。還有jam上做的幽默文章。jam有“果醬”的意思；故事一直都是用到這層含義；另一個意思是“阻塞”, 像traffic jam。最后一頁畫風突變，一語雙關，保持“果醬”的意思，確實幽默機智…

最后一張照片是配套練習冊。

3 收藏評論

amy_iris

15歲

書評

綠野仙蹤

（美）鮑姆著；創(chuàng)世卓越,紀江江編 / 中國少年兒童出版社

這是嘗試著給妞讀的第一本文字書，經典的故事情節(jié)足以吸引小朋友的閱讀/聽讀興趣。這個版本特別適合作為繪本過渡的橋梁書，雖不是全譯本，但故事連貫，情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，給孩子留下懸念，讓她迫不及待的想知道下面的內容。所配彩色插圖也很生動，與文字輝映很好，對幫助孩子特別是識字不多的小朋友理解文字內容起到很大作用。另外，該版采用大字、注音的方式，非常適合剛接觸文字書的小學生低段使用。