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臨江仙
2008
發(fā)布于 2021-05-30 · 圖片9

初中生

這周學校進行英文劇、課本劇、心理劇匯演。我看視頻時居然差點沒認出自家的孩子，反復看了一遍，終于找到了。兒子在一個英文劇里反串公主，聽兒子講，老師喜歡他的童音，放棄那么多女孩，非得讓他上
孩子回來說，下學期不參加這些活動了，實在太耽誤時間，因為中午排練會耽誤他睡午覺，晚上排練耽誤他寫作業(yè)。這周媽媽布置的作業(yè)一點兒都沒寫，媽媽我也表示理解。
周六機構(gòu)有升班考，我們數(shù)學一直上得是普通班，這次看看能不能更上一層樓。為了考試，犧牲了周六運動時間，考完孩子回家還接著抓緊時間寫作業(yè)，干到十點收工睡覺。很佩服那些上一堆輔導班的孩子，上輔導班的同時還把作業(yè)完成了，他們太厲害了。
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收藏1
4年前
我家孩子參加完有的時候也會覺得耽誤時間，我們今天課外機構(gòu)分班考試，神同步啊
4年前
帶黃色假發(fā)的是你娃？真俊??！??
4年前
穿山甲 帶黃色假發(fā)的是你娃？真俊??！??
是的呀
發(fā)布

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15歲
想法
最近抓得比較緊，一到兩小時 … 因為要在美國訪學一年，有比較好的學習氛圍。疫情之前上了3個月小學，每天回家作業(yè)就是閱讀英語原版半小時以上。去公共圖書館借了很多書讀，效果挺明顯的。

3月份疫情以來，宅在家里，就買了電視??，每天看UNC的教育頻道。這里24小時循環(huán)不斷地播放各種動畫節(jié)目，有蘇博士、Odd Squad等，小朋友每天有時間就打開電視看和聽……

學校開設網(wǎng)課，周一至周五都有作業(yè)。幸好開了網(wǎng)課，不然，小朋友每天背著空空的書包??去上學，真的不知道都學了啥？??

然后，有段時間，天天玩一個叫Pro...
12歲
想法
雙減后的調(diào)整與思考 繼續(xù)記錄我家雙減后的生活。
已經(jīng)一周了，還是覺得忙亂。
昨天沒有上課后興趣班，四點半放學直接去上戶外體能課。
到六點十分下課，回家吃飯、洗澡，稍事休息，開始檢查校內(nèi)學習和作業(yè)情況。
然后上完機構(gòu)的周末拓展課。唉，這個課內(nèi)容不錯，但相當于又給孩子增加了1小時的學習任務，周末沒時間全看完，分兩次完成，還有數(shù)學的一直沒來得及看??
我可能要求太高了，所有課都要求學完，所有作業(yè)都要寫完，搞得娃挺忙碌，我自己心里也總覺得有事兒。??
再看看不管學習的豬隊友，一臉輕松晃來晃去，哎呀，更煩...
匿名花友
想法
20240527一年級打卡：
- [ ] 語文
1. 閱讀(沒做)
2. 背誦(2首詩，1首童謠)
3. 寫字(40分鐘)
4. 復習字詞(第4單元)
5. 校內(nèi)同步練習(積累與默寫2面)
6. 表達(1篇日記)
7. 認字拓詞（沒做）
8. 朗讀15分鐘(完成）

- [ ] 數(shù)學
1. 校內(nèi)作業(yè)(無)
2. 計算(150題 )
3. 思維和講題(學秘2級第2講3-1)

- [ ] 英語
1. RAZ P (1篇)
2. KET單詞拼寫/寫作 ( 拼寫10個單詞)
3. ...
8歲
想法
流水賬記錄一下??
8:30-10:00足球
10:30-12:00寫字課
13:15-14:30根管治療（突發(fā)安排）
15:00-16:00合唱團
間隙寫作業(yè)
18:00-19:00游泳比賽
路上+晚餐
20:20-21:05鋼琴課
下課回家繼續(xù)激情趕作業(yè)（明天上午精讀課的作業(yè)，如圖），第一次嘗試自己直接能寫，但寫得支離破碎，字也糟糕得很，繼續(xù)努力??
15歲
想法
娃的毛筆楷書經(jīng)歷了暑假為時兩個月的課程后，秋季進入中級班。她自己選的，應該是因為喜歡吧！
每周的作業(yè)，我從來不看，只知道在下次課前，肯定會寫完。
后來，娃寫作業(yè)的時候，我路過她身邊，駐足定睛一看，感覺寫得還不賴！
12歲
想法
是不是給家長帶來更大負擔？ 我又是家長，又是語文老師。我娃，三科全有一起作業(yè)網(wǎng)，做起來有時候三四個小時用iPad。我布置的是背誦古詩、預習、生字拼音、組詞，默寫能手、課時作業(yè)本，穿插進行，估計要每天一個小時。我娃，加上學校，加上每天ABC reading 、看樂樂課堂的時間，用眼時常太長了。
1 1 6
17歲
想法
繼續(xù)語文花開閱讀訓練，今天有一道題娃答得特別完整，語言賞析標準答案是寫出一條即可，孩子把兩條全部寫了出來，而且表述特別準確，媽媽看了真高興。
花友說，語文的閱讀理解，政治問答還有歷史三門課都要反復揣摩標準答案，盡量按照標準答案的模式答題。要做到這點并不容易，需要慢慢地練習。
語文從一開始的九十多分，慢慢地進步到一百零幾，娃付出了整整一年的努力，雖然進步得很慢，但整體趨勢是向上的，媽媽很滿足了。
14歲
想法
4.18打卡
網(wǎng)課：試聽加州科學25分鐘，辯論課50分鐘
作業(yè)：RAZ2個，潘多拉口語，扇貝單詞，小古文早讀聽講解2個，三下計算60道，53校內(nèi)數(shù)學2頁，校內(nèi)英語全練2個單元，劍橋初級語法1課+15道語法題，學而思英語課前測+語法作業(yè)，流利閱讀1章，RE1一章，英語睡前閱讀，中文睡前閱讀
攢點時間 沒法輔導初中娃，
原因有三：
家長水平夠不著，
娃課業(yè)重時間緊，
還有就是可怕的“青春期”仔…

所以，趁娃還配合，
知識點能雞得進，
初中知識安排起來。

因為學得不深，
“操刀”自雞。
目前目測還比較絲滑，
初聯(lián)知識估計搞不定了。
5歲
6歲
想法
草珠子 三升四小學生科學老師布置的作業(yè)。（這樣的作業(yè)可以來一沓）
種草珠子、收果、創(chuàng)作。持續(xù)了幾個月，開學要交作業(yè)了。

倆小只沾了姐姐的光。
近水樓臺先得月，直接串起來。

外婆提供針線，連連喊“年紀大了真沒趣，線頭進針眼都看不見了”。
倆只踴躍參與。
缺點：專注度太高，中間不肯停歇（完全是近距離用眼）

手串、項鏈，給自己、給媽媽、給奶奶（沒有主動給外婆）

除了無患子外，這是我們見到的第二種純天然的植物種子可以串珠。

#動植物# #寒暑假#
臨江仙
臨江仙
2008
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