可以問問孩子為什么不愿意學(xué)英語,把真正的原因找出來。
因為我發(fā)現(xiàn),三年級下學(xué)期的時候(我們這邊是三年級才開始學(xué)英語,三年級上學(xué)期英語很簡單,下學(xué)期稍微難了一點),妞班上就有同學(xué)開始說:我又不是外國人學(xué)什么英語?中文都沒有學(xué)好,還學(xué)什么英語?我又不出國,學(xué)什么英語?英語考試馬上就要取消了,還學(xué)什么英語?……這樣的說法,到了四年級、五年級更是甚囂塵上。好在我早就讓“好好學(xué)習(xí)”的思想根植于妞的內(nèi)心,所以她并聽不進去同學(xué)的這些說法。
有些孩子會覺得:大部分同學(xué)都不學(xué)英語,如果自己學(xué)好了,無以在班上立足……搞清楚孩子的真實想法,然后再去做工作。