發(fā)布于 2020-03-23
看了感覺(jué)有幾百次…然而每次看,書(shū)里的迷宮,找一找,找不同等等都要玩兒一遍,一個(gè)不落…寓教于樂(lè),非常棒
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10歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
圖書(shū)館是什么樣的地方?
你家孩子辦了圖書(shū)館借書(shū)證嗎?
想不想一起去圖書(shū)館探究一番?
這是一本充滿童趣的圖書(shū)館圖文攻略繪本。詳細(xì)使用涵蓋圖書(shū)館的各種常識(shí),諸如:
如何找到圖書(shū)館,如何使用圖書(shū)館,以及如何參加圖書(shū)館的各種活動(dòng)的內(nèi)容。簡(jiǎn)單易讀,走迷宮辨別真假,找一找找不同孩子在快樂(lè)游戲中就能簡(jiǎn)單易讀,走迷宮辨別真假,找一找找不同孩子,在快樂(lè)游戲中就能輕松掌握?qǐng)D書(shū)館的各種知識(shí)和規(guī)則。由于是日本作者創(chuàng)作的繪本,文化會(huì)稍微有一點(diǎn)差異。有些看不懂的如“紙芝居”等類的東西,經(jīng)查考才知道是紙戲...
6歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這是我第三次閱讀的繪本,齊藤洋和猿渡靜子的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,日本的繪本總是那么清新溫暖,讓教育不留痕跡。讓我想起上周曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過(guò)日本一頓午餐的新聞,短短40分鐘,將儀式感、做人的道理、整個(gè)社會(huì)階層理念滲透進(jìn)去。首先可以把它當(dāng)作是兒童圖書(shū)館攻略,讓孩子學(xué)會(huì)如何使用圖書(shū)館,閱讀場(chǎng)所的設(shè)施,閱讀的習(xí)慣,借閱的規(guī)則,畫(huà)風(fēng)符合兒童心理特征,比一般的科普通識(shí)書(shū)更童趣盎然。其次可以把這本書(shū)當(dāng)作一場(chǎng)親子互動(dòng)的游戲書(shū),在找不同、辨別真假、走迷宮、對(duì)應(yīng)頭像、找一找等游戲中鍛煉寶寶的觀察力和表達(dá)力。和孩子共...
13歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這本第一次去圖書(shū)館,還有第一次騎自行車(chē)和我上小學(xué)了是日本作者齊藤洋的作品。這三本我都非常喜歡,給孩子讀了后,孩子也喜歡的不得了。繪本給我們講了去圖書(shū)館應(yīng)該遵守的規(guī)定,借書(shū)的程序。采用游戲的方式,有找一找,走迷宮,好不同等等,讓孩子在看書(shū)的時(shí)候就像玩一樣有趣,最后游戲完成也記住了這些規(guī)定。
10歲
書(shū)評(píng)
第一次去圖書(shū)館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
孩子特別喜歡這本書(shū),因?yàn)閳D書(shū)館是她熟悉的地方,而且書(shū)里隱藏了各種有趣的小提問(wèn),挑戰(zhàn)小孩子的眼力的同時(shí)也開(kāi)動(dòng)了小朋友的腦里,所以我家小朋友喜歡,隔三差五會(huì)翻出來(lái)看看,一副看不膩的樣子,孩子能有這種熱愛(ài),就是不錯(cuò)了。
10歲
想法
我家的娃最開(kāi)始接觸古詩(shī)是買(mǎi)了谷建芬老師的新學(xué)堂聽(tīng),聽(tīng)了一年差不多。

同期巧虎里也有學(xué)唐詩(shī),會(huì)解釋,還會(huì)唱跳,喜馬拉雅里有??巧虎唐詩(shī) 和??巧虎學(xué)唱古詩(shī)詞,經(jīng)常給她聽(tīng)。

小步app里??東妮兒媽國(guó)學(xué)啟蒙也聽(tīng)過(guò),會(huì)解釋,不錯(cuò),但沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。

結(jié)合?? 凱叔選給孩子的99首古詩(shī),和 ??兒童四季歌,一個(gè)放在車(chē)上,一個(gè)是枕邊書(shū),經(jīng)常翻看。

現(xiàn)在是巧虎和??寶寶巴士輪著聽(tīng)。

接觸一首新詩(shī)前幾次會(huì)解釋,后來(lái)就不解釋了,三歲半三十多首古詩(shī),可能不多,但順其自然,理解更重要。我孩...
10歲
想法
漢聲中國(guó)童話yyds 漢聲中國(guó)童話yyds~~它是按照農(nóng)歷劃分,一天一個(gè)傳統(tǒng)故事,包括神話故事.民間傳說(shuō).成語(yǔ)故事.寓言故事.歷史故事.等等,很中國(guó),內(nèi)容豐富有趣,文字也有文學(xué)性,娃從幼兒園大班看到了小學(xué),經(jīng)常翻看。墻裂推薦
10歲
想法
二年級(jí)寒假總結(jié) 匆匆忙忙開(kāi)了學(xué),再不寫(xiě)就忘記了

語(yǔ)文:
??寒假作業(yè)本?
??預(yù)習(xí)二下(預(yù)習(xí)單+涂重點(diǎn)+涂重點(diǎn)字詞手冊(cè))?
??二下字帖?跟著B(niǎo)站王老師
??讀書(shū)筆記20篇?自己帶娃寫(xiě)了三篇,結(jié)果老師也布置了這項(xiàng)作業(yè),不謀而合
??閱讀:完成了原版西游記和故宮里的大怪獸,其他的零碎看。讀書(shū)筆記主要用了自然筆記那套里的藍(lán)貓和昆蟲(chóng)兩本。
??其他:完成75+80復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué):
??寒假作業(yè)本?
??30頁(yè)口算?
??天天練二下預(yù)習(xí)完畢?

英語(yǔ)……慚愧,沒(méi)什么進(jìn)展,也沒(méi)有堅(jiān)持??

寒假前出游...
10歲
想法
二升三暑假總結(jié) 如圖
完成了預(yù)定目標(biāo)
玩好了也學(xué)好了

涂重點(diǎn)字詞預(yù)習(xí)冊(cè)?
日記、作文、仿寫(xiě)10篇,摘抄6篇?
精讀8節(jié)課?
閱讀目標(biāo)南門(mén)太守講三國(guó),就差最后一本不看了…因?yàn)楹竺媸駠?guó)總是敗,小人兒不喜歡…?
三上數(shù)學(xué)前5單元學(xué)霸課課練,后5單元53全優(yōu)卷基礎(chǔ)卷?
三下數(shù)學(xué)天天練+課本?
英語(yǔ)堅(jiān)持默寫(xiě)單詞(包括三上單詞),正確率提高?一周兩節(jié)貝達(dá)?緩慢堅(jiān)持讀Mercy ?
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10歲
書(shū)評(píng)
聽(tīng), 小蝸牛艾瑪
海蒂·雷能 著,[德] 麗莎·漢施,(德) 拉蒙娜·烏曲娜 繪,王晚蕾,李穎妮 譯 / 中信
先聽(tīng)了音頻,覺(jué)得碎片化的聽(tīng)沒(méi)辦法了解整個(gè)故事情節(jié),于是購(gòu)入了書(shū)。果然,講了一遍故事之后娃對(duì)小蝸牛艾瑪喜歡起來(lái)了,每天上車(chē)都主動(dòng)要求聽(tīng)。也簡(jiǎn)單了解了小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴每種樂(lè)器的聲音。
音樂(lè)啟蒙必備,即使不打算讓孩子接觸音樂(lè),也是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事!
第一次去圖書(shū)館了
作者:(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯
出版社:連環(huán)畫(huà)出版社
出版時(shí)間:2017-01
Sia讀書(shū)
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2015
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