小花生里的雞媽媽們和雞寶寶們都太優(yōu)秀了,自從用了小花生app,常常有被“push”的感覺(jué),從一開(kāi)始的眼前一亮到后面逐漸焦慮迷茫。每個(gè)月的閱讀報(bào)告時(shí)刻提醒著我,和同齡孩子還有多少差距,漸漸地為了趕進(jìn)度,沖書(shū)本量,陪孩子讀書(shū)的感覺(jué)不是那么純粹了,故棄用至今。沒(méi)有用小花生的這幾個(gè)月里,想讀什么就讀什么,想讀幾本就讀幾本,我和想想都很輕松快樂(lè)。
但隨著孩子長(zhǎng)大,終究還是得認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)啟蒙和中文閱讀這兩個(gè)大課題,生活的點(diǎn)滴也需要有記錄的地方,思來(lái)想去,還是重啟了這個(gè)app。
app只是一個(gè)記錄的平臺(tái),我需要做的是還是調(diào)整自己的心態(tài),讓它為自己所用,而不是被其他人影響。這個(gè)道理一直都懂,卻沒(méi)有真懂。