五歲零基礎(chǔ),直接讀Raz和牛津樹,牛津樹主要為了增加趣味性,吸引孩子的注意,降低排斥感。不需要太多的低階分級,選定一套升級就可以。
家長親子讀,先積累聽力詞匯,raz一路讀到g或者h(yuǎn),牛津樹比較隨意,有興趣就升級,raz最高效。這個階段家長不提要求,孩子聽懂即可,積累一定聽力詞匯之后,再增加自拼。
每天保證30分鐘到一個小時的輸入量,親子讀完,空閑時間播放原版音頻。這個過程至少半年以上。如果每天不能保證閱讀時間,那1年后再考慮自讀。沒必要跟風(fēng)早早學(xué)自拼,搞自讀。