發(fā)布于 2020-12-19 · 圖片1

親子教育

本周寫字記錄

長時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堅(jiān)持還是有用

現(xiàn)在娃和我們家長,雙方對寫字達(dá)成共識了

娃不著急,一個字一個字寫

媽不光火,幾個字幾個字教

@****爸爸?熱的橫斜鉤同飛的橫斜鉤寫法,再多練習(xí)一下,其他不錯![愉快][愉快]
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7歲
想法
#陪玩記錄#??Day12
2020-10-02 Fri
國慶8??天樂,今天第2??天~

去鄉(xiāng)下待了一天,摘了橘子??喂了兔子??,還去考察了下爺爺家建在鄉(xiāng)間田野的小房子,選了一個自己中意的小房間。
Sola感嘆:“鄉(xiāng)下真好玩~”
過了一會兒,奶奶問她,城市好還是鄉(xiāng)下好?小家伙又說:“還是城市好!城市有滑滑梯,更好玩...”??

媽媽的感受是:鄉(xiāng)下人多,帶娃真輕松啊??

今天爸爸媽媽的分工是:媽媽帶白天,爸爸帶晚上~ 哈哈,可想而知,白天我多輕松了。

放養(yǎng)的一天,洗...
99天學(xué)完1000字 2024年2月結(jié)束前(四歲七個月),把摩比愛識字第六冊學(xué)完啦??掌握1000字???
一直沒發(fā)現(xiàn)孩子的識字敏感期,4歲開始識字不算早,中班開始幼兒園開始教識字,用洪恩識字三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)了70個字,讀一讀小羊上山一級,四五快讀第二本開始吃力,總識字量不到80。
2023年11月22日開始用摩比愛識字,到2024年2月28日完成全六冊的學(xué)習(xí),歷時99天。每個工作日學(xué)習(xí)一課(冬天沒上幼兒園),學(xué)完一本復(fù)習(xí)一下,整體還算無痛。
接下來,向2000字出發(fā),加油??
學(xué)而思 摩比...
6歲
11歲
想法
二年級10月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 10月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
7Y3M30D
1.希臘神話 海神波塞冬 闖關(guān)嘉年華
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5.二年級上冊口算50題
6.Think英語課1節(jié)
7.天天練APP
(1)地理大百科 東半球其他地區(qū)和國家 世界是石油寶庫
(2)三刷二年級思維訓(xùn)練 二年級應(yīng)用題 根據(jù)倍數(shù)畫線段圖(上)
(3)三刷三年級數(shù)學(xué)下冊 周長與面積
8.RAZ Q 《horseshoes ...
妞兩歲左右開始識字,并未鄭重其事地采用過什么專門的識字書或軟件。
主要使用的資源除了外公外婆親手制作的識字卡片外,還有繪本、路標(biāo)、標(biāo)簽、廣告牌、包裝盒、手提袋、宣傳單……各種各樣印著漢字或字母的物品。
潛移默化,寓教于樂。
7歲
想法
2020.8.31

??英語
1??培生英語預(yù)備級第一輯(磨耳朵)
2??培生英語預(yù)備級第二輯(磨耳朵)
3??numberblocks 3集
4??lingumi
5??培生英語預(yù)備級第二輯 5本(1新+4復(fù)習(xí))
6??raz aa 5本(1新+4復(fù)習(xí))
??國學(xué)
1??常爸語文L0
2??聲律啟蒙-一東3(磨耳朵)
3??古詩詞-望廬山瀑布(看書) 復(fù)習(xí)靜夜思、小池
4??聲律啟蒙-一東3(看書)復(fù)習(xí)1、2
??數(shù)學(xué)
1??年糕媽媽數(shù)學(xué)課
??練習(xí)
1??找相同 1張
...
9歲
想法
歡迎來到小學(xué)一年級 上小學(xué)之前,父母自認(rèn)為奉行的是“素質(zhì)教育”,讓孩子以“零基礎(chǔ)”入學(xué),結(jié)果就是娃各種落后,各種被打擊,尤其是僅一個月教學(xué)計(jì)劃的拼音學(xué)習(xí),需要每天大量練習(xí)讀、寫,寫字都寫不溜的娃,每天一哭是常態(tài),估計(jì)內(nèi)心已自問一百遍:我是怎淪落到今天這步田地的!
幸而父母內(nèi)心還算強(qiáng)大,對娃的現(xiàn)狀也多以“接納”的態(tài)度,只是,對娃“就是記不住”的問題,仍充滿了疑惑和無奈,不停變換方法教,真是費(fèi)爹媽,著實(shí)不明白小朋友的腦回路到底是怎么跟大人不一樣的……我們也想“慢慢來”,但每天課堂默寫的壓力...
越擅長才能越喜歡,越喜歡才能越主動

轉(zhuǎn)載的,因?yàn)榉浅UJ(rèn)同。

每一個脫穎而出的孩子,
背后都站著一對運(yùn)籌帷幄的父母。

教育并不是臨時起意的敲打,
而是持久而深厚的渲染。

不擅長,就難以喜歡,不喜歡談什么內(nèi)驅(qū)力?
想讓他喜歡,先讓他擅長,想讓他擅長,先外力推一把。

你的孩子要罰抄卷子,他的孩子卻一路高歌。
誰會對學(xué)習(xí)更有興趣?

越擅長就越喜歡,越喜歡才能越主動。
以上。
12歲
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家訪。
班主任突然告訴我,明天要來我家家訪,因?yàn)橐膶W(xué)校宣傳片,所以除了老師,還有攝像要在我家拍幾個鏡頭。
驚嚇啊,搞衛(wèi)生,大掃除。。。
驚嚇過度,看看小區(qū)的花壓壓驚。
我想拒絕,我不想老師來,好煩,尤其要拍片子。
6歲
想法
看讀書的目的,如果今天側(cè)重認(rèn)字,那不認(rèn)識的字可以念給他聽,如果側(cè)重閱讀,正常念就好了,如果他對認(rèn)字不是很感興趣沒必要把親子閱讀非弄成認(rèn)字,多讀書,字看的多 積累的多,以后總能表現(xiàn)出來的。
認(rèn)字也不一定非要通過書本,平時日常生活,出門游玩都可以輸入,我家四歲多出門玩了一陣,酒店兩個字看的多了,自己就認(rèn)識了
7歲
8歲
想法
?
教育這件事從來就沒有順其自然
完美的教育只是讓孩子【覺得】“一切順其自然”
而這背后,真正在考驗(yàn)的是父母的功力
從沒有哪一次
是在孩子不情愿的的情況下強(qiáng)迫她們進(jìn)行任何學(xué)習(xí)