只要我一出差，或者有幾天的會議要開，大K每天完成的學習內(nèi)容記錄得就不及時。我仿佛給自己找到了一個很好的理由或者說是借口——可以不按時記錄孩子每天的學習內(nèi)容。
其實這是非常不好的想法。所謂的言傳身教，也會在這樣的小事中，無形的傳遞給孩子。
太多小伙伴吐槽說家里的娃寫作業(yè)拖拉，不按時完成，沒有時間觀念等等。
作為家長的我們，可以自檢一下我們在日常中的生活習慣，是否已經(jīng)無意識的傳遞給孩子拖拉的習慣。例如，孩子喊你檢查作業(yè)，你刷完手中正在看的小視頻再過去；和朋友打電話說工作時間摸魚讓孩子聽到……
其實，孩子身上所有的問題，都可以在大人身上找到影子。
別再說孩子的各種問題啦！先在自身上找原因吧！
4月12日星期五
1、閱新聞1篇
2、英語時文閱讀2篇
3、法語課1節(jié)
4、二刷七年級數(shù)學 有理數(shù)的乘方
5、游泳訓練3小時
4月13日星期六
1、思維課1節(jié)
2、伴讀書房1節(jié)
3、英語時文閱讀1篇
4、二刷七年級數(shù)學 有理數(shù)的混合運算
5、閱新聞1篇《成都也有迪士尼？社區(qū)健身地何能變成網(wǎng)紅打卡地》
6、區(qū)青少年游泳比賽
7、游泳訓練1小時
4月14日星期日
1、閱新聞1篇《多國政客入駐TikTok！它對政客而言有何吸引力？》
2、伴讀書房
3、大語文L5-1-6 美利堅奇聞錄 一戰(zhàn)洗禮 硬漢不倒
4、七年級數(shù)學 科學計數(shù)法與近似數(shù)
5、C++編程課1節(jié)
6、背單詞陪練課1節(jié)
7、思維訓練試卷2份
8、區(qū)青少年游泳比賽
#游泳# #做作業(yè)# #4年級娃#
2019
2014
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