4歲的孩子，對于古詩如果孩子喜歡還好，如果不喜歡的話，希望能夠通過唱讀的形式來了解。有的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)4歲的孩子背的古詩往往到了初高中的時(shí)候，印象并不是特別深。所以最好不要太過于強(qiáng)求，讓孩子全部或者一定要背下來。但是如果作為興趣的話，還是可以多接觸的。我家的孩子比較喜歡的是婷婷唱古詩。真心發(fā)現(xiàn)孩子通過唱讀的形式記得非常多，但是也有發(fā)現(xiàn)許多的字，他并不了解什么意義，這時(shí)候只要孩子有疑問，我們家長也應(yīng)該在第一時(shí)間進(jìn)行解答，也許并不一定要像專家那樣的完整，或者像專家那樣的富有學(xué)問，但是我們的盡力解答，也會給孩子一種樂于去研究和學(xué)習(xí)的方向。希望以后在慢慢的接觸過程中能夠了解到更多故事的內(nèi)涵。經(jīng)常都是在喜馬拉雅上用關(guān)鍵詞去搜索古詩。其實(shí)有非常多的人在上面進(jìn)行一些分享，更不要說在嗶喱嗶喱上，如果你搜索古詩唱讀，更是非常多，感覺現(xiàn)在的孩子在古詩學(xué)習(xí)的資料上其實(shí)是非常豐富的。學(xué)習(xí)古詩但凡能夠做到循序漸進(jìn)的每一天學(xué)習(xí)一首的話，也是非常豐富的。最重要的是對于孩子學(xué)習(xí)古詩的興趣，我們也要加以引導(dǎo)，之前在小花生上面看到有一個(gè)花有友分享，但凡孩子做錯(cuò)事的時(shí)候就讓他背幾首古詩，其實(shí)這也是一種方法，古詩這種東西背著背著熟悉了，往往也就不排斥了。
2013
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