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看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

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努力奮斗為了人民幣

2014

發(fā)布于 2025-08-08

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五月云紛飛

11歲

想法

看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

內(nèi)驅(qū)力是解除封印得來的
內(nèi)驅(qū)力是生來自帶的
激活需要解除封印
自驅(qū)力沒有辦法培養(yǎng)
也不可能通過多巴胺創(chuàng)造

最不應(yīng)該的就是給孩子喂多巴胺
所有消費(fèi)型的快樂都是在用多巴胺繼續(xù)封印孩子的內(nèi)驅(qū)力

孩子從出生到站立行走說話
都是他的本能
他沒有說因?yàn)榭偸撬ぞ筒蛔吡?br/>
家長也因?yàn)橄嘈琶總€娃都注定會行走
有明確的目標(biāo)指向
所以對學(xué)步期的娃就能有
無限耐心
無限保護(hù)
無限鼓勵

就是這些無限的能量
解封了孩子關(guān)于站立行走的自驅(qū)力

那長大以后呢
因?yàn)?br/>目標(biāo)的不確定
過程的不確定
結(jié)果的不確定
家長就猶豫徘徊
...

25 15 6

Jessica1013

8歲

想法

看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力內(nèi)驅(qū)力不是"培養(yǎng)"而是"喚醒"，它的本質(zhì)是保護(hù)孩子與生俱來的好奇心。這應(yīng)該是教育者終身需要學(xué)習(xí)的事情—如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。
有三個問題：你想我要，我想要，你想要我要····
第一：我想要。毋庸置疑，我想要做的事情我想要的東西，我會用盡全力去爭取；如果遇到困難，我會傾向于解決困難然后到達(dá)目標(biāo)；
第二：你想我要。這個的本質(zhì)在于你想我要的東西是不是我自己要的，回歸第一個。如果不是我想要的，我又有另外一套的處理技能；
第三個：你想要我要。同樣的事情發(fā)生在我們自己身上，大多數(shù)人會回一...

3 7 評論

將將

6歲

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看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

內(nèi)驅(qū)力肯定不是逼出來的，說它單純靠多巴胺“激”出來也并不全面。現(xiàn)實(shí)里，不管是用金錢刺激，給孩子買玩具，還是增加其玩電子產(chǎn)品的時間，這類“激”的手段，或許能在短期內(nèi)起到些許作用，可多巴胺并非取之不盡、用之不竭。要是長期依賴這類方式，很容易讓孩子形成路徑依賴，后續(xù)再想培養(yǎng)自主、持久的內(nèi)驅(qū)力，難度就會大幅提升。

至于具體有什么切實(shí)可行的辦法，我也很想知道。我家孩子在沒有規(guī)定任務(wù)的情況下，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)得十分投入；可一旦給他指定了任務(wù)，他就顯得心不甘情不愿，很難積極投入...

3 1 1

肥虎鯨

2歲

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看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

第一、這個要看你小孩的性格
有些人多巴胺分泌比較穩(wěn)定，而且務(wù)實(shí)，他們即使對所學(xué)的東西興趣一般，只要讓他們覺得學(xué)這個有用處，他們也會努力學(xué)。
但有些人多巴胺分泌不夠穩(wěn)定，他們更多的只愿意學(xué)自己感興趣的東西（比如我）

第二，不論是哪一種小孩，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)驅(qū)力都來源于：他們覺得能得到正向反饋，他們覺得所學(xué)的東西【本質(zhì)上是簡單的，稍微努力一下就能掌握】

1 收藏 4

Beatriz

5歲

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看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

如果學(xué)習(xí)全靠意志力堅(jiān)持，天花板上限是很低的，因?yàn)橐庵玖ο乃俣仁呛芸斓摹?br/>想提高天花板上限，一是培養(yǎng)興趣，用興趣代替意志力，唯有熱愛可以抵擋一切難。二是不斷尋求正確的方法讓小孩快速前進(jìn)，讓他們及時得到正反饋，用多巴胺和其他快樂激素來驅(qū)動。

1 2 評論

有點(diǎn)卷又不太卷的

8歲

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看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來的，而是用‘多巴胺’激出來的”，大家都是怎么做的？

內(nèi)驅(qū)力內(nèi)驅(qū)力我們家長一直在培養(yǎng)的東西，大家都說，小的時候培養(yǎng)好了習(xí)慣和內(nèi)驅(qū)力，孩子自己想要，后面就會主動學(xué)了。
首先，我們現(xiàn)在還是要提醒的，還完全不能自己完成計劃，好在提醒后她要學(xué)的。有些是她愿意學(xué)的，現(xiàn)在的愿意大多數(shù)是因?yàn)樗X得自己學(xué)的好，厲害，有正反饋。再就是家長夸了。
所以我覺得可能要孩子理解了為什么要學(xué)就會有自驅(qū)力了。還有我也不期待自己的孩子是多么牛的人，所以只要期待不是那么高應(yīng)該還是有自驅(qū)力的。

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