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內(nèi)驅(qū)力

看到一句話：“內(nèi)驅(qū)力不是逼出來(lái)的，而是用‘多巴胺’激出來(lái)的”，大家都是怎么做的？

喵喵顏

11歲

2025-08-07 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫日志

五月云紛飛

11歲

28天前

想法

內(nèi)驅(qū)力是解除封印得來(lái)的

內(nèi)驅(qū)力是生來(lái)自帶的
激活需要解除封印
自驅(qū)力沒(méi)有辦法培養(yǎng)
也不可能通過(guò)多巴胺創(chuàng)造

最不應(yīng)該的就是給孩子喂多巴胺
所有消費(fèi)型的快樂(lè)都是在用多巴胺繼續(xù)封印孩子的內(nèi)驅(qū)力

孩子從出生到站立行走說(shuō)話
都是他的本能
他沒(méi)有說(shuō)因?yàn)榭偸撬ぞ筒蛔吡?br/>
家長(zhǎng)也因?yàn)橄嘈琶總€(gè)娃都注定會(huì)行走
有明確的目標(biāo)指向
所以對(duì)學(xué)步期的娃就能有
無(wú)限耐心
無(wú)限保護(hù)
無(wú)限鼓勵(lì)

就是這些無(wú)限的能量
解封了孩子關(guān)于站立行走的自驅(qū)力

那長(zhǎng)大以后呢
因?yàn)?br/>目標(biāo)的不確定
過(guò)程的不確定
結(jié)果的不確定
家長(zhǎng)就猶豫徘徊
自然沒(méi)有辦法給出無(wú)限能量
隨之而來(lái)的就是
各種優(yōu)化能量
各種質(zhì)疑
各種焦慮
孩子的自驅(qū)力自然就一直被封印

直到某一個(gè)窗口期出現(xiàn)
比如
因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)
孩子獲得了
作業(yè)的正反饋
彈琴的正反饋
滑板的正反饋
手工的正反饋
孩子在這里又又又隨機(jī)獲得了無(wú)限能量
找回了和當(dāng)年學(xué)走路一樣樣的無(wú)限能量

那么
這個(gè)環(huán)節(jié)的自驅(qū)力又被激活了
封印隨之解除
通俗的說(shuō)
就是我們口里說(shuō)的“天賦”“自驅(qū)力”展現(xiàn)了
小馬達(dá)行動(dòng)了
內(nèi)心震蕩了燃燒了做功了

所以
你想讓你的娃在哪方面有自驅(qū)力
你就要無(wú)條件相信必然的結(jié)果
解除他的封印
心甘情愿地給他無(wú)限支援無(wú)限火力
讓他不必戰(zhàn)術(shù)穿插
直接
給我炸

以上

25 15 6

Jessica1013

8歲

22天前

想法

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

內(nèi)驅(qū)力不是"培養(yǎng)"而是"喚醒"，它的本質(zhì)是保護(hù)孩子與生俱來(lái)的好奇心。這應(yīng)該是教育者終身需要學(xué)習(xí)的事情—如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。
有三個(gè)問(wèn)題：你想我要，我想要，你想要我要····
第一：我想要。毋庸置疑，我想要做的事情我想要的東西，我會(huì)用盡全力去爭(zhēng)??；如果遇到困難，我會(huì)傾向于解決困難然后到達(dá)目標(biāo)；
第二：你想我要。這個(gè)的本質(zhì)在于你想我要的東西是不是我自己要的，回歸第一個(gè)。如果不是我想要的，我又有另外一套的處理技能；
第三個(gè)：你想要我要。同樣的事情發(fā)生在我們自己身上，大多數(shù)人會(huì)回一句：憑什么！
所以，歸根結(jié)底，還是要：尊重個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，我們是一個(gè)家的整體，但同時(shí)也是個(gè)體。
教育是終身的使命，我想我自己好，我也希望下一代更好。慢慢學(xué)習(xí)，慢慢摸索！

3 7 評(píng)論

將將

6歲

28天前

想法

內(nèi)驅(qū)力肯定不是逼出來(lái)的，說(shuō)它單純靠多巴胺“激”出來(lái)也并不全面?，F(xiàn)實(shí)里，不管是用金錢刺激，給孩子買玩具，還是增加其玩電子產(chǎn)品的時(shí)間，這類“激”的手段，或許能在短期內(nèi)起到些許作用，可多巴胺并非取之不盡、用之不竭。要是長(zhǎng)期依賴這類方式，很容易讓孩子形成路徑依賴，后續(xù)再想培養(yǎng)自主、持久的內(nèi)驅(qū)力，難度就會(huì)大幅提升。

至于具體有什么切實(shí)可行的辦法，我也很想知道。我家孩子在沒(méi)有規(guī)定任務(wù)的情況下，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)得十分投入；可一旦給他指定了任務(wù)，他就顯得心不甘情不愿，很難積極投入進(jìn)去。

3 1 1

肥虎鯨

2歲

23天前

想法

第一、這個(gè)要看你小孩的性格
有些人多巴胺分泌比較穩(wěn)定，而且務(wù)實(shí)，他們即使對(duì)所學(xué)的東西興趣一般，只要讓他們覺(jué)得學(xué)這個(gè)有用處，他們也會(huì)努力學(xué)。
但有些人多巴胺分泌不夠穩(wěn)定，他們更多的只愿意學(xué)自己感興趣的東西（比如我）

第二，不論是哪一種小孩，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)驅(qū)力都來(lái)源于：他們覺(jué)得能得到正向反饋，他們覺(jué)得所學(xué)的東西【本質(zhì)上是簡(jiǎn)單的，稍微努力一下就能掌握】

1 收藏 4

Beatriz

5歲

23天前

想法

如果學(xué)習(xí)全靠意志力堅(jiān)持，天花板上限是很低的，因?yàn)橐庵玖ο乃俣仁呛芸斓摹?br/>想提高天花板上限，一是培養(yǎng)興趣，用興趣代替意志力，唯有熱愛(ài)可以抵擋一切難。二是不斷尋求正確的方法讓小孩快速前進(jìn)，讓他們及時(shí)得到正反饋，用多巴胺和其他快樂(lè)激素來(lái)驅(qū)動(dòng)。

1 1 評(píng)論

有點(diǎn)卷又不太卷的

8歲

28天前

想法

內(nèi)驅(qū)力

內(nèi)驅(qū)力我們家長(zhǎng)一直在培養(yǎng)的東西，大家都說(shuō)，小的時(shí)候培養(yǎng)好了習(xí)慣和內(nèi)驅(qū)力，孩子自己想要，后面就會(huì)主動(dòng)學(xué)了。
首先，我們現(xiàn)在還是要提醒的，還完全不能自己完成計(jì)劃，好在提醒后她要學(xué)的。有些是她愿意學(xué)的，現(xiàn)在的愿意大多數(shù)是因?yàn)樗X(jué)得自己學(xué)的好，厲害，有正反饋。再就是家長(zhǎng)夸了。
所以我覺(jué)得可能要孩子理解了為什么要學(xué)就會(huì)有自驅(qū)力了。還有我也不期待自己的孩子是多么牛的人，所以只要期待不是那么高應(yīng)該還是有自驅(qū)力的。

贊收藏評(píng)論

微微0168547039

8歲

10歲

26天前

想法

我也聽(tīng)人們常說(shuō)學(xué)習(xí)要靠自驅(qū)力，我也不知道這個(gè)怎么培養(yǎng)，我有個(gè)朋友聊起來(lái)人家小孩。自己就愛(ài)學(xué)習(xí)。家里都是老人帶，也沒(méi)人管，我就不知道自驅(qū)力是咋培養(yǎng)的，天生的嗎？我家的我天天催，然后大道理也講了，可是為啥還是不行??