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匿名花友
發(fā)布于 2025-03-11 
又不是明天就高考，那么著急做什么呢？而且，我覺得這個(gè)進(jìn)度很好了啊！還要怎么快速才算快？又讓那些認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)聽、學(xué)了好多年的小朋友情何以堪？語言本來就是慢慢積累的，花多少時(shí)間出多少效果的科目，現(xiàn)在四年級(jí)估計(jì)也只能是見縫插針的擠時(shí)間學(xué)吧？換個(gè)位置，你是零基礎(chǔ)的孩子的話，你自己又能達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)速度？唉，感覺是家長(zhǎng)太急了！
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6月前
我們五年級(jí)下了。才讀到k
6月前
又不是養(yǎng)豬，有幾個(gè)月多少斤的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都不一樣。
6月前
Kenda赫黃小嘉 又不是養(yǎng)豬，有幾個(gè)月多少斤的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都不一樣。
我說的也不是標(biāo)準(zhǔn)的問題呀，只是語言學(xué)習(xí)有它的規(guī)律，除了正確的學(xué)習(xí)方法之外，那就是需要時(shí)間和精力去積累——要么大火猛攻花時(shí)間（短期內(nèi)每天花大量的時(shí)間）、要么細(xì)水長(zhǎng)流（長(zhǎng)期每天花較少的時(shí)間），總而言之都得花時(shí)間和精力不是？我想說的是堅(jiān)持，而不用過度焦慮。
6月前
Kenda赫黃小嘉 又不是養(yǎng)豬，有幾個(gè)月多少斤的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都不一樣。
每個(gè)孩子再不一樣，但背后的付出時(shí)間和精力的總量和效率，確實(shí)是一個(gè)參考。
6月前
現(xiàn)在小孩上學(xué)挺不容易的
發(fā)布

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2歲
8歲
想法
考p出于啥目的？若是無具體的實(shí)在的功利目的，建議還是沒有必要準(zhǔn)備。
就現(xiàn)在這個(gè)階段這個(gè)年齡，還什么考p啊，考p不得聽說讀寫啊。家長(zhǎng)就算功利心。也得以高考為目標(biāo)，過個(gè)p其實(shí)也就是家長(zhǎng)自我感動(dòng)而已，p用沒有！
就你娃現(xiàn)在的水平，老老實(shí)實(shí)的拉聽力(閱讀能拉就拉)，現(xiàn)在也raz.g了 橋梁書也能上了，趕快看橋梁書初章動(dòng)畫片等，理解后使勁聽，每時(shí)每刻的聽。他這個(gè)階段唯一重要的事情就是聽力，聽力第一位，其他的都是次要的。
要不過了這段時(shí)間，上了初中時(shí)間緊，認(rèn)知提高簡(jiǎn)單的低幼又不愿意學(xué)，到...
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5歲
11歲
想法
當(dāng)然要堅(jiān)持，相比高考的目標(biāo)，四年級(jí)還很年輕。
可以分析自己的現(xiàn)狀和目標(biāo)，孩子的配合程度，合理設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃。要不要小升初，如果不要，可以多花點(diǎn)時(shí)間在英語上，利用一年的時(shí)間快速拉到章節(jié)書水平。
按照聽說讀寫的順序，同時(shí)開始，但是按順序排列優(yōu)先度，因?yàn)榇笸尴鄬?duì)認(rèn)知能力較強(qiáng)，解決完孩子的配合度，就開始具體執(zhí)行量化每日目標(biāo)。
讀什么聽什么，保證質(zhì)和量，牛津樹也可以一直爬上牛九，轉(zhuǎn)raz G，以此為主線爬升，遇到難關(guān)，平行橫向拓展其他書目，razk之后可以聽章節(jié)書。
razH開始做qui...
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9歲
想法
看了題主回復(fù)，是想在六上過pet。帶入想了一下，如果是我，以六上pet通過為目標(biāo)，從今天開始算，最大限度拉長(zhǎng)時(shí)間，大概有22個(gè)月去準(zhǔn)備。

首先，最能提分的兩個(gè)part是寫作和口語。寫作分email和article或story，可以從劍少二級(jí)寫作題開始練，達(dá)標(biāo)之后劍三、ket、pet逐步進(jìn)階。口語亦然。

其次，閱讀和聽力功夫在平時(shí)。泛讀、泛聽必不可少，精讀、精聽也要加上。同樣地，題目可以從劍少開始，逐步上難度。

如果基礎(chǔ)薄弱，可以嘗試今年10月考劍二或劍三，明年4月考ke...
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8歲
10歲
想法
飯要一口一口吃
記得剛來小花生的時(shí)候回答過類似的問題。

家長(zhǎng)需要調(diào)低目標(biāo)，以目前的水平六上考K努努力可能性較大，而考P則難度過大，可能性太低。

如果不調(diào)低目標(biāo)，不實(shí)際點(diǎn)，會(huì)繼續(xù)走彎路。之前走的彎路就算白走了。

無論采取何種路線，英語都不可能速成。追求速成本身就違反語言發(fā)展規(guī)律，陷入了誤區(qū)。

剛開始還沒搞清楚題主的目標(biāo)是過PET，看描寫我還以為是讀到RAZ P。還想著我閨女就是一上從RAZ G讀起，現(xiàn)在二下到RAZ P。雖然四五年級(jí)不像低年級(jí)那么時(shí)間充裕，但好在學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，配合度高...
11歲
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讀raz或者任何分級(jí)讀物最終目的是什么？如果為了考試成績(jī)高，刷配套習(xí)題效果更快。如果是想提高英語閱讀能力，那快速進(jìn)階囫圇吞棗效果不佳。
有時(shí)慢即是快，打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)，一路往前讀?？煲恍┻M(jìn)階，短時(shí)間內(nèi)量就要大，頻率快。
匿名花友
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利用碎片時(shí)間多聽多讀，堅(jiān)持 起步晚是劣勢(shì)，但大娃理解能力強(qiáng)是優(yōu)勢(shì)啊。四年級(jí)了數(shù)學(xué)語文也很重要，時(shí)間分配特別難。把刷牙吃飯洗澡散步等時(shí)間都用來聽音頻，每天再加半小時(shí)以上分級(jí)閱讀（每天五本以上快拉進(jìn)度），疊加背默單詞，逐步過渡到橋梁書，應(yīng)該會(huì)有很大收獲！但是要調(diào)低預(yù)期，目標(biāo)不能定得太高，慢慢來，關(guān)鍵是堅(jiān)持下去。
17個(gè)月
9歲
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堅(jiān)持是通向開竅的畢竟之路，什么時(shí)候開始都不晚。只要有進(jìn)度，并且肯堅(jiān)持，就一定能上道。每個(gè)孩子的情況不同，不用跟別人比，和自身去比，每一點(diǎn)進(jìn)步都是值得肯定的呀?？赡艽笸瘑⒚梢婚_始難度會(huì)大一些，畢竟已經(jīng)母語強(qiáng)勢(shì)了，但是后期可以聽說讀寫一起上啊，接受能力強(qiáng)了，有潛力的。
英語是必修必考，而且中考高難度還會(huì)逐年提升，題材越來越貼近原版語料？誰敢說放棄？除非打定主意不高考了！
起步晚，跟身邊牛娃比感覺挫敗很正常！但是這不是糾結(jié)和放棄的理由吧。有這糾結(jié)的功夫，不如去提升認(rèn)知，跟大拿取經(jīng)，科學(xué)規(guī)劃，爭(zhēng)取事半功倍才是正途！
9歲
想法
多花時(shí)間，羅列下每天花在英語上多少時(shí)間。
那些快速進(jìn)階的小朋友在小的時(shí)候可能一天要花上6-8個(gè)小時(shí)在英語上，所以你想快速進(jìn)階，那需要排一下每天究竟還能花多少時(shí)間在英語上?；旧嫌⒄Z還是個(gè)體差異不大的一門學(xué)科，主要就取決于所花的時(shí)間。
O33
12歲
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二下開始，兩年，到G，確實(shí)有些慢，火太小了，不過娃現(xiàn)在四年級(jí)，各科作業(yè)開始多了，平衡時(shí)間是關(guān)鍵，各種零碎時(shí)間利用起來聽，每天固定時(shí)間閱讀，這個(gè)階段最好兩套分級(jí)一起上，大孩子如果好好配合，進(jìn)步起來也是很快的