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閬苑仙葩90
2020 2013
發(fā)布于 2025-03-11 
當(dāng)然要堅(jiān)持，相比高考的目標(biāo)，四年級(jí)還很年輕。
可以分析自己的現(xiàn)狀和目標(biāo)，孩子的配合程度，合理設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃。要不要小升初，如果不要，可以多花點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)上，利用一年的時(shí)間快速拉到章節(jié)書(shū)水平。
按照聽(tīng)說(shuō)讀寫的順序，同時(shí)開(kāi)始，但是按順序排列優(yōu)先度，因?yàn)榇笸尴鄬?duì)認(rèn)知能力較強(qiáng)，解決完孩子的配合度，就開(kāi)始具體執(zhí)行量化每日目標(biāo)。
讀什么聽(tīng)什么，保證質(zhì)和量，牛津樹(shù)也可以一直爬上牛九，轉(zhuǎn)raz G，以此為主線爬升，遇到難關(guān)，平行橫向拓展其他書(shū)目，razk之后可以聽(tīng)章節(jié)書(shū)。
razH開(kāi)始做quiz，章節(jié)書(shū)不管是聽(tīng)還是看均作quiz測(cè)試，緩步進(jìn)入閱讀理解階段，后期可作reading explorer、時(shí)文閱讀、超強(qiáng)英語(yǔ)閱讀理解等。
章節(jié)書(shū)水平加入口語(yǔ)課，保持一定量輸入?？梢赃x加州語(yǔ)文、閱讀理解課、小說(shuō)精讀等。
閱讀的單詞背誦，可以做4000詞，為落筆成文做準(zhǔn)備。
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6月前
謝謝親的細(xì)致點(diǎn)評(píng)！很受益??就是要小升初，標(biāo)題里寫錯(cuò)了，想要6上過(guò)pet,所以不知如何規(guī)劃，是多花時(shí)間攻閱讀，還是要多背單詞，上機(jī)構(gòu)先考KP,主要是現(xiàn)在時(shí)間精力有限，身邊也沒(méi)有原版娃可以借鑒
6月前
mmzkitty 謝謝親的細(xì)致點(diǎn)評(píng)！很受益??就是要小升初，標(biāo)題里寫錯(cuò)了，想要6上過(guò)pet,所以不...
如果考pet的話，可以現(xiàn)在五年級(jí)考一下ket試一試，積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，按照kp的要求，各個(gè)擊破，及時(shí)沒(méi)考到理想成績(jī)，能力是提升的。個(gè)人認(rèn)為，閱讀和聽(tīng)力最考驗(yàn)積累和能力，平時(shí)以這兩項(xiàng)為提升目標(biāo)，口語(yǔ)和寫作都可以臨時(shí)突擊。
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2歲
8歲
想法
考p出于啥目的？若是無(wú)具體的實(shí)在的功利目的，建議還是沒(méi)有必要準(zhǔn)備。
就現(xiàn)在這個(gè)階段這個(gè)年齡，還什么考p啊，考p不得聽(tīng)說(shuō)讀寫啊。家長(zhǎng)就算功利心。也得以高考為目標(biāo)，過(guò)個(gè)p其實(shí)也就是家長(zhǎng)自我感動(dòng)而已，p用沒(méi)有！
就你娃現(xiàn)在的水平，老老實(shí)實(shí)的拉聽(tīng)力(閱讀能拉就拉)，現(xiàn)在也raz.g了 橋梁書(shū)也能上了，趕快看橋梁書(shū)初章動(dòng)畫(huà)片等，理解后使勁聽(tīng)，每時(shí)每刻的聽(tīng)。他這個(gè)階段唯一重要的事情就是聽(tīng)力，聽(tīng)力第一位，其他的都是次要的。
要不過(guò)了這段時(shí)間，上了初中時(shí)間緊，認(rèn)知提高簡(jiǎn)單的低幼又不愿意學(xué)，到...
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匿名花友
想法
又不是明天就高考，那么著急做什么呢？而且，我覺(jué)得這個(gè)進(jìn)度很好了啊！還要怎么快速才算快？又讓那些認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)、學(xué)了好多年的小朋友情何以堪？語(yǔ)言本來(lái)就是慢慢積累的，花多少時(shí)間出多少效果的科目，現(xiàn)在四年級(jí)估計(jì)也只能是見(jiàn)縫插針的擠時(shí)間學(xué)吧？換個(gè)位置，你是零基礎(chǔ)的孩子的話，你自己又能達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)速度？唉??，感覺(jué)是家長(zhǎng)太急了！
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看了題主回復(fù)，是想在六上過(guò)pet。帶入想了一下，如果是我，以六上pet通過(guò)為目標(biāo)，從今天開(kāi)始算，最大限度拉長(zhǎng)時(shí)間，大概有22個(gè)月去準(zhǔn)備。

首先，最能提分的兩個(gè)part是寫作和口語(yǔ)。寫作分email和article或story，可以從劍少二級(jí)寫作題開(kāi)始練，達(dá)標(biāo)之后劍三、ket、pet逐步進(jìn)階?？谡Z(yǔ)亦然。

其次，閱讀和聽(tīng)力功夫在平時(shí)。泛讀、泛聽(tīng)必不可少，精讀、精聽(tīng)也要加上。同樣地，題目可以從劍少開(kāi)始，逐步上難度。

如果基礎(chǔ)薄弱，可以嘗試今年10月考劍二或劍三，明年4月考ke...
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8歲
10歲
想法
飯要一口一口吃
記得剛來(lái)小花生的時(shí)候回答過(guò)類似的問(wèn)題。

家長(zhǎng)需要調(diào)低目標(biāo)，以目前的水平六上考K努努力可能性較大，而考P則難度過(guò)大，可能性太低。

如果不調(diào)低目標(biāo)，不實(shí)際點(diǎn)，會(huì)繼續(xù)走彎路。之前走的彎路就算白走了。

無(wú)論采取何種路線，英語(yǔ)都不可能速成。追求速成本身就違反語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，陷入了誤區(qū)。

剛開(kāi)始還沒(méi)搞清楚題主的目標(biāo)是過(guò)PET，看描寫我還以為是讀到RAZ P。還想著我閨女就是一上從RAZ G讀起，現(xiàn)在二下到RAZ P。雖然四五年級(jí)不像低年級(jí)那么時(shí)間充裕，但好在學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，配合度高...
11歲
想法
讀raz或者任何分級(jí)讀物最終目的是什么？如果為了考試成績(jī)高，刷配套習(xí)題效果更快。如果是想提高英語(yǔ)閱讀能力，那快速進(jìn)階囫圇吞棗效果不佳。
有時(shí)慢即是快，打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)，一路往前讀。快一些進(jìn)階，短時(shí)間內(nèi)量就要大，頻率快。
匿名花友
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利用碎片時(shí)間多聽(tīng)多讀，堅(jiān)持 起步晚是劣勢(shì)，但大娃理解能力強(qiáng)是優(yōu)勢(shì)啊。四年級(jí)了數(shù)學(xué)語(yǔ)文也很重要，時(shí)間分配特別難。把刷牙吃飯洗澡散步等時(shí)間都用來(lái)聽(tīng)音頻，每天再加半小時(shí)以上分級(jí)閱讀（每天五本以上快拉進(jìn)度），疊加背默單詞，逐步過(guò)渡到橋梁書(shū)，應(yīng)該會(huì)有很大收獲！但是要調(diào)低預(yù)期，目標(biāo)不能定得太高，慢慢來(lái)，關(guān)鍵是堅(jiān)持下去。
17個(gè)月
9歲
想法
堅(jiān)持是通向開(kāi)竅的畢竟之路，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。只要有進(jìn)度，并且肯堅(jiān)持，就一定能上道。每個(gè)孩子的情況不同，不用跟別人比，和自身去比，每一點(diǎn)進(jìn)步都是值得肯定的呀。可能大童啟蒙一開(kāi)始難度會(huì)大一些，畢竟已經(jīng)母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)了，但是后期可以聽(tīng)說(shuō)讀寫一起上啊，接受能力強(qiáng)了，有潛力的。
英語(yǔ)是必修必考，而且中考高難度還會(huì)逐年提升，題材越來(lái)越貼近原版語(yǔ)料？誰(shuí)敢說(shuō)放棄？除非打定主意不高考了！
起步晚，跟身邊牛娃比感覺(jué)挫敗很正常！但是這不是糾結(jié)和放棄的理由吧。有這糾結(jié)的功夫，不如去提升認(rèn)知，跟大拿取經(jīng)，科學(xué)規(guī)劃，爭(zhēng)取事半功倍才是正途！
9歲
想法
多花時(shí)間，羅列下每天花在英語(yǔ)上多少時(shí)間。
那些快速進(jìn)階的小朋友在小的時(shí)候可能一天要花上6-8個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上，所以你想快速進(jìn)階，那需要排一下每天究竟還能花多少時(shí)間在英語(yǔ)上。基本上英語(yǔ)還是個(gè)體差異不大的一門學(xué)科，主要就取決于所花的時(shí)間。
O33
12歲
想法
二下開(kāi)始，兩年，到G，確實(shí)有些慢，火太小了，不過(guò)娃現(xiàn)在四年級(jí)，各科作業(yè)開(kāi)始多了，平衡時(shí)間是關(guān)鍵，各種零碎時(shí)間利用起來(lái)聽(tīng)，每天固定時(shí)間閱讀，這個(gè)階段最好兩套分級(jí)一起上，大孩子如果好好配合，進(jìn)步起來(lái)也是很快的
閬苑仙葩90
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