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多多媽達達少少娘
2018 2013
發(fā)布于 2016-10-25 · 圖片3 
女兒看完小泥人，里面說到翻個跟頭，還要跑到姥姥屋翻，直接翻欄桿上去了，也可能是欄桿下面的窗臺。。。要是再勁大點，會不會撞破欄桿直接掉到樓下去？！十樓?。∷娇尬以较胄?，這都摔出國際水平了
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推薦閱讀

9歲
書評
小泥人
伊東寬 文圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
【今日繪本推薦】《小泥人》
作者：伊東寬（圖/文）
翻譯：蒲蒲蘭
【內(nèi)容介紹】
泥巴真好！一個小泥人教大家怎么捏泥巴，還會帶著大家一起玩呢。作者獨具匠心地用泥巴來作畫，讓人領(lǐng)略不同的藝術(shù)感受。
【推薦理由】
現(xiàn)在的孩子很少有機會玩泥巴了，但是這種天然的玩具是那樣的好玩，有趣，相信玩過的人一定不會忘記。在這本書中，作者用真的泥巴來畫畫，教大家怎樣做泥巴，怎樣玩泥巴，真是獨具匠心。讓孩子也享受一下玩泥巴的樂趣吧。
5歲
書評
小泥人
伊東寬 文圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
孩子很喜歡。第一次講就連講4遍，明天帶著玩玩泥巴，孩子應(yīng)該比較感興趣，適合兩歲孩子看，比較簡單，趣味性強?，F(xiàn)在的孩子體會不到玩泥巴的樂趣，里面講了制作泥人的方法，太干噼里啪啦往下掉得加點水，太濕會滴滴答答黏黏糊糊得加點土，泥巴炸彈，威力無比的泥巴團，泥巴捏泥人，甩泥巴
10歲
書評
小泥人
伊東寬 文圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
三歲讀的。雖然這本書是低幼讀本，2歲左右最適合。沒想到三歲仍然喜歡這種沒有任何說教的，三歲孩子就喜歡這種風(fēng)格，搞笑，轟！嗖嗖嗖，擬聲詞也很受孩子歡迎。每晚必讀。有時還把自己比喻為小泥人?？赡芡婺嗳吮旧砭腕w現(xiàn)了孩子的天性吧。
7歲
11歲
書評
我的第二個圖書館 My Second Reading Library
Various / Usborne
很多經(jīng)典的童話哦，個人感覺跟ORT一起看合適，ORT重magic key穿越時候有很多童話的橋段，這樣配合起來，孩子更容易理解，可能我們娃小一些，很多故事沒有接觸，ORT啃得比較吃力，故事也無法理解，現(xiàn)在第二遍過，結(jié)合圖二，真的很贊，昨天讀了the gingerbread man，和ORT的DD2-8，效果很贊
7歲
11歲
書評
Little critter just a storybook collection
Mercer, Mayer / Harper
書中一共六分故事，主人公little critter干過的二貨事、光輝事跡等構(gòu)成了這本書，姐姐對little critter感冒，弟弟對mouse和spider感冒，每翻一頁都去找兩個小家伙，看到刷盤子，找到了mouse找spider找了足足十分鐘，最后只找到了兩只眼睛。little critter有好幾個版本，這套合集是難度相對比較低的，四歲左右完全可以理解內(nèi)容啦！趕快讀起來吧，不要怪我種草哦！
7歲
11歲
想法
按照樓主的說法，孩子的聽力水平已經(jīng)不低了，要逐步從聽力轉(zhuǎn)化為閱讀。英文的閱讀跟中文并無二致，都是聽-說-讀-寫。恭喜樓主完成了第一步，那么第二步可以跟讀、可以對話，讓說的水平提高起來。孩子已經(jīng)七歲了，認知能力應(yīng)該完全沒問題，可以同時進行聽和讀。讀的話先打好phonics的基礎(chǔ)，然后通過自拼，逐步走上自主閱讀。這個期間需要家長“扶上馬，再送一程”，初期家長陪著一起讀，遇到不會的單詞幫助孩子拼，學(xué)好phonics到自主閱讀大約需要3-6個月的時間。閱讀材料可以選擇牛津，不過孩子對...
7歲
11歲
書評
舉起你的爪子!
（法） 卡特琳娜·沃爾克斯 編繪 / 山東文藝出版社
孩子有孩子的人生，我們不能多加干預(yù)，善良更是孩子難得的財富?？吹綄χ球竞敖心愕淖ψ樱乙娏?，娃對小老鼠舉起一只前爪一只后爪非常感興趣，舉起兩只后爪也非常感興趣，還擺了pose，越來越覺得看書好歡樂！
7歲
11歲
書評
不要吃掉寶寶!
（美） 埃米·揚 著；崔維燕 譯 / 河北教育出版社
記得小時候大人逗我，我就生氣，然后大人們得出一個結(jié)論：這孩子不禁逗！為什么不禁逗？因為孩子跟大人的思維不在一個空間，孩子不管遇到什么情況逗非常認真，這本書就是大人形容喜歡小寶寶，哥哥不理解的真實寫照，同時也寫出了二胎之后老大被忽略的情景。不過小主人公非常樂觀，看起來并沒有失落的感覺哦！
7歲
11歲
書評
中國名家經(jīng)典原創(chuàng)圖畫書樂讀本: 快樂的小動物
楊永青 繪 / 清華大學(xué)出版社
楊老爺子的這本童詩，一改往日細膩、惟妙惟肖的工筆，小動物可愛的卡通形象躍然紙上，而且文字玉榮很有趣哦，尤其是小刺猬玩氣球、小花狗學(xué)寫“2”、打水仗，是我家孩子們的最愛，整本書充滿了童真并且朗朗上口，圖文結(jié)合的非常緊密。讀幾遍孩子們就能記住啦！本來不愛童詩的孩子們竟然也愛上了這本書
7歲
11歲
想法
昨兒就一個例子，帶著娃和同學(xué)去shopping，出來的時候隔壁車停得太近了，另外一側(cè)就是柱子，購物車無法推進去，我們又不要走只是把東西放車里繼續(xù)逛，然后三個人排排站，大一點的娃同學(xué)負責(zé)從車里把東西拿出來遞給我家娃，我從自家娃手里接過來放車里，三個人玩得不亦樂乎，兩個娃自己喊team work！team work！當(dāng)完傳遞工繼續(xù)美滋滋滴逛商場了。最后走的時候我還是從中間座位鉆進去的，吐槽一下隔壁這車停的真考驗我身材。。。
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小泥人
作者:伊東寬 文圖；蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2008-01
多多媽達達少少娘
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2018
2013
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