2.0的水平應(yīng)該讀到k,不過k讀完了的話,肯定不止2.0啦!也沒必要完全糾結(jié)于raz,我們閱讀raz作為主線每天不間斷,上學(xué)日每天2篇休息日每天四篇,raz是跟著孩子ar值走的,一步一步往前讀。同時(shí)配其他幽默有趣的閱讀材料,之前配牛津,之后加了icr、branches、這兩天把curious george給讀了,不然只讀raz會(huì)太枯燥,畢竟帶著目的為了拔高去讀加上確實(shí)有點(diǎn)難度,思想還是緊張的,配一些低于孩子ar值的讀物當(dāng)休閑,讀完做題當(dāng)練閱讀理解了?,F(xiàn)在看娃還是很接受的,沒有任何不適,不過這也就從頭3-4月才開始雞,之前一直很佛,不知道適不適合您家