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原版閱讀路上，沒(méi)讀分級(jí)也能順利入章嗎？

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月夢(mèng)海xc

2013

發(fā)布于 2022-10-11

當(dāng)然可以，所謂條條大路通羅馬。但是對(duì)于家長(zhǎng)選書的難度、豐富度、時(shí)間都是很大的考驗(yàn)。分級(jí)簡(jiǎn)單高效、可操作性強(qiáng)，我沒(méi)有給自己找麻煩

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Rebecca053429545

8歲

想法

原版閱讀路上，沒(méi)讀分級(jí)也能順利入章嗎？

不刷RAZ也能進(jìn)初章謝謝花編邀請(qǐng)。回憶了下分級(jí)我娃好像讀了一些I can read，國(guó)家地理讀了一些娃感興趣的，牛津樹讀到7就直接跨入了橋梁，好像真的沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去刷分級(jí)，大獎(jiǎng)繪本倒真的是讀了很多很多很多。個(gè)人理解如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間選書，分級(jí)是個(gè)省力的辦法。但趣味性、藝術(shù)性、文學(xué)性就要差不少，可能是因?yàn)槲以陂喿x選書這件事情上非常的隨性，一路都是選我和娃覺(jué)得好看的書，并不強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸，娃的閱讀興趣被保護(hù)的非常好。每天晚上的閱讀時(shí)光和吃飯呼吸一樣自然。娃也很自然的認(rèn)了字，并沒(méi)有用閃卡之類，自然拼讀也只...

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WANG9122846033

9歲

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我家真的沒(méi)聽(tīng)那么多兒歌，無(wú)非是洗澡的時(shí)候放了幾首《頭肩膀膝蓋腳趾》這樣的TPR.三到四歲都是老父親口口傳唱，孩子跟著唱，歡樂(lè)的時(shí)光就這么過(guò)去了。還被娃媽媽數(shù)落，“你看別人家娃都在小區(qū)里嘰里呱啦說(shuō)英語(yǔ)，你怎么就不帶孩子學(xué)英語(yǔ)呢？！”講真，當(dāng)時(shí)確實(shí)犯了懶，但是也是誤打誤撞沒(méi)有揠苗助長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼四歲半，口罩把我們隔離在家26天，不讓下樓。爸爸開(kāi)始帶娃在家看英文動(dòng)畫《莎拉與乖乖鴨》沒(méi)有字幕版本。開(kāi)始跟著喜馬拉雅的童老師學(xué)牛津樹，開(kāi)始刷RAZ的app.從此走上了雞娃不歸路。沒(méi)有廖彩杏吳敏蘭...

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小核桃miki

13歲

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原版閱讀路上，沒(méi)讀分級(jí)也能順利入章嗎？

我覺(jué)得能，因?yàn)槲壹业膔az沒(méi)有看的很重，就隨隨便便的泛讀，詞也不查，題也不做，甚至連聽(tīng)都不聽(tīng)raz。低級(jí)別的raz內(nèi)容也不大有趣，孩子也興趣缺缺。反倒是從橋梁到高章我有認(rèn)真的規(guī)劃和記錄。孩子快速進(jìn)步也是從入章開(kāi)始的。

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毛豆麻麻Y

11歲

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原版閱讀路上，沒(méi)讀分級(jí)也能順利入章嗎？

分級(jí)不止Raz 在繪本和章節(jié)書之間有一段難度和適讀年齡的跨度差，這必是要讀一些比繪本字多畫少，故事情節(jié)或者詞匯內(nèi)容更復(fù)雜一些的書。這個(gè)階段的書不管是系列或單本，基本出版社都會(huì)對(duì)其有分級(jí)建議。像raz和牛津樹是最經(jīng)典龐大的系列，其他分級(jí)系列也很多，即使不自我設(shè)置爬級(jí)主線，基本在這個(gè)過(guò)渡階段也是會(huì)涉獵各種分級(jí)讀物。不過(guò)這個(gè)階段多久是看每個(gè)孩子特征，其實(shí)也不盡然就是獨(dú)立的階段。我家娃在主攻繪本的一年半時(shí)間就同時(shí)捎帶分級(jí)了，在之后爬牛津樹的大半年里還是帶著看繪本，之后入初章后各種分級(jí)也還在看著。對(duì)于...

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