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萱草happy
2011
發(fā)布于 2022-09-06 · 圖片1

第二天

雖然作業(yè)開(kāi)始的很晚，但是回到家作業(yè)已經(jīng)完成了，提交一下作業(yè)就ok了！晚飯后和外公下了一盤(pán)棋，然后讀了一會(huì)兒raz和新概念。一看時(shí)間才八點(diǎn)，不練鋼琴確實(shí)感覺(jué)時(shí)間明顯多了！所以就帶著娃出去跑了兩圈，滿頭大汗！回來(lái)洗完澡寫(xiě)了會(huì)兒他的五年級(jí)今日頭條，和我配了個(gè)音，然后中文閱讀半小時(shí)！還是慢慢地走上了正軌……#和孩子一起成長(zhǎng)#
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5歲
6歲
想法
稱(chēng)呼 今天放學(xué)的時(shí)候，老大認(rèn)真地告訴老二：
妹妹，我們班其他有妹妹的同學(xué)，他們的妹妹都叫他們“哥哥”，你以后能直接叫我“哥哥”嗎？

妹妹簡(jiǎn)單明確：“知道了?！?br/>（背景：妞妞從小很少叫“哥哥”，經(jīng)常性地叫哥哥的小名“檬檬”，但對(duì)外介紹是完全清楚明了“這是我哥哥”。大人基本也都這么叫，所以從來(lái)沒(méi)關(guān)注過(guò)，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)，當(dāng)然也沒(méi)糾結(jié)過(guò)。以前哥哥也提過(guò)）
晚上，妞看繪本看到了老大喜歡的魚(yú)??，便大聲喊在另外屋的老大來(lái)，“檬檬！快來(lái)！”
只聽(tīng)老大很郁悶很失落地說(shuō)：又叫檬檬！

陪在妞邊上的我，...
6歲
11歲
想法
四年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行第12天
堅(jiān)持，是一種自信，認(rèn)定目標(biāo)而奮斗，肯定自我而付出。堅(jiān)持，是一種勇氣，志當(dāng)存高燕雀安知鴻鵠志。堅(jiān)持是一種品格，失敗不會(huì)放下，成功不會(huì)放縱。堅(jiān)持，就是勝利。

1月26日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
數(shù)學(xué)類(lèi)
1、口算100題
2、七年級(jí)數(shù)學(xué) 代入消元法
3、八年級(jí)物理 力的作用效果
4、九年級(jí)化學(xué) 碳與某些氧化物的反應(yīng) 還原性
5、思維課1節(jié)+作業(yè)5頁(yè)試卷

語(yǔ)文類(lèi)
1、閱新聞1篇
2、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文預(yù)習(xí)第18課+《天天默寫(xiě)》第18課練習(xí)
3、大語(yǔ)文L4-9-8 讀寫(xiě)多一招 比喻句的要訣...
13歲
想法
搞學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)期末考試… 四上還能每周保證出游一次，四下明顯覺(jué)得擠不出來(lái)那個(gè)時(shí)間了，周六上午寫(xiě)作業(yè)，下午運(yùn)動(dòng)，晚上一磨蹭，加上打幾個(gè)卡，就過(guò)去了。周日上午數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)，要是擠出來(lái)時(shí)間出游一趟，那這倆課的作業(yè)就都得留到平日去擠時(shí)間完成，重點(diǎn)是擠不出來(lái)，得下周六才能做上。

基于以上原因，認(rèn)命吧，老老實(shí)實(shí)呆在家里，按部就班地好好學(xué)習(xí)吧，端午那天稍微做點(diǎn)兒復(fù)習(xí)。
2 1 1
10歲
想法
寫(xiě)字第四期第6周作業(yè) 老師評(píng)語(yǔ)：
@xxx爸爸?寫(xiě)的很不錯(cuò)！??100分！也是要繼續(xù)提高字大小的一致性哦。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
@xxx 態(tài)度很端正??100分！基本能在學(xué)校課堂時(shí)間完成作業(yè)。但是要多觀察老師和字帖的字，寫(xiě)出屬于自己的風(fēng)格來(lái)。

總結(jié)，每天20分鐘，沒(méi)有硝煙，相當(dāng)和諧，漸入佳境。爭(zhēng)取第五期寫(xiě)毛筆字，繼續(xù)磨一磨心性。就像英語(yǔ)聽(tīng)力一樣，主要靠自雞了。
5歲
6歲
想法
終于來(lái)了！“不想上學(xué)” 老母親只是想不明白，復(fù)盤(pán)一下。
不管是性格還是行動(dòng)，明明很愛(ài)上幼兒園的娃。從體驗(yàn)到開(kāi)學(xué)，從日常表達(dá)到行動(dòng)，最初的一段時(shí)間表現(xiàn)得非常好。
但是最近說(shuō)了兩次。上周某一天晚上也說(shuō)了不想去，今天（小長(zhǎng)假最后一天）晚上也明確表達(dá)“不想上幼兒園”，睡夢(mèng) 中醒來(lái)，還在提要求“明天不去幼兒園”還不忘揮揮手。但凡我或隊(duì)友說(shuō)“幼兒園我們還是要去的”之類(lèi)的話，他就哭的更厲害。

開(kāi)學(xué)三周，缺席三天了。
第一天是因?yàn)橛悬c(diǎn)咳嗽（吹空調(diào)凍得），隊(duì)友堅(jiān)持不送；
第二次是隔了一周因?yàn)榕R時(shí)通知要核酸檢測(cè)，隊(duì)友...
10歲
想法
一二年級(jí)我們重點(diǎn)還是英文 動(dòng)畫(huà)片是孩子堅(jiān)持要保留的，每天30-40分鐘。算娛樂(lè)，不計(jì)入學(xué)習(xí)時(shí)間。

聽(tīng)英文故事。一般40-60分鐘。娃洗澡，刷牙，換衣服，上床前。一般是8點(diǎn)半到8點(diǎn)40準(zhǔn)備洗澡就打開(kāi)傾聽(tīng)者。娃愛(ài)聽(tīng)的故事，也不算學(xué)習(xí)。這段時(shí)間不聽(tīng)也做不了別的。

老師作業(yè)會(huì)要求英語(yǔ)讀15分鐘，內(nèi)容不強(qiáng)制。目前是RAZ讀一篇10-15分鐘，默讀+quiz是20-25分鐘。所以這部分40分鐘左右。

如果趕上某天其他課程內(nèi)容多，就RAZ減一篇或者干脆不讀了，也可以酌情周末補(bǔ)，基本上保證每周10篇的進(jìn)度。所以...
5 5 1
9歲
14歲
想法
真不想打擊你 寫(xiě)作業(yè)就玩手拖拉，這樣的孩子我沒(méi)養(yǎng)過(guò)。
不知道你家是不是從小沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一到三年級(jí)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題？對(duì)學(xué)習(xí)、上學(xué)還沒(méi)有正確的認(rèn)知？如果是這樣，那么也不單單是作業(yè)吧，你沒(méi)有被學(xué)校老師找過(guò)，反應(yīng)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況？
另一種極端，或者是提前學(xué)太多，孩子全會(huì)，不屑于寫(xiě)作業(yè)？從你的描述看，不太像是這一種。
5 4 5
7歲
12歲
想法
學(xué)前娃火力全開(kāi)的學(xué)習(xí)日 難得我居家辦公
除了工作2小時(shí)+做飯洗碗
其他時(shí)間都在帶大班娃學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)1小時(shí)+語(yǔ)文1小時(shí)+英語(yǔ)4小時(shí)（包括網(wǎng)課1.5小時(shí)）
??數(shù)學(xué)：
口算100題20以內(nèi)
45題100以內(nèi)（口算+連加連減筆算）
思維一節(jié)

??語(yǔ)文
閱讀+寫(xiě)字

??英語(yǔ)
raz k 2本（1.5小時(shí)）
英語(yǔ)作業(yè)（1小時(shí)）
網(wǎng)課1.5小時(shí)

然后跳繩沒(méi)做+認(rèn)字沒(méi)做

共6小時(shí)
反正我挺累的
就雞6天
然后春節(jié)出去玩??
啥作業(yè)不帶
10歲
想法
時(shí)間不定，但不會(huì)讓太久 寒暑假難得的空閑時(shí)間，閱讀，戶外活動(dòng)是大頭，再加上各種復(fù)習(xí)作業(yè)，所以我閱讀的時(shí)間分下來(lái)，英語(yǔ)拼讀半個(gè)小時(shí)，文學(xué)歷史類(lèi)也大半個(gè)小時(shí)，古文古詩(shī)差不多也半個(gè)小時(shí)，中間插入戶外活動(dòng)，因?yàn)楹傥覀兓亓宿r(nóng)村老家，所以戶外特別豐富，各種挖土撈魚(yú)(o^^o)的活動(dòng)，因此還衍生出一個(gè)寫(xiě)日記的作業(yè)?(?????????)?
14歲
想法
我是勤快媽媽養(yǎng)出來(lái)的懶孩子
?
我是懶媽媽養(yǎng)出來(lái)一個(gè)勤快的孩子

有點(diǎn)繞口，簡(jiǎn)單點(diǎn)

勤快媽媽→懶孩子（我）#升職為懶媽媽→勤快孩子（娃）

回正題

小一生，摸索中

第一，不準(zhǔn)一題一題問(wèn)，全部作業(yè)完成，集中處理不會(huì)做的

第二，有拼音的題目，讀題，一遍不會(huì)那就讀兩遍，兩遍不會(huì)那就讀三遍……

第三，沒(méi)有拼音的，自己又不會(huì)讀題的，先猜可能是什么問(wèn)題，可能會(huì)是什么答案

第四，我?guī)兔ψx題的，讀一遍不會(huì)，我就放慢速度再讀第二遍……

第五，還是不會(huì)的，告訴她答案，讓娃從答案中去...
萱草happy
萱草happy
2011
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