將將
2019
發(fā)布于 2025-05-20
《博物館里的中國:破譯化石密碼》書評
 
《博物館里的中國:破譯化石密碼》是一本兼具科學(xué)性與趣味性的科普讀物。
 
一、內(nèi)容亮點(diǎn)
 
1、知識系統(tǒng)全面:以化石為切入點(diǎn),系統(tǒng)介紹單細(xì)胞動物化石、兩棲類動物化石、爬行動物及鳥類化石 、哺乳動物化石等,完整呈現(xiàn)幾十億年來生命演化歷程,構(gòu)建起清晰的古生物知識體系,幫助讀者深入了解遠(yuǎn)古生命的發(fā)展脈絡(luò)。
2、緊密結(jié)合館藏:依托國內(nèi)各大自然博物館館藏化石,將實(shí)物與知識緊密相連,使抽象的古生物知識變得具體可感。讀者仿佛置身博物館,近距離接觸珍貴化石標(biāo)本,增強(qiáng)閱讀的真實(shí)感與代入感。
 
二、讀者體驗(yàn)
 
1、趣味引導(dǎo)探索:語言生動有趣,擺脫科普書常有的枯燥感。以奇妙化石引領(lǐng)探尋遠(yuǎn)古生命之旅,激發(fā)讀者好奇心與探索欲,讓讀者在趣味閱讀中主動汲取知識。
2、適合多元群體:既適合青少年作為古生物知識啟蒙讀物,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣;也能滿足成年科普愛好者進(jìn)一步了解古生物領(lǐng)域知識的需求,受眾范圍廣泛。
 
三、附加價值
 
1、附錄實(shí)用貼心:附錄含參觀博物館禮儀和全國各大博物館參觀指南,不僅傳播化石知識,還引導(dǎo)讀者走進(jìn)現(xiàn)實(shí)博物館,深化對古生物及博物館文化的認(rèn)知,具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義 。
2、助力文化傳承:一定程度上承擔(dān)起文化傳承使命,使讀者認(rèn)識到化石作為遠(yuǎn)古生命遺跡的珍貴價值,以及背后承載的地球生命演化歷史,增強(qiáng)對自然和歷史文化的敬畏之心。
 
這本書通過豐富內(nèi)容、趣味表達(dá)和實(shí)用附錄,為讀者打開一扇了解古生物化石世界的窗口,是一本兼具科普價值與文化意義的優(yōu)秀讀物。
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我覺得孩子錯過了最佳識字期,并沒有什么關(guān)系。小學(xué)階段課內(nèi)設(shè)置的識字內(nèi)容,本就是依據(jù)孩子認(rèn)知規(guī)律編排,只要跟著課堂節(jié)奏,把課本生字、閱讀里高頻字吃透,到中高年級,隨著閱讀量、生活積累增加,識字量自然能追平。

目前要做的是安撫孩子的情緒,別再提“識字落后”這類話,更別急著塞課外識字內(nèi)容。可以多找些孩子感興趣的繪本、橋梁書,不刻意強(qiáng)調(diào)識字,就陪他一起讀故事,遇到不認(rèn)識的字,輕松自然地指讀、講解,慢慢重建他對文字的好感。過段時間,孩子畏難情緒消減,再結(jié)合課本拓展趣味識字,比如玩漢...
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昆蟲醫(yī)生的醫(yī)藥手記
[西] 赫克托·圣·安德烈斯等 著,海豚傳媒 編,[西] 赫克托·圣·安德烈斯 繪,曾卓琪 譯 / 長江少年兒童出版社
蟲翼震顫間的生命密碼:一次跨物種的醫(yī)學(xué)啟蒙

當(dāng)顯微鏡下的復(fù)眼結(jié)構(gòu)在手術(shù)刀尖投下虹彩光暈,《昆蟲醫(yī)生的醫(yī)藥手記》用蟬蛻般透明的敘事,將人類醫(yī)學(xué)史折疊進(jìn)昆蟲的節(jié)肢之間。這部奇書以六足醫(yī)生的復(fù)眼為棱鏡,折射出令人戰(zhàn)栗的生命真相:人類引以為傲的醫(yī)學(xué)圣殿,不過是甲殼綱生物百萬年前搭建的急診帳篷。

一、跨界書寫的復(fù)眼透視
鞘翅目外科醫(yī)生處理金龜子骨折時,其微型骨板固定術(shù)的精密程度,足以讓人類骨科專家汗顏。作者以昆蟲解剖學(xué)為經(jīng)線,醫(yī)學(xué)人類學(xué)為緯線,在復(fù)眼結(jié)構(gòu)的六邊形晶狀體陣列中,編織出...
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我家給孩子報(bào)興趣班,并非為了助力升學(xué) 。學(xué)語訓(xùn),是為了幫孩子補(bǔ)齊語言表達(dá)的短板;學(xué)圍棋,純粹源于孩子自身的興趣,他從幼兒園大班開始接觸以后就很喜歡;至于潛能開發(fā)班,也是讓孩子試課后,因覺得有趣才報(bào)的 。

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這是南瓜科學(xué)推出的STEAM科學(xué)套裝S1產(chǎn)品。南瓜科學(xué)是猿輔導(dǎo)在線教育出品的教育品牌。

該套裝旨在通過有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和活動,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解科學(xué)知識,培養(yǎng)孩子的動手能力、思維能力以及對科學(xué)的興趣 。

套裝中通常會包含各種實(shí)驗(yàn)材料和工具,以支持孩子完成不同類型的科學(xué)實(shí)驗(yàn),比如物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),讓孩子在操作過程中探索科學(xué)原理,提升綜合素養(yǎng) 。

不過這是兩年前的事兒了,當(dāng)時下載了一個“南瓜科學(xué)”的APP,買這個盒子只花了9塊9,里面的材料可以做好多...
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《千奇百怪的菌》畫面色彩鮮艷,大大小小各色各樣的蘑菇十分可愛,一下子就能吸引住孩子的目光,激發(fā)孩子對菌類的好奇心,幫助他們認(rèn)識菌類這種獨(dú)特的生物,是適合二三歲兒童了解菌類知識的科普讀物。

《奇妙大自然科普繪本館》全二十冊,以其中的《小烏龜借衣服》為例,通過這個故事,小朋友們不僅能了解到大自然中許多奇妙的生物現(xiàn)象,懂得了部分小動物為保護(hù)自己而擁有的專屬保護(hù)色和警戒色,如蝗蟲、蜥蜴、胡蜂、箭毒蛙等 ;還能在潛移默化中學(xué)會認(rèn)識自我、接納自我,明白每個人(動物)都有自己的獨(dú)特之處。
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想要讓孩子愛上科普閱讀,首先要細(xì)心呵護(hù)他們與生俱來的好奇心,其次是利用素材巧妙地引導(dǎo)。

一、及時回應(yīng)孩子的疑問:當(dāng)孩子提出各種天馬行空的問題時,家長應(yīng)第一時間給予積極回應(yīng)。無論是簡單的日?,F(xiàn)象,還是復(fù)雜的科學(xué)原理,都要認(rèn)真解答,讓孩子感受到自己的好奇心被重視,從而激發(fā)更多探索的熱情。

二、借助趣味素材引導(dǎo):通過講述生動有趣的科普小故事,能夠巧妙地引導(dǎo)孩子的興趣方向,將抽象的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為孩子易于理解和接受的內(nèi)容。同時,為孩子提供優(yōu)質(zhì)的科普繪本,例如《小牛頓科普館》系列,...
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科普教育是孩子通識教育最重要的一環(huán),因?yàn)楹⒆幽挲g小生活經(jīng)驗(yàn)不足對人文歷史、社會科學(xué)方面缺乏足夠的興趣和理解力,而面對自然科學(xué)范圍的動物、植物等具有天然的興趣。
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再來看看“水果中的超級巨星——蘋果”只要看見封面上的小標(biāo)題就能引起小朋友無限的好奇與遐思,想象力不是憑空產(chǎn)生的...
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漢字在童話里蘇醒:當(dāng)語文教育邂逅文化基因 以下是為一年級孩子推薦的拼音書,綜合考慮了趣味性、適齡性和學(xué)習(xí)效果,分類整理供參考:

一、經(jīng)典故事類(培養(yǎng)閱讀興趣)
1. 《魔法拼音國》系列
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2. 《迪士尼我會自己讀》系列
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#親子游樂# 昨天,自駕前往將樂玉華洞。今天(5月3日),應(yīng)孩子要求去露營。

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說干就干,搭天幕、支帳篷?,擺好折疊桌椅,坐下深吸一口山野間清新的空氣,愜意至極。

四處漫步,欣賞山野美景。帶孩子到小溪邊,撿漂亮石頭、打打水漂。不知不覺,時間悄然流逝,肚子也開始咕咕叫。于是,用純天然的山泉水煮上一鍋水餃。在山...
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睡前聊天,天南地北 作為爸爸,我與孩子聊天的范圍挺廣的。晚上睡前常常先聊一下娃在幼兒園或興趣班學(xué)了什么,有什么有趣的事。然后就是地理、歷史、笑話什么都聊,昨晚我們講到印度的泰姬陵,接著就講到莫臥兒王朝,娃突然說莫臥兒帝國是突厥人建立的,我不了解古印度這段歷史就問來源是什么,娃說是《手繪世界歷史地圖》那本書上看到的,聊天到后面娃會讓我講故事,我給娃講的最多是探險(xiǎn)故事、歷史故事。有時候?qū)嵲谙氩黄鹬v什么故事,就讓娃講故事給我聽。

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博物館里的中國: 破譯化石密碼
作者:匡學(xué)文,張?jiān)葡迹瑢O博陽 著;宋新潮,潘守永 編
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