請問,語文怎么帶著弄啊,三年級,語文不好。 生字詞砸實,然后加大閱讀量 這個怎么才能砸實 就是分不清同音但是字不同的 這是相輔相成的過程,字認(rèn)多了能閱讀,閱讀量大能促進(jìn)認(rèn)字。在文章語境里能掌握字詞用法。其實也跟英語啟蒙差不多,只不過母語可以跳過聽力輸入。 我們今年四年級:孩子體現(xiàn)出來就是,作文這一塊一定是多閱讀,各種題材的。然后掌握一些基本的方法,孩子就不會為寫作文發(fā)愁。當(dāng)然,也可能是低年級,老師扣分下手輕。
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